plc原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)---水箱液位控制-資料下載頁
2025-01-18 12:26本頁面
【正文】 液位傳感器（滿）BG1液位傳感器（空）BG2液位傳感器（滿）BG3液位傳感器（空）BG4液位傳感器（滿）BG5液位傳感器（空）BG6輸出信號(hào)進(jìn)水閥MB1進(jìn)水閥MB2進(jìn)水閥MB3出水閥MB4出水閥MB5 出水閥MB6 控制程序功能圖 控制程序梯形圖第四章 程序調(diào)試 軟件調(diào)試 STEP 7 MicroWIN SP6設(shè)計(jì)編寫梯形圖和S7_200仿真軟件進(jìn)行軟件仿真進(jìn)行。首先， STEP 7 MicroWIN SP6平臺(tái)進(jìn)行梯形圖的編寫，在程序編譯過程中，一定要足夠的細(xì)心，避免犯把常閉畫成常開的低級(jí)錯(cuò)誤，在編寫好梯形圖并檢查無誤后。將編譯好的梯形圖導(dǎo)出。然后我們再通過S7_200仿真軟件導(dǎo)入程序，按下任務(wù)書所對應(yīng)的按鈕，觀察是否實(shí)現(xiàn)其功能，如果未實(shí)現(xiàn)，證明梯形圖還需進(jìn)一步修改， STEP 7 MicroWIN SP6修改編譯梯形圖，重復(fù)以上操作，直到實(shí)現(xiàn)其功能為止。 心得體會(huì)為期一周的PLC課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，通過此次課程設(shè)計(jì)，使我獲益匪淺，它使我認(rèn)識(shí)到自己的不足，提高了自己對電氣控制與可編程技術(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用。具體有以下方面：通過此次設(shè)計(jì)，充分的把理論運(yùn)用到實(shí)踐上來，在這次設(shè)計(jì)以前，我們都只是在課堂上了解關(guān)于PLC的理論知識(shí)，對它的運(yùn)用也只是局限于作業(yè)和考試上，這次設(shè)計(jì)不僅鞏固了我們所學(xué)的知識(shí)，而且很好的把它們串接起來，也學(xué)到了很多新的知識(shí)。讓我對梯形圖、順序功能圖有了更深的理解。 STEP 7 MicroWIN SP6軟件的操作。提高了自己的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)知識(shí)能力，設(shè)計(jì)要求我們畫梯形圖和功能，這充分提高了自己的動(dòng)手操作能力。當(dāng)遇到難題時(shí)，便通過詢問老師同學(xué)或者查閱相關(guān)資料解決，這提高了自己的學(xué)習(xí)能力。總之，這次設(shè)計(jì)鍛煉和提高了自己各方面的能力，彌補(bǔ)了自己在PLC知識(shí)點(diǎn)上的不足，為自己以后得畢業(yè)設(shè)計(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此過程中，感謝王老師的精心指導(dǎo)和其他同學(xué)的幫助，你們的幫助是此次設(shè)計(jì)完成的重要因素。參考文獻(xiàn)【1】【M】.北京：北京航空航天大學(xué)出版社，附錄一 PLC及擴(kuò)展模塊接線圖
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