交通運(yùn)輸方式和布局-資料下載頁(yè)
2025-01-21 14:13本頁(yè)面
【正文】 。 昆曼公路北起中國(guó)昆明，經(jīng)西雙版納進(jìn)入老撾，南止于泰國(guó)曼谷，長(zhǎng)達(dá) 1850千米，有 “2l世紀(jì)新絲綢之路”之稱。沿途復(fù)雜多樣的自然環(huán)境，顯著的地域差異鑄就了這條斑斕的彩帶。 第 五章 交通運(yùn)輸布局及其影響 教材深化透析 學(xué)業(yè)水平測(cè)試 課后活頁(yè)訓(xùn)練 探究學(xué)習(xí)園地 下頁(yè) 上頁(yè) 熱點(diǎn)考向示例 高效課堂互動(dòng) 自主預(yù)習(xí)學(xué)案 (1)運(yùn)用所學(xué)交通運(yùn)輸網(wǎng)知識(shí)、地域差異地理知識(shí)，說(shuō)明昆曼公路對(duì)四川經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。 (2)簡(jiǎn)述昆曼公路穿越地區(qū)的自然環(huán)境特征。 (3)分析該區(qū)域不利自然條件對(duì)昆曼公路建設(shè)的影響，并列舉兩例修建該公路可能給沿線地區(qū)帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。 【 解析 】 第 (1)題，考查公路建設(shè)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，可以從交通建設(shè)加強(qiáng)了地區(qū)間的聯(lián)系、地區(qū)間的貿(mào)易往來(lái)等方面分析。第 (2)題，要從地形、地勢(shì)、氣候、河流、植被等自然地理要素方面來(lái)分析公路穿越地區(qū)的自然環(huán)境特征。第 (3)題，該地區(qū)對(duì)公路建設(shè)的不利自然條件主要表現(xiàn)在地勢(shì)起伏大，地質(zhì)條件差，地質(zhì)氣象災(zāi)害多。公路建成后，改變了當(dāng)?shù)氐脑协h(huán)境，有可能加劇原有的環(huán)境問(wèn)題或出現(xiàn)新的環(huán)境問(wèn)題。 第 五章 交通運(yùn)輸布局及其影響 教材深化透析 學(xué)業(yè)水平測(cè)試 課后活頁(yè)訓(xùn)練 探究學(xué)習(xí)園地 下頁(yè) 上頁(yè) 熱點(diǎn)考向示例 高效課堂互動(dòng) 自主預(yù)習(xí)學(xué)案 【 答案 】 (1)昆曼公路與成昆鐵路連接，構(gòu)成了四川出海 (與東南亞聯(lián)系 )的又一條通道，四川與東南亞 (或泰國(guó) )分別位于亞熱帶、熱帶，物產(chǎn) (或自然、人文景觀 )差異顯著，互補(bǔ)性強(qiáng)，該公路為兩地貿(mào)易的發(fā)展(或旅游合作 )提供了便利的交通條件。 (2)地勢(shì)北高南低，山高谷深，云貴高原喀斯特地貌發(fā)育，地表崎嶇；北部冬暖夏涼、南部終年高溫，沿線地區(qū)降水豐沛，氣候垂直變化大；河流縱列分布 (或山河相間 )，流向自北向南，水能資源豐富；熱帶和亞熱帶森林廣布，生物具有多樣性。 (3)地勢(shì)起伏大 (或山河相間 )，地質(zhì)條件復(fù)雜 (或喀斯特地貌發(fā)育 )，選線受限制大 (或工程量大 )；泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)，多暴雨、洪水等氣象災(zāi)害，增加了施工難度。泥石流、滑坡等災(zāi)害加??；原始森林遭破壞；水土流失加??；野生動(dòng)物生存環(huán)境受到影響 第 五章 交通運(yùn)輸布局及其影響 教材深化透析 學(xué)業(yè)水平測(cè)試 課后活頁(yè)訓(xùn)練 探究學(xué)習(xí)園地 下頁(yè) 上頁(yè) 熱點(diǎn)考向示例 高效課堂互動(dòng) 自主預(yù)習(xí)學(xué)案 教材 P78表 五種主要交通運(yùn)輸方式的比較 由該表可總結(jié)出各項(xiàng)指標(biāo)的優(yōu)劣排序，具體如下表所示： 教材深化透析 運(yùn)輸 方式 基建投資 運(yùn)量 運(yùn)價(jià) 速度 連續(xù) 性 靈活 性 勞動(dòng)生 產(chǎn)率 備注 線路 運(yùn)距 鐵路 5 1 2 3 3 1 3 3 數(shù)小為最優(yōu) 河運(yùn) 3 3 3 2 5 5 4 2 海運(yùn) 1 2 1 1 4 4 5 1 公路 4 4 4 4 2 2 1 5 航空 2 5 5 5 1 3 2 4 第 五章 交通運(yùn)輸布局及其影響 教材深化透析 學(xué)業(yè)水平測(cè)試 課后活頁(yè)訓(xùn)練 探究學(xué)習(xí)園地 下頁(yè) 上頁(yè) 熱點(diǎn)考向示例 高效課堂互動(dòng) 自主預(yù)習(xí)學(xué)案 學(xué)業(yè)水平測(cè)試 第 五章 交通運(yùn)輸布局及其影響 教材深化透析 學(xué)業(yè)水平測(cè)試 課后活頁(yè)訓(xùn)練 探究學(xué)習(xí)園地 下頁(yè) 上頁(yè) 熱點(diǎn)考向示例 高效課堂互動(dòng) 自主預(yù)習(xí)學(xué)案 課后活頁(yè)訓(xùn)練 第 五章 交通運(yùn)輸布局及其影響 教材深化透析 學(xué)業(yè)水平測(cè)試 課后活頁(yè)訓(xùn)練 探究學(xué)習(xí)園地 下頁(yè) 上頁(yè) 熱點(diǎn)考向示例 高效課堂互動(dòng) 自主預(yù)習(xí)學(xué)案 探究學(xué)習(xí)園地 按照選擇交通線的原則，煤炭、木材、海鹽等大宗笨重的貨物一般來(lái)說(shuō)盡可能地選擇水路或鐵路，以便于利用水路或者鐵路運(yùn)輸量大、運(yùn)價(jià)低的優(yōu)勢(shì)，但是，在高速公路上，我們也經(jīng)?？吹接衅囘\(yùn)載這些貨物。 嘗試探究 ：為什么在高速路上有汽車運(yùn)載這些貨物？
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