教師招聘考試試卷匯編-資料下載頁
2025-01-18 07:06本頁面
【正文】 5范例教學(xué)模式是由（ D ）提出的Ａ巴特勤 Ｂ赫爾巴特 Ｃ布魯納 ?。耐摺「嵋?教師按一定的要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法是（ C ）A 講授法 B 討論法 C 談話法 D 指導(dǎo)法5如果高水平學(xué)生在測驗項目上能的高分，而低水平的學(xué)生只能得低分，那么就說明（ A ）高。 A 效度 B 難度 C 區(qū)分度 D 信度5（ A ）模式強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的組織與重組的觀點(diǎn) A 概念獲得 B 范例教學(xué) C 現(xiàn)象分析 D 成績考評5教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（ B ） A 備課 B 上課 C 布置作業(yè)與批改 D 成績考評 5創(chuàng)立掌握式教學(xué)法的教育家是（ C ） A 卡羅爾 B 沙塔洛夫 C 布魯姆 D 阿莫納什維利5遠(yuǎn)古時期人類通過（ C ）向新一代傳授生產(chǎn)生活經(jīng)驗。 A 文字材料 B 電教工具 C 口耳相傳 D網(wǎng)絡(luò)技術(shù)5教師在教學(xué)過程中就所學(xué)的得知識向?qū)W生進(jìn)行提問屬于（ B ） A 診斷性評價 B 終結(jié)性評價 C 絕對性評價 D 形成性評價5（ B ）評價具有甄選性強(qiáng)的特點(diǎn)，可以作為選拔人才、分類排隊的依據(jù)。 A 相對性評價 B 絕對性評價 C 診斷性評價 D 終結(jié)性評價 60、演示法屬于以（ B ）為主的教學(xué)法 A 語言傳遞 B 直觀感知 C 情感陶冶 D 實際訓(xùn)練6學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（ B ） A 年級 B 班級 C 教研組 D共青團(tuán)組織6班級管理模式中的目標(biāo)管理是由美國管理家（ B ）提出的 A 馬卡連柯 B 德魯克 C 皮亞杰 D 夸美紐斯6班主任即通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把集體和個人的管理結(jié)構(gòu)結(jié)合起來的管理方式是（ C 0 A 常規(guī)管理 B 民主管理 C 平行管理 D 目標(biāo)管理6在班級管理中，班主任是班級的（ D ） A 法人 B 監(jiān)督人 C 輔導(dǎo)員 D 領(lǐng)導(dǎo)者6正式提出“班級”一詞的是文藝復(fù)興時期著名的教育家（ A ） A 埃拉斯莫斯 B 夸美紐斯 C 馬卡連柯 D 杜威6奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是（ C ） A 《論語》 B 《普通教育學(xué)》 C 《大教學(xué)論》 D《理想國》6課外教育工作是（ C ） A 課外和校外的文體活動 B 課堂教學(xué)的延C 課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充 D 課堂教學(xué)的組成部分6課外、校外教育是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動，其實施范圍是（ D ）A 在課程計劃之中 B 在學(xué)科課程計劃之外 C 在學(xué)校之外 D 在課程計劃和學(xué)科課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)之外6在課外活動中，教師處于（ A ）地位。A 啟發(fā)指導(dǎo) B 領(lǐng)導(dǎo) C 輔助 D 主導(dǎo)70、不屬于社會公益勞動的項目是（ A ）A 打掃校園 B 植樹造林 C 擁軍優(yōu)屬 D 幫老助殘7課外活動不包括（ D ）A 社會活動 B 科技活動 C 文學(xué)藝術(shù)活動 D 選修課7“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”出自（ A ）A 《學(xué)記》 B 《師說》 C 《論語》 D《勸學(xué)篇》7蘇姆霍林斯基認(rèn)為課外校外教育使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（ A ） A 有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力 B 有利于發(fā)展學(xué)生的個性特長 C 可促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展 D 時進(jìn)行德育的重要途徑7課外校外教育的主要特點(diǎn)是（ C ） A 計劃性、自愿性、實踐性 B 組織性、靈活性、自愿性 C 自愿性、靈活性、實踐性 D 目的性、靈活性、實踐性7通過藝術(shù)欣賞、藝術(shù)觀摩以及自身的藝術(shù)實踐，使學(xué)生獲得審美知識，樹立正確的審美觀點(diǎn)，發(fā)展對藝術(shù)的興趣和創(chuàng)作才能的興趣小組屬于（ C ） A 技術(shù)小組 B 學(xué)科小組 C 藝術(shù)小組 D 文體活動7課外校外教育的主要組織形式（ A ） A 小組活動 B 集會活動 C 個人活動 D 文體活動7課外教育是 正規(guī)的教育活動。7教育研究首先必須遵守的原則是（ A）A 自愿原則 B 匿名原則 C 保密原則 D 倫理原則 7下列不是選擇研究課題所必須遵循的基本原則的是（ D ）A 價值 B 新意 C 可行性 D 寬泛80、現(xiàn)在查閱文獻(xiàn)資料的最快捷的方法是（ B ） A 圖書 B 網(wǎng)絡(luò)檢索 C 索引目的 D 報紙 8教育研究中最基本的方法，旨在說明或描述變量的特質(zhì)，關(guān)注背景、條件和事件的解釋的研究方法是（ C ）A 行動研究法 B 內(nèi)容分析研究法 C 描述性研究方法 D 調(diào)查研究方法8雖然教育現(xiàn)象復(fù)雜多樣，不確定因素很多，但還是有規(guī)律可循的，這就說明教育研究獲得的結(jié)論應(yīng)該具有 可驗證性。二、填空題教育的本質(zhì)屬性是 （ 有目的的培養(yǎng)人的社會實踐活動 ）在教育這種活動中，教育者、受教育者和 ( 社會要求 ) 三種要素之間的矛盾運(yùn)動馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為教育起源于人類所特有的 （ 生產(chǎn)勞動 ）
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