【正文】 的實習體會。這次實習不僅是對動手能力的一次提升，更是對理論知識的一次綜合性的鞏固和溫習。讓我們深深的體會到了“理論指導實踐，實踐促進理論的發(fā)展”這個道理。雖然測量學是一門實踐性很強的學科，但是也要求我們掌握扎實的理論知識。如果我們沒有扎實的理論功底，就只知道照著別人做，不知道為什么那樣做，當我們遇到稍微難點問題時就不會自己去解決。所以我認為理論知識是實踐的前提，我們只有把理論知識學好，才能更好的促進實踐。所以我們要認真的學好理論知識，為以后的工作打下堅實的基礎。理論知識不錯，但動手能力不行，那只能是紙上談兵，對個人的發(fā)展也是不利的，所以我們要多動手，提高自己的動手能力，并在實踐中促進理論知識的鞏固。只有在理論和實踐這兩個過程中相互作用，我們才能更好的掌握理論知識，提高自己的動手能力。因此我認為學校要多組織學生進行室外實習，提高學生們的實踐能力。這次測量學實習不是以個人為單位，而是以組為單位。我將我們的組比作大海，而我們每個組員就是大海中的一葉扁舟，如果想要一葉扁舟不沉入大海，就必須讓這一葉扁舟融入大海，與大海和諧相處，從這個比喻中我們可以看出團結的力量是偉大的。測量工作也是這樣的，只有我們每個組員團結起來才能將測量學實習做好。所以說測量學實習結果的好壞不是由這個組中某個人所決定的，而是由這個組中的每個成員所決定的。只有我們每個人都發(fā)揮各自的聰明才智，通過我們共同努力，我們才能把測量學實習做好。所以我認為團結精神在測量工作中是很重要的，我們要在以后不斷的培養(yǎng)我們自己的團隊精神和集體榮譽感。在培養(yǎng)了我團隊精神的同時，也培養(yǎng)了我們艱苦樸素的精神，還磨練了我們的意志與精神。雖然很累，但是我們沒有半句怨言，沒有半點不滿。我相信這將是我們人生的一筆巨大的財富，我們將受益一生。在這次測量實習中，我擔任了組長，這給了我一個很好的鍛煉機會。使我了解了怎樣打造一個強有力的團隊，怎樣更好的處理隊友之間的關系，怎樣合理的安排我們的測量工作下面我將談一談作為一名隊長的體會。我覺得作為一名隊長應該身先士卒，只有你帶頭做，隊友們就會自覺的跟著你去做，就不會出現一件事你也不想做我也不想那種現象。組長自己應該帶頭做那些難的工作，不要把難的工作留給別人，只有這樣隊友們才會搶著去抗那些重的儀器，去跑那些“跑尺”比較困難的地方，做那些困難的工作，我們的測量實習才能更好的進行，我們的團隊才會是一個強有力的團隊。在測量工作中，不能出了一點錯就怪這怪那，隊友之間要相互理解、相互包容。大家都知道“了解萬歲”，做到了這一點，我們的測量實習才能開心快樂的進行。下面我就測量前、測量中、測量后這三個階段，談一談我所遇到的問題和個人的一點點小小的體會和看法。在測量之前我們要做好準備工作，作到未雨綢繆、心中有數。如果我們沒有充分的準備，我們到了測區(qū)后只會是手忙腳亂、束手無策。例如我們組，在測量之前沒有準備好測區(qū)的草圖，是我們在測量時感覺無處下手，有的同學在測角過程中問我各測回角度之差的限差是多少，還有的同學在計算的過程中問我角度閉合差的限差怎樣算，我認為這就是在測量前沒有認真準備原因。當然還存在很多問題，要解決這些問題，就必須做好測量前期工作。比如在測量工作開始前，我們要認真的閱讀課本，仔細觀察測區(qū)情況，了解實習要求、限差要求等等，準備并檢查好儀器，如果有需要并有條件我們還應該檢校儀器；在進行控制測量前，我們要去“采點”，了解每一個控制點的位子；在碎步測量前，我們要去測區(qū)，了解測區(qū)的大致地形在了解了所有情況并準備好以后，我們要制定實習計劃，以便以后按計劃進行實習。在測量過程中，我們要認真的對待每一個步驟，不能因為簡單，而馬馬虎虎，草草了事。雖然每一個步驟都要不斷地重復，但那不是一個簡單的重復，因為當我們不斷的重復著測量的每一個步驟時，我們對測量的每一個步驟就有了深入的了解，從而我們能找到更好并且更適合自己的方法來進行我們的測量工作，這也就是熟能生巧的道理吧。在認真的前提下，我們也要嚴格地遵守測量工作中的每一個步驟，因為每一步都有理論依據的，這一步為什么在那一步前，另一步為什么在這一不后面，都是理論知識在作指導，只有我們嚴格的按照這個步驟進行測量，我們測量的效率和精度才會更高，一旦測量步驟搞錯或者是步驟的順序顛倒，都可能使測量的精度降低，如果嚴重的話還可能導致測量的結果錯誤。所以在測量的過程中，我們要注意操作的步驟，注意測量應滿足的限差俗話說“細節(jié)決定成敗”，所以我們在測量的過程中要注意每一個細節(jié)。例如在水準測量中，我們要記得時刻注意水平氣泡是否居中，要記得在每個測段之間要變更儀器高測量等等；在碎步測量中我們要記得“設站”的時候一定要檢核，在“搬站”之前一定要檢查是否這一站周圍的所有地物都測完了。當然在測量的過程中我們也要有效率，因為只有在一定的效率的情況下，我們才能完成既定的任務。在測量完成以后，在繪圖時一定要保證控制點的準確上圖，在數據處理時，我覺得我們要做到實事求是，絕對不能偽造數據，現在偽造還不能造成什么嚴重的后果，但當我們進入了社會，一旦偽造了某些數據，就有可能造成巨大的損失，到那時候后悔也晚了。雖然說我們資勘專業(yè)的測量課是輔修專業(yè)，但也絕對不能偽造數據，因為我們要養(yǎng)成實事求是的習慣，不能偽造任何一個數據。在數據處理時我們一定要細心，因為測量數據很多，一不小心就會出錯。出錯了我們要重算，還不如一次細心算好。當然我們還要有耐心，不要一算錯了，就發(fā)脾氣，怪這怪那，在也沒有耐心在去算。我覺的這次實習有一個非常好的方面那就是在校內。我個人認為，剛開始實習是在校內，對于我們這些初學者是非常好的，因為我們剛開始對于測量過程、儀器操作還不是很熟悉，測校內這些比較規(guī)則的地物是比較容易的。而當我們有了一定的實戰(zhàn)經驗以后，我們就可以去測一些比較難一點的。它有利于我們測繪能力的提高。因為校外的地物沒有校內那么規(guī)則，還有校內沒有什么地貌要測，而校外要測地貌，這就要求我們選擇正確的地形線。校內和校外實習相結合，更有利于我們能力的提高，加深我我們對測量學的理解。本次測量學實習令我終生難忘！ 18