留守兒童調(diào)查報(bào)告(實(shí)踐報(bào)告)-資料下載頁
2025-01-19 00:44本頁面
【正文】 鼓勵(lì)他們?nèi)谌氪蟀嗉?jí)集體中，減少其心靈的孤獨(dú)和寂寞，使其保持活潑開朗的學(xué)習(xí)和生活心態(tài)。針對(duì)留守兒童的特點(diǎn)，堅(jiān)持啟發(fā)、引導(dǎo)的疏導(dǎo)原則，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，組織班隊(duì)活動(dòng)讓留守兒童學(xué)會(huì)自我管理、自我保護(hù)、自我生活，經(jīng)常開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在親身體驗(yàn)中受到教育，以彌補(bǔ)他們親情缺失對(duì)其人格健全發(fā)展的消極影響。地方政府：營造良好的社會(huì)環(huán)境留守兒童的教育問題是一個(gè)極其復(fù)雜的、綜合性的社會(huì)問題，僅依靠教育行政部門和學(xué)校的力量很難徹底解決，需要社會(huì)各方面力量的介入。地方政府應(yīng)采取行之有效的措施，為留守兒童營造一個(gè)良好的成長環(huán)境。建立并完善農(nóng)村教育和監(jiān)護(hù)體系，使之成為農(nóng)村教育保障機(jī)制，成立關(guān)心留守兒童教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立農(nóng)村社區(qū)教育和監(jiān)護(hù)體系。加強(qiáng)宣傳貫徹《義務(wù)教育法》的力度，以有效地措施督促民工及其委托的子女監(jiān)護(hù)人從手法的高度，正確處理外出務(wù)工致富與教育子女的關(guān)系，把留守兒童的輟學(xué)率降低到最低限度。留守兒童：學(xué)會(huì)自我約束留守兒童自己應(yīng)該加強(qiáng)自我教育和引導(dǎo)，要樹立自信心和自尊心，要有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的信心及勇氣。向著積極、樂觀、開朗、自尊、自愛、自信、自強(qiáng)等好的一面發(fā)展，不斷完善自己。做生活中的強(qiáng)者，更要學(xué)會(huì)樂觀的面對(duì)一切困難。留守兒童、少年的成長和教育，牽動(dòng)著每一個(gè)農(nóng)民工家庭的心。我們希望社會(huì)、政府、學(xué)校及家庭能夠迅速的聯(lián)合在一起，為這場保護(hù)祖國的花朵而貢獻(xiàn)自己的力量，為了社會(huì)更和諧的一面而奮斗。愿全國的“留守兒童”能夠健康而快樂的成長。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。3
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