吳川四中2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試高二政治(必修3)試卷-資料下載頁(yè)
2025-01-18 06:01本頁(yè)面
【正文】 本。（2分）3（1）上述材料體現(xiàn)了中華文化所特有的包容性。即求同存異和兼收并蓄。（2分） （2）所謂“求同存異”，就是能與其他民族的文化和諧相處。我國(guó)倡導(dǎo)尊重文明宗教、價(jià)值觀的多樣性，尊重各國(guó)選擇社會(huì)制度和發(fā)展模式的自主權(quán)，共同構(gòu)建一個(gè)和諧世界，體現(xiàn)了上述特點(diǎn)。（3分） “兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。因此，我們倡導(dǎo)亞非國(guó)家要成為相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短的合作伙伴。（3分）這種文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同，對(duì)外域文化的理解。（1分）四、辨析題（每題11分，共22分。僅作判斷不說(shuō)明理由者不得分。）3（1）經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，一定的經(jīng)濟(jì)決定一定的文化，因此說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)是對(duì)的。（3分） （2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，但并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展亦步亦趨。不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為文化是經(jīng)濟(jì)的派生物和附屬品。（3分）文化有其自身的傳承性和相對(duì)獨(dú)立性。（2分）那種認(rèn)為只要物質(zhì)條件好了，精神文化自然而然地就會(huì)好起來(lái)，物質(zhì)條件差一點(diǎn)，精神文化就不可能搞好的觀點(diǎn)，不符合歷史發(fā)展的事實(shí)，是不正確的。（2分） （3）因此，這一觀點(diǎn)是不科學(xué)的。（1分）3（1）題目正確地看到了文化對(duì)人的影響，文化確實(shí)能塑造人生。優(yōu)秀的文化能豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（3分） （2）文化的作用還表現(xiàn)為文化對(duì)經(jīng)濟(jì)和政治具有反作用，先進(jìn)的，健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。（3分） （3）文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出，文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。（3分） （4）所以，題目看到了文化對(duì)人的影響，沒(méi)有看到文化的其他作用，所以是片面（2分）。五、論述題：本大題共2小題，第38題17分，第39題18分，共35分。要求緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開(kāi)分析。3（1）他們都屬于傳統(tǒng)文化中的傳統(tǒng)習(xí)俗。（2分）（2）①這些傳統(tǒng)習(xí)俗，是傳統(tǒng)文化的基本形式之一，他們都具有相對(duì)穩(wěn)定性，在時(shí)代相傳中保留著基本特征，同時(shí)具有鮮明的民族性。（4分）②在當(dāng)前，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)、政治的變化，傳統(tǒng)習(xí)俗的相應(yīng)內(nèi)容如果能順應(yīng)社會(huì)生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求，就能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用。反之，如果，一成不變，傳統(tǒng)習(xí)俗也會(huì)起阻礙社會(huì)進(jìn)妨害人的發(fā)展的消極作用。（5分）（3）①既不能一概保留，也不能全部拋棄。正確的態(tài)度是“取其精華，去其糟粕”，批判的繼承和吸收，做到“古為今用，洋為中用”。（2分）②對(duì)于祖國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗符合社會(huì)發(fā)展要求的，積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)；不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須自覺(jué)的加以改造或剔除。（2分）③對(duì)于西方傳統(tǒng)習(xí)俗要充分吸收其有益成果，要求用海納百川的氣魄，科學(xué)分析的態(tài)度，平等交流、相互借鑒，在學(xué)習(xí)和借鑒時(shí)必須堅(jiān)持“以我為主，為我所用”的的原則。（2分）注：本題設(shè)綜合評(píng)定分2分，但本題最高分不得超過(guò)17分。3綜合探究（1）發(fā)展先進(jìn)文化即建設(shè)社會(huì)主義精神文明，即發(fā)展大眾的、民族的、科學(xué)的文化，即建設(shè)有中國(guó)有特色社會(huì)主義文化。它的根本任務(wù)在于培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。（4分）（2）①必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的指導(dǎo)地位，用“三個(gè)代表”的重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)，才能有效抵制腐朽文化，發(fā)展先進(jìn)文化。（2分）②加強(qiáng)公民道德建設(shè)，在全社會(huì)倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想、大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。（2分）③大力弘揚(yáng)和培育民族精神。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。弘揚(yáng)和培育中華民族以愛(ài)國(guó)主義為核心的“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神是文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。（2分）④建設(shè)和發(fā)揚(yáng)中華民族的一切優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)和吸收一切外國(guó)優(yōu)秀文化成果，不斷創(chuàng)新和發(fā)展。（2分）（3）校園文化環(huán)境的改善應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：①加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)：加強(qiáng)廣播站、圖書(shū)館、校園網(wǎng)建設(shè)，有線電視入班等。（2分）②開(kāi)展創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明學(xué)?！保瑺?zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育和法制教育系列活動(dòng)。（2分）③提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。（1分）④與當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)配合，整治校園周邊文化環(huán)境，對(duì)一些影響學(xué)生身心健康發(fā)展的行為要依法制裁。（1分）注：本題設(shè)綜合評(píng)定分2分，第三問(wèn)只要言之有理都可酌情給分，但本題最高分不得超過(guò)18分。 13 吳川四中20062007學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試高二政治（必修3）試卷 第 頁(yè) 共10頁(yè)
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