【正文】 很強的專業(yè)技術(shù)課程。只有通過大量的實踐、實訓(xùn)環(huán)節(jié)的鍛煉，才能真正熟練掌握，并賦予實際應(yīng)用中。本課題組通過幾年的課程建設(shè)與改革，對高等職業(yè)教育的特點認(rèn)識深刻，定位準(zhǔn)確。教學(xué)中突出職業(yè)教育的應(yīng)用性和實踐性。強調(diào)理論教育根據(jù)職業(yè)崗位能力的需要而定，以“必須”、“夠用”為原則，以講清要領(lǐng)強化應(yīng)用為教學(xué)重點。從羅宜志、陳慰國、高英老師的課堂教學(xué)錄像中反映了三位主講教師教學(xué)基本功扎實、鉆研業(yè)務(wù)及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)和治學(xué)態(tài)度。授課過程中舉例形象直觀、具有啟發(fā)性，符合高職高專培養(yǎng)應(yīng)用型人才的特點。課程具有時代特色，內(nèi)容和手段先進(jìn)，恰到好處地使用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，課堂氣氛活躍，聲情并茂，師生互動，教學(xué)效果好。在本課程組成員中聘有來自企業(yè)和行業(yè)一線的優(yōu)秀高級工程師陳慰國老師作為主講教師，他曾經(jīng)主持、參與多項天津市和教委（橫向）科研課題和網(wǎng)絡(luò)工程。具有豐富的實踐經(jīng)驗和閱歷。這也是作為工學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合的一種很好嘗試，值得提倡。關(guān)于“ASP網(wǎng)頁編程”課程學(xué)生評價學(xué)院教務(wù)處每學(xué)期末組織學(xué)生對各們課程授課情況進(jìn)行測評，并將測評結(jié)果輸入學(xué)籍管理系統(tǒng)。近三年“ASP網(wǎng)頁編程”課程組測評分?jǐn)?shù)如下：2004~2005年度，第一學(xué)期：教師姓名教學(xué)態(tài)度組織能力教學(xué)水平語言、板書評分結(jié)果羅宜志任朝暉李素琴高英馮駿魏穎董請?zhí)囤w之眸2004~2005年度，第二學(xué)期：教師姓名教學(xué)態(tài)度組織能力教學(xué)水平語言、板書評分結(jié)果羅宜志任朝暉李素琴高英馮駿魏穎董請?zhí)囤w之眸2005~2006年度，第一學(xué)期：教師姓名教學(xué)態(tài)度組織能力教學(xué)水平語言、板書評分結(jié)果羅宜志任朝暉李素琴高英馮駿魏穎董請?zhí)囤w之眸2005~2006年度，第二學(xué)期：教師姓名教學(xué)態(tài)度組織能力教學(xué)水平語言、板書評分結(jié)果羅宜志任朝暉陳慰國李素琴高英馮駿魏穎董請?zhí)囤w之眸2006~2007年度，第一學(xué)期：教師姓名教學(xué)態(tài)度組織能力教學(xué)水平語言、板書評分結(jié)果羅宜志任朝暉陳慰國李素琴高英馮駿魏穎董請?zhí)囤w之眸教學(xué)效果⒈學(xué)員部分優(yōu)秀作品⑴《ASP實訓(xùn)學(xué)員作品網(wǎng)絡(luò)隨想空間》(視頻)網(wǎng)管04⑴班張健⑵《ASP實訓(xùn)學(xué)員作品登錄與注冊高級》(視頻)計網(wǎng)02⑴班于娜娜⑶《ASP實訓(xùn)學(xué)員作品計數(shù)器》(視頻)網(wǎng)管04⑴班張?、取禔SP實訓(xùn)學(xué)員作品留言板》(視頻)網(wǎng)管04⑴班雷宇⑸《ASP實訓(xùn)學(xué)員作品留言板》(視頻)網(wǎng)管04⑴班牛韶陽⑹《ASP實訓(xùn)學(xué)員作品網(wǎng)絡(luò)投票系統(tǒng)》計網(wǎng)02⑴班張士茹⑺《畢業(yè)設(shè)計鮮花商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計》網(wǎng)管04⑴班胡小娟，在網(wǎng)絡(luò)公司實習(xí)工作期間為客戶開發(fā)的實際產(chǎn)品⑻《畢業(yè)設(shè)計網(wǎng)絡(luò)購物系統(tǒng)》網(wǎng)管03⑵班鄒林西，在網(wǎng)絡(luò)公司實習(xí)工作期間為客戶開發(fā)的實際產(chǎn)品⑼《畢業(yè)設(shè)計企業(yè)信息管理系統(tǒng)網(wǎng)站設(shè)計》計信03⑶班張峰，在網(wǎng)絡(luò)公司實習(xí)工作期間為客戶開發(fā)的實際產(chǎn)品⑽《畢業(yè)設(shè)計電腦DIY網(wǎng)站配件商城》網(wǎng)管03⑴班侯澤亮⒉部分學(xué)員就業(yè)從事的工作崗位⑴ 計網(wǎng)02⑴班 鄭鑫淼：現(xiàn)就職于“9914中國網(wǎng)庫工作站”，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息制作與發(fā)布。⑵ 網(wǎng)管03⑴班 候澤亮：現(xiàn)就職于“天津市熱處理研究所有限公司”，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)管理和數(shù)據(jù)庫的日常維護(hù)。⑶ 計網(wǎng)01⑴班 于洋：現(xiàn)就職于“錦湖輪胎（天津）有限公司”，負(fù)責(zé)電算計算機的網(wǎng)絡(luò)管理，主要是負(fù)責(zé)各個工程的電算計算機與服務(wù)器進(jìn)行數(shù)據(jù)交流的管理。⑷ 計網(wǎng)01⑴班 牛文晶：現(xiàn)就職于“天津市星暉廣告有限公司（代理北方網(wǎng)）”，負(fù)責(zé)網(wǎng)頁上的廣告制作。⑸ 網(wǎng)管03⑴班 陸勁偉：現(xiàn)就職于“南京斯坦德通訊技術(shù)有限公司天津分公司”，負(fù)責(zé)移動公司MOTOROLA通訊設(shè)備維護(hù)。⑹ 網(wǎng)管04⑴班胡小娟：現(xiàn)就職于“天津市信常網(wǎng)絡(luò)有限公司”，負(fù)責(zé)動態(tài)站點設(shè)計與發(fā)布。課堂教學(xué)錄象資料要點⑴《ADO在ASP中的應(yīng)用》主講 羅宜志 教學(xué)重點且難點內(nèi)容 時間45分鐘⑵《ASP調(diào)試環(huán)境》主講 陳慰國 教學(xué)重點且難點內(nèi)容 時間45分鐘⑶《ASP內(nèi)置組件》主講 高英 教學(xué)重點且難點內(nèi)容 時間45分鐘5．自我評價51 本課程的主要特色（限200字以內(nèi)，不超過三項）⒈建立了符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，將傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容融入最新ASP技術(shù)的發(fā)展成果，使教學(xué)內(nèi)容科學(xué)完整，高效率、高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。⒉自主編寫和開發(fā)了“ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計”配套的校本教材和多媒體集成教學(xué)軟件，學(xué)員可通過學(xué)院校園網(wǎng)實現(xiàn)資源共享、交互學(xué)習(xí)。其中：⑴編寫了《ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》和《ASP上機實驗指導(dǎo)書》。電子版教材中所有上百道實例和上機實驗內(nèi)容全部經(jīng)過了上機調(diào)試通過，并將腳本程序和結(jié)果抓圖附在其中以便于學(xué)員對照學(xué)習(xí)。⑵自主開發(fā)了使用Authorware內(nèi)嵌PowerPoint多媒體多功能集成教學(xué)軟件，并通過校園網(wǎng)絡(luò)隨時下載實現(xiàn)資源共享，在實際教學(xué)中起到了很好的效果。⒊教學(xué)實踐過程的“行為導(dǎo)向”理念。通過高水準(zhǔn)的實驗實訓(xùn)手段，作為ASP實踐教學(xué)的技術(shù)支持，我們引入了項目教學(xué)法，為學(xué)生實踐操作能力的提高提供培養(yǎng)空間。在實訓(xùn)進(jìn)程中通過綜合的項目課題，強調(diào)學(xué)員獲取過程性知識，解決“怎么做（經(jīng)驗）”和“怎樣做得好（策略）”的問題。通過完整的行為模式(獲取信息制定計劃做出決定實施計劃檢查控制評定反饋)，讓學(xué)員“從做中學(xué)”是職業(yè)教育區(qū)別于普通教育的根本特征所在，也是學(xué)生形成自己的經(jīng)驗的根本途徑。其特色：。項目的主題與社會需求密切聯(lián)系，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加具有針對性和實用性。具有學(xué)科交叉性和綜合能力運用等特點。，從而激勵學(xué)員出好作品、出精品，鼓勵學(xué)員帶著作品找工作。以此提升了學(xué)員就職的競爭力和就業(yè)率。%。52 本課程與國內(nèi)外同類課程相比，所處的水平多年的教學(xué)改革與實踐，持之以恒的教學(xué)研討，使“ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計”課程融入了新內(nèi)容。整合后的課程內(nèi)容體系既保留傳統(tǒng)的有生命力的基礎(chǔ)性內(nèi)容，亦具有先進(jìn)性，使傳統(tǒng)的理論與現(xiàn)代新技術(shù)有機結(jié)合。課程的內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)體系科學(xué)，實踐設(shè)備投入合理。在教學(xué)內(nèi)容組織與安排上，理論聯(lián)系實際，融知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體。在教學(xué)方法上，靈活運用多種先進(jìn)的教學(xué)手段，采用“專業(yè)教學(xué)現(xiàn)場化、理論教學(xué)案例化、實訓(xùn)教學(xué)項目化”，同時采用多媒體CAI進(jìn)行全程交互式教學(xué)，注重實踐，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，教學(xué)獲得同行的贊譽。53本課程的改進(jìn)方向⒈進(jìn)一步加大行業(yè)內(nèi)師資的引用力度，讓更多的來自企業(yè)、行業(yè)一線的優(yōu)秀工程技術(shù)人員主講專業(yè)技能課程，并將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)深入教學(xué)環(huán)節(jié)之中。⒉用新技術(shù)進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)課件，為學(xué)員創(chuàng)造良好豐富的網(wǎng)上共享資源信息。⒊繼續(xù)實行工學(xué)結(jié)合、深化實訓(xùn)項目的教學(xué)改革，強調(diào)獲取過程性知識，解決“怎么做（經(jīng)驗）”和“怎樣做得好（策略）”的問題。“從做中學(xué)”是職業(yè)教育區(qū)別于普通教育的根本特征所在，也是學(xué)生形成自己的經(jīng)驗的根本途徑。鼓勵學(xué)員帶著作品找工作。6．課程建設(shè)規(guī)劃611 本課程的建設(shè)目標(biāo)、步驟及五年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時間表本課程的建設(shè)目標(biāo)我們將本課程建成一個具先進(jìn)性、完整的精品課程教學(xué)體系，它包含以下內(nèi)容：① ASP校本教材(已經(jīng)上網(wǎng)使用)；② 配套的多媒體網(wǎng)絡(luò)課件(已經(jīng)上網(wǎng)使用)；③課堂講授全課程的錄像(目前完成部分錄像)；④ 習(xí)題與解答測評互動軟件 (已經(jīng)上網(wǎng)使用)；⑤ ASP上機實驗指導(dǎo)校本教材(已經(jīng)上網(wǎng)使用)；⑥ 參考資料下載(完成部分，已經(jīng)上網(wǎng)使用)；⑦一支優(yōu)秀的青年教師隊伍。上網(wǎng)日期建設(shè)目標(biāo)實施步驟ASP教學(xué)大綱、授課教案、習(xí)題及解答、ASP上機實驗指導(dǎo)校本教材、ASP校本教材、ASP實訓(xùn)大綱、教學(xué)錄像(3)已經(jīng)完成教學(xué)錄像完成前7章廣泛征求同行老師意見，提出具體的改進(jìn)措施，階段性總結(jié)充實實訓(xùn)科目庫和學(xué)生作品庫教學(xué)錄像完成全部內(nèi)容對優(yōu)秀作品進(jìn)行抓屏，生成視頻作品全面測試、總結(jié)階段(結(jié)題報告、教學(xué)研究論文)課題組成員分塊寫出教學(xué)改革論文612 三年內(nèi)全程授課錄像上網(wǎng)時間表授課錄像上網(wǎng)時間表上網(wǎng)日期授課內(nèi)容2008年6月完成教材內(nèi)容的前7章2009年6月完成全部內(nèi)容2010年6月廣泛征求意見后，完善授課錄像62 本課程已經(jīng)上網(wǎng)資源網(wǎng)上資源名稱列表區(qū)域一：序號網(wǎng)上資源名稱列表1申報表2課程梗概3課程標(biāo)準(zhǔn)4教學(xué)大綱5授課教案(第1章至第9章)6教學(xué)課件精品課課件完整下載精品課課件第一章～精品課課件第九章分別下載7實訓(xùn)教學(xué)大綱8教學(xué)錄像（3個單元）9習(xí)題與解答(開發(fā)實現(xiàn)了網(wǎng)上習(xí)題測評互動軟件)10試卷與答案（A、B卷和A、B卷答案）11參考資料下載ASP電子校本教材ASP上機實驗指導(dǎo)電子校本教材實訓(xùn)作品展示站點注冊與登錄模塊設(shè)計(抓圖及腳本程序)網(wǎng)頁計數(shù)器模塊設(shè)計(抓圖及腳本程序)留言板模塊設(shè)計(抓圖及腳本程序)ASP基礎(chǔ)入門動畫演示IIS的安裝IIS的架設(shè)IIS的虛擬目錄設(shè)置VBScript教程及函數(shù)參考Javascript教程及實例講解NetBox Dreamweaver MX上機實驗指導(dǎo)校本教材Flash MX上機實驗指導(dǎo)校本教材區(qū)域二：序號網(wǎng)上資源名稱列表1亮點展示2教師信息3教研活動4學(xué)生活動5實驗條件6參考書目7站點推薦課程考核及參考答案鏈接（僅供專家評審期間參閱）網(wǎng)址：，點擊專業(yè)設(shè)置中的精品課。即可查閱到《ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》精品課的有關(guān)信息。7. 學(xué)校的政策措施所在高校鼓勵精品課程建設(shè)的政策措施及實施情況精品課程建設(shè)是學(xué)院實施教育教學(xué)改革與實踐的重要內(nèi)容之一，給予高度重視。在“十五”期間和“十一五”期間，學(xué)院先后制定了精品課程建設(shè)規(guī)劃方案，以此大力推進(jìn)精品課程建設(shè)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高 。學(xué)院對精品課程建設(shè)工作的主要支持政策如下：1．組織規(guī)劃 “十一五”期間學(xué)院每年建設(shè)35門校級精品課程，年底在校內(nèi)展示精品課程，力爭形成校內(nèi)精品課程示范性課程群。在建設(shè)校級精品課程的基礎(chǔ)上，每年向市教委推薦3門市級精品課程，并爭取建設(shè)12門國家級精品課程。2．工作機構(gòu) 學(xué)院成立了精品課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的張維津副院長擔(dān)任組長， 領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員包括：范廣宇 天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長，副教授。婁 銳 天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程中心主任，副教授。 王 虹 天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院考評中心主任，副教授?？紫榍?天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)研究所主任，副教授。3．經(jīng)費支持 津機學(xué)院教[2007]17號文件《天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于專業(yè)、課程、教材建設(shè)的有關(guān)規(guī)定》(試行)中明確規(guī)定對院級、市級的精品課程項目，建設(shè)期間給予經(jīng)費支持2000元，經(jīng)市教委評審，被批準(zhǔn)為市級精品課程的，學(xué)院獎勵課題組4000元，被批準(zhǔn)為國家級精品課程的，學(xué)院獎勵10000元。4．師資隊伍建設(shè) 優(yōu)先安排精品課程課題組教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流，在職稱晉升與評聘方面給予優(yōu)先考慮。精品課程負(fù)責(zé)人必須由副高級職稱以上的專業(yè)帶頭人、或骨干教師擔(dān)任。 課題組專業(yè)教師中來自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師應(yīng)占有一定的比例。精品課程后續(xù)建設(shè)與動態(tài)更新與維護(hù) 被批準(zhǔn)為市級或國家級精品課程的課題組，要按照上級對精品課程的建設(shè)要求進(jìn)行長期建設(shè)，網(wǎng)上資源不斷更新，接受監(jiān)督，學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)對精品課程網(wǎng)上資源的技術(shù)維護(hù)。附件:天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十一五”期間精品課程建設(shè)規(guī)劃方案8. 說明欄網(wǎng)址：，點擊專業(yè)設(shè)置中的精品課。即可查閱到《ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》精品課的有關(guān)信息。