三維密碼開關(guān)電子工程系專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-01-18 13:53本頁面
【正文】 的幫助下終于一一解決了，做出了一個(gè)比較不錯(cuò)的設(shè)計(jì)。5．總結(jié)以上為實(shí)習(xí)期間所設(shè)計(jì)的電子密碼鎖電路，它經(jīng)過多次修改和整理，以是一個(gè)比較不錯(cuò)的設(shè)計(jì)，可以滿足人們的基本要求，但因?yàn)樗接邢?，此電路中也存在一定的問題，這需要一段時(shí)間的進(jìn)一步改進(jìn)，如果有好的意見，希望老師給以支持。通過這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我感覺有很大的收獲。首先，通過學(xué)習(xí)使自己對(duì)課本上的知識(shí)可以應(yīng)用于實(shí)際，使的理論與實(shí)際相結(jié)合，加深自己對(duì)課本知識(shí)的更好理解，同時(shí)實(shí)習(xí)也段練了我個(gè)人的動(dòng)手能力。能夠充分利用圖書館去查閱資料，增加了許多課本以外的知識(shí)。對(duì)我們學(xué)生來說，理論與實(shí)際同樣重要，這是我們以后在工作中說明自己能力的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。 通過自己的努力和老師的指導(dǎo)下，畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了?？粗鴥蓚€(gè)多月的勞動(dòng)成果，心里特別的激動(dòng)。從查閱資料，到方案確定，到制作過程，到看到設(shè)計(jì)成功完成。最難忘的莫過于設(shè)計(jì)過程中所遇到的困難，以及和老師一起研究解決問題的過程了。從查閱資料開始明白了互相溝通與互相幫助的重要。我看完了老師介紹給我們的資料外，還到圖書館去查閱有關(guān)的資料，力求設(shè)計(jì)完美。而且我每看完一本都會(huì)交換對(duì)資料的意見與想法，遇到難懂的就找老師一起研究，一起解決。從制作過程懂得了事情總是曲折前進(jìn)的。本以為方案確定了，元件購買好了，制作只是把元件焊接好就行了。到了制作的時(shí)候才知道自己的想法太簡(jiǎn)單了。我們?yōu)榱税踩鹨姡仍凇叭f能板”上試驗(yàn)，把一個(gè)元件插上，又用電線連上，通上電源不行，才發(fā)現(xiàn)不是這條線松了，就是那個(gè)元件接觸不良。每次接上電源前都滿懷希望，但每次結(jié)果都讓人失望。幸好我們對(duì)方案有足夠的信心，在我們的堅(jiān)持不懈下，方案終于成功。終于可以把元件焊接到真正的電路板上。從設(shè)計(jì)結(jié)果知道自己的不足。設(shè)計(jì)的完成了，也達(dá)到了方案的要求。但設(shè)計(jì)也存在不足。如外表不夠美觀，主要是沒有將電路圖做成PCB板，這是因?yàn)樽约篜ROTEL學(xué)得不夠好，加上將一個(gè)電路圖做成PCB板需要比較多的材料與功夫，考慮到這些原因我們的電路圖就沒有做成PCB板了。如果做成PCB板可以把有元件排布各更好些，也更會(huì)美觀點(diǎn)。通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作，我們的動(dòng)手能力和分析能力都有所增強(qiáng)。設(shè)計(jì)也達(dá)到了所要求的功能，讓我們深深地感受了成功的喜悅。也懂得了過程是艱辛，是曲折向進(jìn)的，但有付出就有收獲的道理。通過本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)， 運(yùn)用了本人在大學(xué)里所學(xué)到的所有知識(shí)，也感謝這次設(shè)計(jì)讓我多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)。思考分析能力與解決問題的能力也得到了很大的提高。整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，從查閱資料到設(shè)計(jì)完成都是兩個(gè)合作完成的，在過程中所遇到的困難必須要自己去解決，使得自己思考問題更細(xì)心、更全面。附錄設(shè)計(jì)實(shí)物圖設(shè)計(jì)過程中用來調(diào)試的萬能板圖參考文獻(xiàn)：[1]閻石. 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ). 高等教育出版社,2004[2]童詩白. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ). 高等教育出版社. 1998(4)[3]康華光. 電子技術(shù)基礎(chǔ)（第四版）[M]. 北京:高等教育出版社,1998[4]江曉安,董秀峰,第二版. 西安電子科技大學(xué)出版社[5]肖景和. 數(shù)字集成電路應(yīng)用精粹. 人民郵電出版社,致 謝在這次的設(shè)計(jì)中，很感謝指導(dǎo)老師楊杰副教授給我的指導(dǎo)，給我們指明了工作方向和工作步驟；還向我們介紹了不少的參考資料；在我們遇到問題的時(shí)候也給我們提示思考的方向，讓我們少走彎路；更使數(shù)字電子、模擬電子等所學(xué)的知識(shí)得到了加深，加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，使所學(xué)的知識(shí)能用到實(shí)踐上去；因此我要再次感謝楊杰副教授。我還要感謝我的父母，感謝他們?yōu)榱宋覂尚值芏鴩I心瀝血了大半生，不惜勞苦去工作，為了能讓我們上大學(xué)，就不怕苦不怕累，日日夜夜地什么苦活都干過。我現(xiàn)在雖然有點(diǎn)成就了，但我以后還要更加努力奮斗，不斷提高我的創(chuàng)造能力，不要辜負(fù)他們對(duì)我的期望。17
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