色彩在兒童書籍中的設(shè)計(jì)表現(xiàn)調(diào)研報(bào)告畢業(yè)論-資料下載頁
2025-01-19 00:03本頁面
【正文】 主要呈現(xiàn)五個(gè)方面：第一、設(shè)計(jì)風(fēng)格雷同，內(nèi)文設(shè)計(jì)粗糙，東拼西湊，甚至出現(xiàn)同一內(nèi)容的書籍換不同的封面來包裝，更有許多笨重的精裝書價(jià)格昂貴、華而不實(shí)。第二、圖文編排單調(diào)。設(shè)計(jì)者采取千篇一律的版式編排，簡單地配以插圖加以輔助說明就完成了整本書的設(shè)計(jì)，這樣的設(shè)計(jì)方式無法滿足兒童的閱讀興趣，使閱讀行為不能持久。第三、書籍形態(tài)單一。普遍采用最基本的32開本，24開本，16開本等標(biāo)準(zhǔn)尺寸，在外形上顯得呆板乏味，缺乏生氣。書籍的內(nèi)容和內(nèi)頁結(jié)構(gòu)結(jié)合得不夠巧妙，缺少可活動(dòng)環(huán)節(jié)。第四，材質(zhì)選用單一、無特點(diǎn)。材質(zhì)表現(xiàn)上無法直觀地體現(xiàn)書籍內(nèi)容的特征，在信息傳遞上不易滿足兒童群體的需求差異。第五、原創(chuàng)作品缺乏。國外引進(jìn)版權(quán)的兒童圖書充斥我國市場，中國原創(chuàng)兒童文學(xué)嚴(yán)重缺乏，面臨著少兒讀者大規(guī)模逃逸和無人問津的尷尬局面。探討國內(nèi)兒童書籍問題的產(chǎn)生原因不外有這樣幾點(diǎn)：國內(nèi)兒童書籍設(shè)計(jì)者沒有對兒童的心理、生理發(fā)展進(jìn)行深入研究，沒有基于兒童成長的需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，致使國內(nèi)兒童書籍的模式化、成人化。經(jīng)濟(jì)競爭下的魚目混珠。一些出版者和設(shè)計(jì)者不顧童書的品質(zhì)，為爭取利潤往往縮減投入，壓縮出版時(shí)間，設(shè)計(jì)水準(zhǔn)低下，圖書制作粗糙。更有甚者，一些根本不具備童書出版資質(zhì)的出版商也參與到童書的制作中，當(dāng)然會(huì)對兒童和社會(huì)產(chǎn)生極壞影響。兒童讀者的年齡特點(diǎn)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和理性選擇，分析能力較差，這導(dǎo)致了他們選擇書籍帶有盲目性，而市場的供求關(guān)系是讀者喜歡什么樣的風(fēng)格便出版什么風(fēng)格的書籍，對市場一味迎合，也造成了設(shè)計(jì)風(fēng)格雷同。人類四分之三的智慧是在學(xué)齡前開發(fā)的，因此兒童書籍是這一時(shí)期兒童的良師益友，這使家長大量的為兒童購買圖書，趣味性的書籍不僅僅符合家長購書的需求，也更進(jìn)一步的開發(fā)兒童的智力，與書籍更加親近，滿足他們的好奇心和求知欲。
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