西北師范大學(xué)體育教育專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)策略研究開(kāi)題報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-01-19 01:10本頁(yè)面
【正文】 在于了解學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)策略水平，測(cè)定和分析不同專業(yè)、不同年級(jí)以及不同的個(gè)體之間學(xué)習(xí)策略是否有顯著性差異，以及能否對(duì)體育專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)策略存在的問(wèn)題提出對(duì)策和建議。 研究的難點(diǎn)體育專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)策略的分類，《體育理論學(xué)習(xí)策略調(diào)查問(wèn)卷》與《運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)策略調(diào)查問(wèn)卷》的制定、題目的篩選以及信度效度的檢驗(yàn)，以及調(diào)查結(jié)果的總結(jié)與分析。 研究的創(chuàng)新點(diǎn)通過(guò)查閱資料，關(guān)于體育專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)策略的研究，主要局限在運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)的探討。本論文將從體育專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效率；發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)策略；以及促進(jìn)教師的教學(xué)，更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。7 研究的進(jìn)度與完成時(shí)限研究進(jìn)度完成時(shí)限選題、查閱并收集相關(guān)資料撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告對(duì)研究對(duì)象發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷并收集對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理、分析資料，完成論文初稿修改，提交論文論文交稿送審、答辯2013年01月———2013年03月2013年04月———2013年05月2013年05月———2013年06月2013年08月———2013年09月2013年10月———2013年12月2014年01月———2014年03月2014年03月———2014年04月2014年04月———2014年06月類 別金 額調(diào)研費(fèi)：資料費(fèi)：打印、復(fù)印費(fèi)：論文評(píng)審費(fèi)、答辯費(fèi):合計(jì):1500 元800 元 1000 元 1400 元 4700 元9 參考文獻(xiàn)[1]Dansereau DF. Learning Strategy Research. In:Segal JW, Chipman SF amp。 Glaser and Learning Skills: Relating Instruction to Research. Hillsdale NJErlbaum,1985:210.[2]Dansereau Strategy :Segal JW,Chipman SF amp。 and Learning Skills:Relating Instruction to NJErlbaum,1985:272.[3]Learning and Study Strategie:Issues in Assessmemt Instruction and :Weinstein CE Goetz Etamp。 Alexander P Press,:64.[4][J].心理科學(xué)，2001(05):2627.[5]Duffy off the Alligatores:What Research in Real Classroom has to sayabout Reading Instruction[J].Jonmal of Reading Behavior，1982，14(4):357 373.[6] Learning and Study Strategie:Issues in Assessmemt Instruction and :Weinstein CE Goetz Etamp。 Alexander P Press,:11.[7]DansereauDF . learning Strategy Reseach. In:Segal JW, chipman SF Glasereds. Thinking and Learning skillsiRelating Instruction to Research. Hillsale NJ Erlbaum 1985:218224[8][J].心理科學(xué)，2001（05）:2627.[9]杜曉新,[M].北京:人民教育出版社,1999:5.[10]Nisbet J amp。 Shucksmith J. Learning amp。 Kegan Paulplc,1986:2434.[11]史耀芳：《二十世紀(jì)國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)策略研究概述》，《心里科學(xué)》，2001年第12期，第75—79頁(yè)[12]桑青松,江芳,[M].安徽教育出版社，[13][D].安徽師范大學(xué) 2007[14][D].安徽師范大學(xué) 2002：110[15]蔡文麗. 體育專業(yè)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)策略研究[D].河南大學(xué) 200510[16][D].東北師范大學(xué) 2012：1015[17]代剛. 學(xué)習(xí)策略在體育專業(yè)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的應(yīng)用性研究[D].2006：113[18]呂少蕾. 濟(jì)南市中學(xué)生體育學(xué)習(xí)策略現(xiàn)狀及其影響因素研究[D].2009：1224[19][J].（04）:5254[20]文蘭佃，《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的體育學(xué)習(xí)策略[J].(03):8286[21]周成林, 趙洪朋, 謝紅,[J].(01):3235[22][J].(05)：64664813
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1