【正文】 科學(xué)文化知識，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、團隊精神，擔(dān)當(dāng)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任和使命。（3分）23．（10分）【評分意見】l ① 自擬題目。（1分）l ② 字數(shù)符合要求。（1分）l ③ 立論（3分）：提出明確觀點或主張。l ④ 論證（5分）：論證可以圍繞多個角度（比如：“傳遞正能量，溫暖你我他”；“傳遞正能量，弘揚真善美”；“弘揚中華傳統(tǒng)美德”；“積極承擔(dān)社會責(zé)任，關(guān)愛他人”；“弘揚雷鋒精神，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?；“做傳遞正能量的使者”等。如下：（1）“傳遞正能量”的正確認識：無論是時代英雄，還是平民百姓，只要能在各自的生活和工作中，用點滴行動彰顯大愛，報效祖國，溫暖社會，關(guān)愛他人，都可以稱為“最美”，“傳遞正能量”。（2）多角度分析“中國正能量”這一現(xiàn)象的意義和影響：①有利于加強社會主義精神文明建設(shè)，發(fā)展社會主義先進文化，弘揚民族精神和傳統(tǒng)美德。②有利于弘揚社會主義核心價值觀，激勵人們追求真善美。③有利于推動社會和時代進步，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。④有利于青少年樹立正確的人生觀、價值觀，提高道德素質(zhì)，服務(wù)社會，關(guān)愛他人。⑤有利于提升公民道德素養(yǎng)，弘揚社會正氣。⑥有利于共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。（3）指出國家和社會應(yīng)該以媒體、網(wǎng)絡(luò)等方式引領(lǐng)、倡導(dǎo)真善美，弘揚關(guān)愛他人、善待他人的中華傳統(tǒng)美德，營造良好的社會氛圍，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提高公民道德素質(zhì)；（4）青少年應(yīng)該：①增強責(zé)任感，主動承擔(dān)社會責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長。②努力養(yǎng)成服務(wù)社會的意識和親社會行為，做有強烈社會責(zé)任感的公民。③積極參與社會公益活動，為社會服務(wù)，并在服務(wù)社會的過程中提升自我的價值。④發(fā)揚奉獻精神，不言代價與回報。⑤弘揚中華傳統(tǒng)美德，從小事做起，發(fā)揚助人為樂的精神，當(dāng)他人需要幫助時要挺身相助，扶危濟困，為建設(shè)和諧美好的社會貢獻力量。l 論證也可以圍繞一個方面深入分析；l 論證應(yīng)該有理有據(jù)，邏輯嚴密，不能有違反國家現(xiàn)行法律法規(guī)和政策的攻擊性言論。l 在立論和論證部分，學(xué)生大多會邊議邊論，故這8分建議分為以下四個檔次：▲78分：立論清晰，觀點鮮明，有自己的思考和判斷，不簡單照搬教材觀點，能結(jié)合材料進行分析，并與立論相呼應(yīng)，語言表達流暢?！?6分：觀點較清晰，能充分運用書中某個原理或多個原理進行論證分析，分析與立論相呼應(yīng)，但未能較好地結(jié)合材料，或者論證稍欠充分?！?4分：觀點不夠鮮明，簡單照抄書中某個原理或多個原理又不能表明其主張，未能結(jié)合材料，語言不流暢。▲02分：沒有明確觀點甚至離題，或者只有自擬題目中的觀點，沒有進行論證；或者只是簡單抄寫了某個相關(guān)原理而沒有結(jié)合材料進行論述。18. (1)每個人的生命對國家、社會和他人都是有價值的，（2分）像材料一中的同學(xué)為他人帶來快樂和幫助、羅陽能夠為社會作出貢獻，都是生命價值的重要體現(xiàn)。（1分）（2）生命的意義不在長短，而在與內(nèi)涵，即對社會的貢獻。（2分）像羅陽雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他用生命圓了中國人心中的一個夢，精神不朽，他的生命價值得以延伸。（1分）（3）我們要珍愛生命，實現(xiàn)人生的意義，不斷延伸生命的價值，就要腳踏實地，像材料一中的同學(xué)和羅陽一樣，從現(xiàn)在做起，從日常一點一滴的小事做起，多為他人和社會作出貢獻，讓有限的生命煥發(fā)光彩。（2分）19. （1）連線與填空。（6分）正確的道路，是指 ① 正確的理論，是指 ② 完善的制度，是指中國特色社會主義制度根本保障實現(xiàn)途徑行動指南中國夢，即 ③三位一體實 現(xiàn)①中國特色社會主義道路②中國特色社會主義理論③實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（或者國家富強，民族振興，人民幸福）說明：每條連線1分，共2分，連錯不得分；答對①和②各1分，答對③得2分，本小題共6分。 （2）①樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族。（2分）②弘揚偉大的中華民族精神，學(xué)好科學(xué)文化知識，練好本領(lǐng)，積極創(chuàng)新，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。（2分）：（1）艱苦奮斗（2）①材料二中的學(xué)生是不理性、盲目高消費。（1分）②我國還處于社會主義初級階段，社會還不是很富裕，特別是中學(xué)生還是消費者，這樣的高消費容易形成盲目攀比，浪費金錢，有背于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德；影響社會的風(fēng)氣與精神文明建設(shè)。（2分）③作為中學(xué)生應(yīng)該樹立量入為出，適度消費；勤儉節(jié)約、理性消費；注重精神消費；還要發(fā)揚艱苦奮斗精神。（3分）：（1）①A 改革開放 ② B 全面小康 C共同理想（富強、民主、文明、和諧社會主義現(xiàn)代化國家）（2）信心：①我國取得的歷史性成就為復(fù)興打下堅實的基礎(chǔ)：我國社會主義現(xiàn)代代化事業(yè)取得的巨大成就，我國的經(jīng)濟問題從世界第六位上長到第二位，社會生產(chǎn)力、經(jīng)濟實力、科技實力邁上一個大臺階；人民生活水平、居民收入水平、社會保障水平邁上一個大臺階；綜合國力、國際競爭力、國際影響力上了一個大臺階，國家面貌發(fā)生了新的歷史性變化。（3分）能力：②堅強的領(lǐng)導(dǎo)：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；③理論指南：找到了關(guān)系民族復(fù)興的中國特色社會主義道路、理論體系、制度實踐理論；④指導(dǎo)思想：找到了推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為第一要義，以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)發(fā)展觀。（3分）11