【總結(jié)】高一基本能力導(dǎo)學(xué)案班級:__________姓名:_________________文本信息加工導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、體驗(yàn)文字處理技術(shù)的發(fā)展變化及其意義,了解文字在計算機(jī)中的編碼方式2、依據(jù)需要,圍繞主題加工文本信息3、使用結(jié)構(gòu)化和形象化的加工方式加工和表達(dá)信息一、使用word制作名片新建一個文檔,單擊菜
2025-04-17 01:45
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容制作多媒體的基本過程需求分析規(guī)劃設(shè)計素材的采集和加工作品的集成、發(fā)布與評價補(bǔ)充:認(rèn)識演示軟件PowerPoint一、制作多媒體作品的基本過程制作多媒體作品的流程:需求分析規(guī)劃與設(shè)計素材采集與加工作品集成發(fā)布與評價→根據(jù)主題確定作品要達(dá)到的目標(biāo),并分析其
2025-01-14 13:57
【總結(jié)】引言判斷表達(dá)式循環(huán)體語句真假循環(huán)體語句判斷表達(dá)式假真當(dāng)型循環(huán)直到型循環(huán)循環(huán)結(jié)構(gòu)比較第五章循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計本講主要內(nèi)容?while語句?for語句?do語句?循環(huán)嵌套while語句?wh
2025-10-07 17:46
【總結(jié)】職業(yè)生涯認(rèn)知信息加工 認(rèn)知信息加工理論是較新的心理學(xué)理論,隨著它的日益受重視,也就進(jìn)入職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域。這一理論關(guān)注個人在職業(yè)生涯過程中如何使用信息進(jìn)行生涯決策,解決生涯問題;它對職業(yè)生涯規(guī)劃過...
2024-12-16 23:16
【總結(jié)】第五章:多媒體信息加工教師:冷元波電話:13518840081郵件::多媒體技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用材料分析:智能家居,也叫智能住宅。相似的叫法還有數(shù)碼家庭、數(shù)碼家居、數(shù)字家園(庭)、網(wǎng)絡(luò)家庭、電子家庭、E-HOME、家庭自動化等等。智能家居是以家為平臺,兼?zhèn)浣ㄖ⒕W(wǎng)絡(luò)通訊、信息家電、網(wǎng)絡(luò)家電、自動化和智能化,集系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)、服務(wù)、管
【總結(jié)】第四章文本和表格信息加工數(shù)據(jù)是對客觀事物的量化,由于客觀世界的豐富性和多元性,數(shù)據(jù)所包含的信息也是多樣的。就像一個公司或者一個單位,在年終時,各個部門都會了解本年度本部門年終所花的資金,公司或單位的會計就要按照各個部門制作出不同的表格。某人一餐攝入的食物主要營養(yǎng)成分表:這種用圖表表
2025-07-21 02:41
【總結(jié)】2022年1月3日信息檢索與利用賈芳華圖書館信息部TEL:85071729QQ:149552480EMAIL:Papers,printingborndigital,e-publish,e-onlye-reading,e-learning,surf不知道有哪些可以利用的信息資源;
2025-01-03 23:28
【總結(jié)】停水的苦惱出門忘關(guān)水龍頭井底朝天村民喊渴我打了9口井還喊渴書利華教育網(wǎng)?看了這兩組畫面,你最深的感受是什么?請你思考節(jié)約?節(jié)約與浪費(fèi)是相對的,今天我們重提節(jié)約,是因?yàn)榘l(fā)生在我們身邊的浪費(fèi)正在撼動我們賴以生存的根基。我們的人均耕地面積不到世界平均水平的2/5,
2025-02-22 00:55
【總結(jié)】男孩和蘋果樹先用心去聆聽一則寓言故事:音樂從前有一棵蘋果樹…她好愛一個男孩。男孩每天都會跑過來玩?男孩把她的樹葉編成帽子,戴在頭上好開心?樹也好開心男孩經(jīng)常爬上樹玩耍?抓住樹枝蕩秋千,男孩好快樂!
【總結(jié)】第六講信息加工學(xué)習(xí)理論與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀許多認(rèn)知心理學(xué)家把人看作是信息加工的機(jī)制,把認(rèn)知看作是對信息的加工。認(rèn)知心理學(xué)家常常用計算機(jī)處理信息的過程作比擬,來說明人類的學(xué)習(xí)和人腦加工信息的過程,因而把研究的焦點(diǎn)放在追溯、描述心理運(yùn)演的順序和它們的產(chǎn)品上。對信息加工和記憶的研究,原本是心理學(xué)中最活躍的領(lǐng)域之一。早在1868年
2025-06-18 07:33
【總結(jié)】第六章小學(xué)科學(xué)教學(xué)技能2021/11/10第六章小學(xué)科學(xué)教學(xué)技能第一節(jié)小學(xué)科學(xué)教學(xué)技能概述第六章小學(xué)科學(xué)教學(xué)技能2021/11/10課堂導(dǎo)入藝術(shù)科學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)之一第六章小學(xué)科學(xué)教學(xué)技能2021/11/10科學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)科學(xué)課堂導(dǎo)入的策略科學(xué)課堂導(dǎo)入的涵義
2024-12-23 12:27
【總結(jié)】第一章信息與信息技術(shù)信息及其特征日新月異的信息技術(shù)感覺剝奪實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)者將被關(guān)在有隔音裝置的小房間里,讓他們帶上半透明的保護(hù)鏡以盡量減少視覺刺激。接著,又讓他們戴上木棉手套,并在其袖口處套了一個長長的圓筒。為了限制各種觸覺刺激,又在其頭部墊了一個氣泡膠枕,同時用
2025-02-21 13:09
【總結(jié)】你相信嗎??一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象?在印度和泰國,馴象人在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大
2025-02-21 13:08
【總結(jié)】多媒體信息加工(二)圖像、動畫與音頻詳解一、圖像的表達(dá)特點(diǎn)形象,生動,色彩豐富跨越文字的限制,主題表達(dá)明確書P86(一)數(shù)字化圖像的設(shè)計、采集和加工矢量類位圖類二、圖像的類型?位圖(點(diǎn)陣圖像):它由許多點(diǎn)(稱為像素)組成的。優(yōu)點(diǎn):色彩豐富;缺點(diǎn):文件容量大
2025-01-14 14:04
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)要求:自己大聲讀課文兩遍,注意字音讀準(zhǔn)了,詞兒要連讀。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)大聲讀好下面的生字,注意每一筆在田字格里的位置。塞驕島綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)塞北綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)jùn駿馬綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
2025-04-14 02:07