【正文】 接受整個建議和計劃 在同一組織內(nèi)，說服那些可能少有興趣合作或參與的人，接受整個建議和計劃 說服那些可能少有興趣合作或參與的外部團體，接受整個建議和計劃 5 策略性的商議 控制非常重要的溝通，且在一個綜合的構架內(nèi)和 /或具有長期意味 在同一組織內(nèi)，與一些有不同觀點，但有共同目標的人達成具有戰(zhàn)略重要性的協(xié)議 與組織以外，與那些有不同觀點，但有共同利益的人達成具有戰(zhàn)略重要性的協(xié)議 在同一組織內(nèi)，與那些有不同遠景和目標的人達成具有戰(zhàn)略重要性的一致意見 與組織外那些有廣泛不同遠景的人達成具有戰(zhàn)略重要性的協(xié)議 本因素著眼于所需要的溝通技巧。首先，決定任職者所需的溝通類型，然后再選定對職位最困難和具挑戰(zhàn)性的溝通的描述后決定 51 （ 2） 創(chuàng)新水平、復雜性 創(chuàng)新 確定，開發(fā)和改進新的概念、技術程序步驟、服務或產(chǎn)品 復雜性 1 2 3 4 明確的 問題已被清楚地界定 困難的 問題只是含糊地被界定 復合的 三方面中的任何兩方面 的、財務的和人員的 多維的 所有三方面 業(yè)務的、財務的和人員的 1 跟從 與源頭、原始的或根本作比較 依從程度，做重復的工作或活動 依從一套已建立和熟悉的工作活動或程序，得出結果 跟從一套工作活動或程序和面對驗證以應付、管理或克服的事情和問題 依從程序和成對驗證以應付、管理或克服的事情和問題 2 核查 做一點點改變 核查在現(xiàn)有系統(tǒng)或流程中的問題 檢查和修改在現(xiàn)有系統(tǒng)或流程中不是立即顯現(xiàn)的問題 為現(xiàn)布于系統(tǒng)或程序，而不明確的問題和事情，辨別、定議和發(fā)掘解決方案 辨別、定議、闡述和解決現(xiàn)布于系統(tǒng)或程序中，不明確的多方面的事情和問題 3 修改 提高價值或質(zhì)量，使之更好 根據(jù)即定的程序，在自己擔當?shù)慕巧希潞透纳乒ぷ鞣椒? 辨別問題和在自己擔當?shù)慕巧禄蛐薷墓ぷ鞣椒?，而沒有明確的步驟 在自己工作范圍，分析復雜的事情和改善工作方法 在自己工作范圍，廣泛地分析復雜的多方面的事情，和改善工作方法 4 改進 提高價值或質(zhì)量，使之更好 根據(jù)個人的經(jīng)驗和反饋，改善或更新方法和技術 辨別問題和憑個人經(jīng)驗和反饋改善或更新方法和技術 分析復雜的事情，改善或更新方法和技術 廣泛的分析復雜的多方面的事情，改善或更新方法和技術 5 創(chuàng)造 /概念化 把新的概念和方法，組成和帶進現(xiàn)有的系統(tǒng) 在一單純工作范圍 /職能內(nèi)，創(chuàng)造 /概念化新方法，技術和 /或流程 跨工作職能地創(chuàng)造 /概念化新的方法、技術和 /或程序 跨工作范圍或職能，在創(chuàng)造 /概念化新的方法、技術和 /或程序前，分析復雜的問題 跨工作范圍或職能，廣泛的分析復雜的多方面的事情，創(chuàng)造 /概念化新的方法、技術和 /或程序 6 科學的 /技術的突破 作一個意料之外或革命性的進步，尤其在知府或技術方面 在一特定的產(chǎn)品 /服務范圍，把多重概念整合起來，為產(chǎn)品或服務確定一個新方向或一個重大的進步 跨工作范圍地，把多重概念整合起來，為產(chǎn)品或服務確定一個新方向或一個重大進步 橫跨各職能部門，分析復雜問題并把多重概念整合起來，為產(chǎn)品或服務確定一個新方向或一個重大的進步 橫跨各職能部門，廣泛的分析復雜的多方面的事情，將多重概念整合起來，為產(chǎn)品或服務確定一個新方向或一個重大的進步 本因素著眼于職位所需要的創(chuàng)新水平。首先確定對職位期望的創(chuàng)新水平，然后決定該創(chuàng)新水平的復雜程度 52 （ 3） 深度、團隊角色、應用寬度 知識 符合職位要求的最低知識水平 團隊 1 2 3 團隊成員 個體貢獻者，沒有直接領導他人的責任 團隊領導 在技巧指導他人（至少三人）：領導、作時間表、分配和監(jiān)督工作 多團隊經(jīng)理 指揮一個以上團隊，決定團隊的架構和成員的角色 1 有限的工作知識 技術知識限制在狹窄的范圍 依從基本工作常規(guī)和標準 領導團隊通過執(zhí)行基本工作常規(guī)及標準確保產(chǎn)出 通過捃行基本工作常規(guī)及標準，管理和帶領多個團隊 2 基本工作知識 基礎性的技術知識 為自己的職位，應用系統(tǒng)和程序的基本知識 通過系統(tǒng)和程序基本知識的應用，帶領團隊 通過應用系統(tǒng)和程序的基本知識，管理和帶領多個團隊 3 寬廣的工作知識 寬廣的技術知識 在一工作范圍內(nèi)應用足夠的知識，或向個相關工作的基本知識 通過在一工作范圍內(nèi)足夠知識的應用，或在幾個相關工作范圍內(nèi)基本知識的應用，領導團隊 通過在一工作范圍內(nèi)應用足夠的知識或在幾個相關工作范圍應用基本知識內(nèi)，管理和領導多個團隊 4 專業(yè)知識 專門的技能或知識，代表闐能掌握一項特別的課題 在一個工作范圍內(nèi)應用深入的知識，或在幾個相關工作范圍內(nèi)應用足夠的知識，以履行責任 通過在一工作范圍內(nèi)應用足夠的知識，或在幾個相關工作范圍內(nèi)應用基本知識，領導團隊 通過在一工作范圍內(nèi)擁有深入的知識，或在幾個相關工作范圍內(nèi)擁有足夠的知識，管理和領導多個團隊 5 專業(yè)水平 寬廣的技術知識，需要與一個專業(yè)領域技術性或職業(yè)道德水平一致 在一職能部門內(nèi)的大部分或全部方面應用寬廣的知識，以履行責任 通過在一個職能部門內(nèi)大部分或全部方成擁有定廣的知識，領導團隊 通過在一個職能部門內(nèi)大部分或全部方面擁有寬廣的知識，管理和領導多個團隊 6 職能部門專才 /組織通才 在特別的活動、領域或作法上有精道的專長，或在很多組織管理層面有經(jīng)驗 在一職能部門內(nèi)的所有工作范圍，應用寬廣而深入的知識，或在幾個職能部門的有實際經(jīng)驗，以履行責任 通過在一職能部門內(nèi)的所有工作范圍擁有寬廣而深入的知識，或在幾個功能部門的實際經(jīng)驗，領導團隊 通過在一職能部門內(nèi)所有工作范圍擁有寬廣而深入的知識，或在幾個職能部門的實際經(jīng)驗，管理和領導多個團隊 這因素是關于職位所要求的知識的性質(zhì)，以完成目標和創(chuàng)造價值。知識的獲得可能是通過正規(guī)教育和 /或工作經(jīng)驗。首先指定應用的知識的深度；然后確定應用的區(qū)域；最后指出該職位是屬于團隊成員、團隊領導還是多團隊經(jīng)理。 寬度 知識的應用 本地 在本國或有相似文化背景的鄰國的地方 1 區(qū)載 洲際地區(qū)（例：歐洲、亞洲、北美洲、拉丁美洲、中東） 2 全球 全球所有區(qū)域 3 53 （ 3） 深度、團隊角色、應用寬度（續(xù)） 知識 符合職位要求的最低知識水平 團隊 1 2 3 團隊成員 個體貢獻者，沒有直接領導他人的責任 團隊領導 在技巧指導他人（至少三人）：領導、作時間表、分配和監(jiān)督工作 多團隊經(jīng)理 指揮一個以上團隊，決定團隊的架構和成員的角色 7 職能性方面杰出 /寬廣的實際工作經(jīng)驗 在一專業(yè)內(nèi)被認同有至高無上的能力；或在組織管理多個方面有寬廣而不同經(jīng)驗 團隊成員 個體貢獻者，沒有直接領導他人的責任 在一組織的所有主要職能部門，通過寬廣而襯際經(jīng)驗，或在一單一的職能部門內(nèi)應用超卓的專長，領導團隊 通過在一組織的所有主要職能部門寬廣而實際實際經(jīng)驗，或在一單一的職能部門內(nèi)超卓的專長，管理和領導團隊 8 寬廣和深入的實際經(jīng)驗 在組織管理多個層面的應用方面，有豐富而深入的經(jīng)驗 在多重組織的所有主要職能部門，應用廣闊而深入的實際經(jīng)驗，以履行責任 在多重組織的所有主要職能部門，通過廣闊而深入的實際經(jīng)驗，改履行責任，領導團隊 在多重組織的主要部門，通過廣闊而深入的實際經(jīng)驗，履行責任，管理和領導團隊 這因素是關于職位所要求的知識的性質(zhì)，以完成目標和創(chuàng)造價值。知識的獲得可能是通過正規(guī)教育和 /或工作經(jīng)驗。首先指定應用的知識的深度；然后確定應用的區(qū)域；最后指出該職位是屬于團隊成員、團隊領導還是多團隊經(jīng)理。