【正文】 話說好卻不是輕而易舉的事。是因?yàn)椋?）(分值:2/得分:0)交談的話題難以確定交談需要技巧時(shí)間不夠交談要講究禮節(jié)52某區(qū)某單位未及時(shí)消除已發(fā)現(xiàn)的可能引發(fā)突發(fā)事件的隱患，導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重突發(fā)事件，根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的規(guī)定，某區(qū)政府有權(quán)對(duì)其做出哪些決定（ ）。(分值:2/得分:0)暫扣其許可證責(zé)令其停產(chǎn)停業(yè)強(qiáng)行劃撥其銀行帳戶資金；吊銷其營(yíng)業(yè)執(zhí)照53對(duì)數(shù)字資料進(jìn)行分組的一般步驟是（ ）(分值:2/得分:0)選擇分組標(biāo)志賦予各組數(shù)碼判斷資料類別編制變量數(shù)列制作統(tǒng)計(jì)圖表確定分組界限54演講語言的表達(dá)技巧中除了學(xué)會(huì)用聲，還要（ ）(分值:2/得分:0)掌握重音注意語速運(yùn)用停頓變化語調(diào)55公務(wù)員堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，一般采用（ ）等有效方法。(分值:2/得分:0)討論演講，交流學(xué)習(xí)體會(huì)讀懂理論，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)聽取報(bào)告，拓展學(xué)習(xí)思路撰寫文章，升華學(xué)習(xí)成果56公務(wù)員能自覺地以（ ）人民答應(yīng)不答應(yīng)作為自己政治取向的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)；也是其對(duì)黨和人民有政治感情的具體表現(xiàn)。(分值:2/得分:0)人民擁護(hù)不擁護(hù)人民喜歡不喜歡人民高興不高興人民贊成不贊成57公務(wù)員公共服務(wù)能力的實(shí)質(zhì)性要素指標(biāo)包括（ ）。(分值:2/得分:0)為民服務(wù)的務(wù)實(shí)精神信息是收集處理能力正確的行為選擇傾向?qū)姺磻?yīng)的回應(yīng)性58根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》規(guī)定，單位應(yīng)當(dāng)為單位內(nèi)部的專業(yè)應(yīng)急救援人員（ ）。(分值:2/得分:0)解決子女就業(yè)和生活問題購(gòu)買人身意外保險(xiǎn)配備必要的防護(hù)裝備配備必要的器材59超越職權(quán)主要有以下幾種情況（ ）。(分值:2/得分:0)甲部門行政機(jī)關(guān)行使了乙部門行政機(jī)關(guān)的職權(quán)內(nèi)部管理機(jī)關(guān)行使了外部管理機(jī)關(guān)的職權(quán)下級(jí)行政機(jī)關(guān)行使了上級(jí)行政機(jī)關(guān)的職權(quán)甲地域行政機(jī)關(guān)行使了乙地域行政機(jī)關(guān)的職權(quán)60以汶川抗震救災(zāi)的成功經(jīng)驗(yàn)為例，公務(wù)員提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，要實(shí)施好三個(gè)策略（ ）(分值:2/得分:0)社會(huì)動(dòng)員策略清除腐敗的策略媒體溝通策略快速反應(yīng)策略十三卷41衡量公務(wù)員意志力的主要指標(biāo)是（ ）(分值:2/得分:0)信心決斷力毅力目的行動(dòng)力42公務(wù)員需要提高情緒商，一般而言，情商包括（ ）(分值:2/得分:0)自我情緒控制能力認(rèn)識(shí)自己情緒的能力認(rèn)識(shí)他人情緒的能力與人相處的能力43突發(fā)事件的特點(diǎn)是（ ）。(分值:2/得分:0)短缺性和不確定性聚眾性和連鎖性危害性和破壞性突發(fā)性和緊急性44公務(wù)員的政治立場(chǎng)決定其（ ）以及忠誠(chéng)的對(duì)象。(分值:2/得分:0)公務(wù)活動(dòng)價(jià)值觀公務(wù)活動(dòng)的原則公務(wù)活動(dòng)的目的公務(wù)活動(dòng)的正確方向45創(chuàng)新能力的內(nèi)涵包括（ ）(分值:2/得分:0)基礎(chǔ)是創(chuàng)造性思維實(shí)踐表現(xiàn)是做出新產(chǎn)品的能力起點(diǎn)是產(chǎn)生新的想法的能力是人們普遍具有的潛能46突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的（ ）。(分值:2/得分:0)自然災(zāi)害事故災(zāi)難社會(huì)安全事件公共衛(wèi)生事件47協(xié)調(diào)公共事務(wù)需要（ ）(分值:2/得分:0)制定法律法規(guī)和政策相互配合共同努力確定共同的目標(biāo)妥善周密的計(jì)劃安排48行政規(guī)章包括（ ）(分值:2/得分:0)部門規(guī)章行政法法律地方政府規(guī)章49問卷調(diào)查中封閉式問題的主要特點(diǎn)是（ ）(分值:2/得分:0)容易得到較深層次的東西，會(huì)有意外收獲出現(xiàn)錯(cuò)答的問卷較少，回收率較高調(diào)查者完成問卷容易，所得的資料比較集中設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單，便于資料的整理、分析50突發(fā)事件發(fā)生地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和其他組織應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)?shù)厝嗣裾臎Q定、命令，進(jìn)行（ ）。(分值:2/得分:0)組織群眾開展自救和互救開展國(guó)防動(dòng)員宣傳動(dòng)員協(xié)助維護(hù)社會(huì)秩序51行政機(jī)關(guān)對(duì)符合下列（ ）要求之一的政府信息應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開(分值:2/得分:0)其他依照法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開的反映本行政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能、辦事程序等情況的需要社會(huì)公眾廣泛知曉或者參與的涉及公民、法人或者其他組織切身利益的52列舉法主要有（ ）(分值:2/得分:0)希望點(diǎn)列舉法情況列舉法缺點(diǎn)列舉法特性列舉法53公務(wù)員的政治理論理解能力往往表現(xiàn)為其科學(xué)的（ ）以及正確政績(jī)觀、利益觀的確立。(分值:2/得分:0)價(jià)值觀人生觀權(quán)力觀世界觀54在安徽省鳳陽縣小崗村采訪沈浩事跡，讓記者一次次感動(dòng)的，不是什么轟動(dòng)性的大事件，而是他把群眾的點(diǎn)滴難處看在眼里、記在心上、解決到實(shí)處，用一片真心換來了與群眾水乳交融、生死相依。讓群眾感到離不開，對(duì)干部來說是最大褒獎(jiǎng)、最高信任，是一名黨員干部應(yīng)當(dāng)追求的最高境界、最難能可貴之處?；鶎痈刹颗c群眾相處在一起，最有條件做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在于能不能真正融入群眾之中，全心全意為人民服務(wù)。沈浩在小崗村掛職工作6年，做了多少在一些人眼里屬于“雞毛蒜皮”但與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的小事，沒人記得清了，能講出來的只是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例——老奶奶的拐杖壞了，他不聲不響從外地帶來送過去；智障村民天寒衣單，他二話不說脫下大衣為他披上；村里的五保戶生病住院，他自己掏錢將其送到醫(yī)院；村民住房出現(xiàn)危險(xiǎn)，他連夜冒雨動(dòng)員搬遷……凡是事關(guān)群眾切身利益的事，無論大小，只要群眾有反映，都真抓實(shí)干，及時(shí)處理。這是“沈浩精神”的一個(gè)深刻啟示?；鶎痈刹刻幱谏a(chǎn)生活第一線，接觸最多的不是大項(xiàng)目、大工程，而是群眾的家長(zhǎng)里短、柴米油鹽。這正是黨和政府密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)所在，群眾也正是從干部對(duì)待這些事情的態(tài)度上看基層干部是否全心全意為人民服務(wù)，看黨和政府是否真正代表人民利益。能不能做好事關(guān)群眾利益的小事，是檢驗(yàn)基層干部素質(zhì)的“試金石”。群眾利益無小事。凡是涉及群眾切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，真情關(guān)心群眾疾苦、真誠(chéng)傾聽群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望，盡心竭力為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，是基層干部的職責(zé)所系。 沈浩同志的事跡給我們的啟示有（ ）。(分值:2/得分:0)為人民服務(wù)是行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的宗旨，要避免公務(wù)員的行為忠誠(chéng)對(duì)象名實(shí)不符是否能以公眾的需求和偏好為自己的行為選擇導(dǎo)向，是公務(wù)員公共服務(wù)能力素質(zhì)中的重要內(nèi)容工作作風(fēng)是公務(wù)員群眾觀的的外在體現(xiàn)責(zé)任心是公務(wù)員對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾的一種強(qiáng)烈的使命感、高度重視的精神狀態(tài)和精益求精的工作態(tài)度55公務(wù)員學(xué)習(xí)能力性質(zhì)包括（ ）(分值:2/得分:0)存在較大差異性具有創(chuàng)造性具有接受性具有革新性56公共服務(wù)的權(quán)威性體現(xiàn)在（ ）。(分值:2/得分:0)公共服務(wù)行為的權(quán)威性公共服務(wù)的公正性公共服務(wù)行為的嚴(yán)肅性公共服務(wù)人員的權(quán)威性57公務(wù)員提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，可以通過以下途徑：（ ）(分值:2/得分:0)勤于學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)用心總結(jié)，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)汲取失敗教訓(xùn)培養(yǎng)責(zé)任感，增強(qiáng)突發(fā)事件的防范意識(shí)積極參與，鍛煉突發(fā)事件應(yīng)急管理技能58下列屬于研究階段工作的是（ ）(分值:2/得分:0)開展理論研究確定調(diào)查指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析審查整理資料59按照嚴(yán)重程度的不同，心理異常可分為：（ ）(分值:2/得分:0)中度的心理異常嚴(yán)重的心理異常輕度的心理異常常見的不良心理問題重度的心理異常60溝通中信息的接受主要是（ ）(分值:2/得分:0)指示觀察閱讀傾聽十四卷41衡量公務(wù)員意志力的主要指標(biāo)是（ ）(分值:2/得分:0)信心決斷力毅力目的行動(dòng)力42公務(wù)員需要提高情緒商，一般而言，情商包括（ ）(分值:2/得分:0)自我情緒控制能力認(rèn)識(shí)自己情緒的能力認(rèn)識(shí)他人情緒的能力與人相處的能力43突發(fā)事件的特點(diǎn)是（ ）。(分值:2/得分:0)短缺性和不確定性聚眾性和連鎖性危害性和破壞性突發(fā)性和緊急性44公務(wù)員的政治立場(chǎng)決定其（ ）以及忠誠(chéng)的對(duì)象。(分值:2/得分:0)公務(wù)活動(dòng)價(jià)值觀公務(wù)活動(dòng)的原則公務(wù)活動(dòng)的目的公務(wù)活動(dòng)的正確方向45創(chuàng)新能力的內(nèi)涵包括（ ）(分值:2/得分:0)基礎(chǔ)是創(chuàng)造性思維實(shí)踐表現(xiàn)是做出新產(chǎn)品的能力起點(diǎn)是產(chǎn)生新的想法的能力是人們普遍具有的潛能46突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的（ ）。(分值:2/得分:0)自然災(zāi)害事故災(zāi)難社會(huì)安全事件公共衛(wèi)生事件47協(xié)調(diào)公共事務(wù)需要（ ）(分值:2/得分:0)制定法律法規(guī)和政策相互配合共同努力確定共同的目標(biāo)妥善周密的計(jì)劃安排48行政規(guī)章包括（ ）(分值:2/得分:0)部門規(guī)章行政法法律地方政府規(guī)章49問卷調(diào)查中封閉式問題的主要特點(diǎn)是（ ）(分值:2/得分:0)容易得到較深層次的東西，會(huì)有意外收獲出現(xiàn)錯(cuò)答的問卷較少，回收率較高調(diào)查者完成問卷容易，所得的資料比較集中設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單，便于資料的整理、分析50突發(fā)事件發(fā)生地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和其他組織應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)?shù)厝嗣裾臎Q定、命令，進(jìn)行（ ）。(分值:2/得分:0)組織群眾開展自救和互救開展國(guó)防動(dòng)員宣傳動(dòng)員協(xié)助維護(hù)社會(huì)秩序51行政機(jī)關(guān)對(duì)符合下列（ ）要求之一的政府信息應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開(分值:2/得分:0)其他依照法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開的反映本行政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能、辦事程序等情況的需要社會(huì)公眾廣泛知曉或者參與的涉及公民、法人或者其他組織切身利益的52列舉法主要有（ ）(分值:2/得分:0)希望點(diǎn)列舉法情況列舉法缺點(diǎn)列舉法特性列舉法53公務(wù)員的政治理論理解能力往往表現(xiàn)為其科學(xué)的（ ）以及正確政績(jī)觀、利益觀的確立。(分值:2/得分:0)價(jià)值觀人生觀權(quán)力觀世界觀54在安徽省鳳陽縣小崗村采訪沈浩事跡，讓記者一次次感動(dòng)的，不是什么轟動(dòng)性的大事件，而是他把群眾的點(diǎn)滴難處看在眼里、記在心上、解決到實(shí)處，用一片真心換來了與群眾水乳交融、生死相依。讓群眾感到離不開，對(duì)干部來說是最大褒獎(jiǎng)、最高信任，是一名黨員干部應(yīng)當(dāng)追求的最高境界、最難能可貴之處?；鶎痈刹颗c群眾相處在一起，最有條件做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在于能不能真正融入群眾之中，全心全意為人民服務(wù)。沈浩在小崗村掛職工作6年，做了多少在一些人眼里屬于“雞毛蒜皮”但與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的小事，沒人記得清了，能講出來的只是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例——老奶奶的拐杖壞了，他不聲不響從外地帶來送過去；智障村民天寒衣單，他二話不說脫下大衣為他披上；村里的五保戶生病住院，他自己掏錢將其送到醫(yī)院；村民住房出現(xiàn)危險(xiǎn)，他連夜冒雨動(dòng)員搬遷……凡是事關(guān)群眾切身利益的事，無論大小，只要群眾有反映，都真抓實(shí)干，及時(shí)處理。這是“沈浩精神”的一個(gè)深刻啟示?；鶎痈刹刻幱谏a(chǎn)生活第一線，接觸最多的不是大項(xiàng)目、大工程，而是群眾的家長(zhǎng)里短、柴米油鹽。這正是黨和政府密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)所在，群眾也正是從干部對(duì)待這些事情的態(tài)度上看基層干部是否全心全意為人民服務(wù)，看黨和政府是否真正代表人民利益。能不能做好事關(guān)群眾利益的小事，是檢驗(yàn)基層干部素質(zhì)的“試金石”。群眾利益無小事。凡是涉及群眾切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，真情關(guān)心群眾疾苦、真誠(chéng)傾聽群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望，盡心竭力為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，是基層干部的職責(zé)所系。 沈浩同志的事跡給我們的啟示有（ ）。(分值:2/得分:0)為人民服務(wù)是行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的宗旨，要避免公務(wù)員的行為忠誠(chéng)對(duì)象名實(shí)不符是否能以公眾的需求和偏好為自己的行為選擇導(dǎo)向，是公務(wù)員公共服務(wù)能力素質(zhì)中的重要內(nèi)容工作作風(fēng)是公務(wù)員群眾觀的的外在體現(xiàn)責(zé)任心是公務(wù)員對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾的一種強(qiáng)烈的使命感、高度重視的精神狀態(tài)和精益求精的工作態(tài)度55公務(wù)員學(xué)習(xí)能力性質(zhì)包括（ ）(分值:2/得分:0)存在較大差異性具有創(chuàng)造性具有接受性具有革新性56公共服務(wù)的權(quán)威性體現(xiàn)在（ ）。(分值:2/得分:0)公共服務(wù)行為的權(quán)威性公共服務(wù)的公正性公共服務(wù)行為的嚴(yán)肅性公共服務(wù)人員的權(quán)威性57公務(wù)員提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，可以通過以下途徑：（ ）(分值:2/得分:0)勤于學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)用心總結(jié)，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)汲取失敗教訓(xùn)培養(yǎng)責(zé)任感，增強(qiáng)突發(fā)事件的防范意識(shí)積極參與，鍛煉突發(fā)事件應(yīng)急管理技能58下列屬于研究階段工作的是（ ）(分值:2/得分:0)開展理論研究確定調(diào)查指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析審查整理資料59按照嚴(yán)重程度的不同，心理異?？煞譃椋海?）(分值:2/得分:0)中度的心理異常嚴(yán)重的心理異常輕度的心理異常常見的不良心理問題重度的心理異常60