拔河游戲機課程設計報告-資料下載頁
2025-01-18 21:47本頁面
【正文】 河游戲機課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在這一個星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現了自己的很多的不足，自己知識的很多漏洞，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說觸發(fā)器的運用還是不怎么熟識，對73LS193計數器的邏輯功能還是不怎么了解,……看到了自己基礎知識還是不夠扎實，實踐經驗還是比較缺乏，理論聯系實際的能力還待急需提高。通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。在這個過程中，也曾經因為實踐經驗的缺乏失落過，也曾經仿真成功而熱情高漲。生活就是這樣，汗水預示著結果也見證著收獲。雖然這只是一次的較簡單的課程設計，可是也耗費了我們不少的心血。無論如何，就當它是一次數電的復習課吧！為期考作了一次好好的復習！通過這次的課程設計，知識上的不但有了重要收獲，精神上的豐收更加可喜。讓我知道了學無止境的道理。我們每一個人永遠不能滿足于現有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。挫折是一份財富，經歷是一份擁有。這次課程設計必將成為我大學旅途上一個非常美好的回憶！參考文獻[1] 高吉祥《電子技術基礎 實驗與課程設計》.電子工業(yè)出版社.[2] 方建中《電子線路實驗》(第二版). 浙江大學出版社.[3] 彭軍譯《數字電路 設計與制作》.科學出版社. [4] 康華光《電子技術基礎（數字部分）》第四版. 高等教育出版社.[5] 彭芥華《電子技術課程設計指導》. 高等教育出版社.11
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