[工學(xué)]04第4章加工形狀-資料下載頁
2025-01-19 10:34本頁面
【正文】 前的數(shù)據(jù)自動計算而填入。 動態(tài)文本通常可以用于顯示一些經(jīng)常變化的信息，如比賽分數(shù)、股市行情和天氣預(yù)報等。 從被激活文本對象邊界上的控制柄，可以判斷當(dāng)前文本對象是靜態(tài)文本對象還是動態(tài)文本對象，靜態(tài)文本對象的控制柄位于文本對象的右上角；而動態(tài)文本對象的控制柄位于文本對象的右下角，如圖 。圖圖 靜靜 態(tài)態(tài) 文本與文本與 動態(tài)動態(tài) 文本文本 圖圖 動態(tài)動態(tài) 文本的文本的 “屬性屬性 ”面板面板圖圖 顯顯 示示 邊邊 框框 創(chuàng)建輸入文本 所謂 “ 輸入文本 ” ，指的是可以在其中由用戶輸入文字并提交的文本對象，輸入文本對象的作用與 HTML中文本域表單的作用一樣，不過在 HTML中，數(shù)據(jù)的輸入和提交是在 Web頁面上完成的，而在 Flash中，數(shù)據(jù)的輸入和提交可以在影片中完成。 選中輸入文本對象后，在 “ 屬性 ” 面板上可以設(shè)置輸入文本對象的多種屬性， “ 屬性 ”面板如圖 。圖圖 “屬性屬性 ”面板面板 設(shè)置文本屬性 以靜態(tài)文本為例，創(chuàng)建了文本字段之后，使用 “ 選擇 ” 工具單擊文本，將其選中，然后使用菜單欄中的 “ 窗口 → 屬性 → 屬性 ” 命令，就可以在 “ 屬性 ” 面板中設(shè)置文本的屬性，如圖 。圖圖 文本的文本的 “屬性屬性 ”面板面板圖圖 不同的字體、磅不同的字體、磅 值值 和和 樣樣 式式1．設(shè)置字體、磅值、樣式和顏色2．設(shè)置字母間距和字符位置3．設(shè)置對齊、邊距、縮進和行距圖圖 設(shè)設(shè) 置文本置文本 對齊對齊 方式的按方式的按 鈕鈕 圖圖 編輯編輯 格式格式 選項選項4．設(shè)置邊距、縮進和行距 打散文本 在文檔中，可以采用適用于遮擋型對象的“ 變換 ” 操作來對文本對象進行處理，例如可以對文本對象進行縮放、旋轉(zhuǎn)和傾斜等操作。 但如果希望修改部分字符的形狀，則必須將文本對象分解成為線條和填充形式。 首先利用 “ 箭頭工 ” 具（ ）選中需分解的文本對象，執(zhí)行 “ 修改 → 分離 ” 菜單命令或按 “ Ctrl+B” 組合鍵，文本就被分解成單個文字，如圖 。 然后再執(zhí)行一次 “ 修改 → 分離 ” 菜單命令即被分解成為以填充和線條所組成的矢量圖。 圖圖 第第 1次打散后的文本次打散后的文本 分解文本對象之后，就可以采用設(shè)置圖形對象的方法對文本進行修飾，如圖 為分解后的文本對象進行漸變填充后的效果。圖圖 對對 第第 2次打散后的文本次打散后的文本 設(shè)設(shè) 置置 漸變漸變 填充填充 靜態(tài)文字特效 靜態(tài)文字特效 結(jié)合其他工具，使用文字可以制作出多姿多彩的效果。 接下來，將通過一些實用的小例子來展現(xiàn)靜態(tài)文字特效的制作方法。圖圖 點框文字點框文字 實踐與練習(xí)：點框文字圖圖 設(shè)設(shè) 置文檔尺寸置文檔尺寸圖圖 “屬性屬性 ”面板面板圖圖 將文字打散將文字打散圖圖 “屬性屬性 ”面板面板圖圖 “筆觸筆觸 樣樣 式式 ”對話對話 框框 圖圖 添加點狀添加點狀 邊邊 框框 圖圖 刪刪 掉填充部分掉填充部分 圖圖 最最 終終 效果效果 圖圖 彩虹文字彩虹文字 實踐與練習(xí)：彩虹文字圖圖 設(shè)設(shè) 置文檔尺寸置文檔尺寸圖圖 “屬性屬性 ”面板面板圖圖 將文字打散將文字打散 為為 矢量矢量 圖圖 圖圖 “混色器混色器 ”面板面板 圖圖 拖曳出填充拖曳出填充 線線 圖圖 最后的填充效果最后的填充效果圖圖 金屬文字金屬文字 實踐與練習(xí)：金屬文字圖圖 設(shè)設(shè) 置文檔尺寸置文檔尺寸圖圖 “屬性屬性 ”面板面板圖圖 將文字打散將文字打散 圖圖 “混色器混色器 ”面板面板圖圖 旋旋 轉(zhuǎn)漸變顏轉(zhuǎn)漸變顏 色色圖圖 添加點狀添加點狀 邊邊 框框圖圖 添加星星添加星星小小 結(jié)結(jié) 在本章中，介紹了多個繪制圖形的實例，除了鞏固前面學(xué)習(xí)的 Flash中繪圖工具的使用方法和技巧之外，重點介紹了加工和處理形狀的方法。 此外，著重講解了 “ 鋼筆 ” 工具使用方法，熟練該工具的用法之后，可以繪制任意的形狀效果。小小 結(jié)結(jié) 在使用 “ 鋼筆 ” 工具時，如果再借助 “ 部分選取 ” 工具，則可以更靈活地修改路徑的形狀，從而產(chǎn)生希望的圖形效果。 此外還介紹了 “ 文本 ” 工具的使用方法，并通過實踐與練習(xí)，掌握了它的一些常用屬性的設(shè)置方法。
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