【總結(jié)】一、高考實(shí)驗(yàn)題的命題特點(diǎn)?解釋實(shí)驗(yàn)原理；?根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出合理解釋?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程?評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案、修正實(shí)驗(yàn)方案中的錯(cuò)誤或補(bǔ)充完善實(shí)二、探究性實(shí)驗(yàn)的程序?實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)、目的。?假設(shè)?預(yù)期?設(shè)計(jì)?實(shí)驗(yàn)?觀察和收集數(shù)據(jù)?分析、推論?寫(xiě)出報(bào)
2024-11-10 07:21
【總結(jié)】高中生物第六章中的育種知識(shí)北京玉淵潭中學(xué)王海臣一、含義：生物育種是指人們按照自己的意愿，依據(jù)不同的育種原理，有目的、有計(jì)劃地獲得人們所需要的生物新品種。可能有幾種方法進(jìn)行育種呢？請(qǐng)你總結(jié)一下。思考：此圖中包含了幾種育種方法？你能寫(xiě)出其遺傳圖譜嗎？關(guān)于第六章中育種方法的總結(jié)鐮刀型細(xì)胞貧血癥紅細(xì)胞
2024-11-10 07:16
【總結(jié)】：核苷酸（8種）：五碳糖（核糖、脫氧核糖）含氮堿基（AGCTU)、磷酸：C、H、O、N、P等（4╳104或106）核酸：DNA、RNA核苷酸的結(jié)構(gòu)：A核糖PC核糖PU核
2024-11-10 07:20
【總結(jié)】高考生物學(xué)復(fù)習(xí)中的計(jì)算問(wèn)題高中生物教材內(nèi)容中多處涉及計(jì)算性問(wèn)題，在高考考查考生的分析與綜合能力中，很重要的一條就是：能否“定量描述自然科學(xué)的現(xiàn)
2024-11-11 08:46
【總結(jié)】?查漏補(bǔ)缺(透徹理解)?與后面專(zhuān)題的相關(guān)知識(shí)的辨析細(xì)胞各結(jié)構(gòu)功能細(xì)胞的生命歷程細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)細(xì)胞工程細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞各結(jié)構(gòu)功能細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜上載體蛋白，受體蛋白,酶等膜蛋白和糖蛋白之間是什么關(guān)系？HLA是什么？血型抗原是什么進(jìn)出細(xì)胞核孔的物質(zhì)是什么
2024-11-11 13:10
【總結(jié)】歡迎指導(dǎo)！泰順一中林允強(qiáng)你當(dāng)初只是一個(gè)細(xì)胞直徑只有一毫米現(xiàn)在呢？或是男兒七尺，高大威猛。或是女大十八，亭亭玉立?？渴裁?？思考靠的就是細(xì)胞增殖下面就讓我們一起學(xué)習(xí)第二章第二節(jié)細(xì)胞增殖上：染色體解開(kāi)螺旋
2024-11-09 04:20
【總結(jié)】特異性免疫1引入?天花?天花由病毒引起，傳染性強(qiáng)、病死率高。?艾滋病?艾滋病天花由病毒引起，傳染性強(qiáng)、病死率高。?天花和艾滋病都由病毒引起，都和人體的免疫系統(tǒng)相關(guān)。特異性免疫2特異性免疫1.免疫?免疫是肌體的一種特殊的保護(hù)性生理功能，通過(guò)
2024-11-10 07:22
【總結(jié)】專(zhuān)題七解題策略專(zhuān)題要略……………………………………………（3）主干線索……………………………………………（4）要點(diǎn)剖析……………………………………………（6）真題體驗(yàn)……………………………………………（19）返回目錄在綜合復(fù)習(xí)的沖刺階段，為了進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用知識(shí)來(lái)分析、解決問(wèn)題的
2024-11-12 01:24
【總結(jié)】細(xì)胞呼吸典例精析知識(shí)梳理有氧呼吸影響呼吸作用的因素?zé)o氧呼吸有關(guān)光合作用和呼吸作用的計(jì)算（一）有氧呼吸：⒈有氧呼吸過(guò)程C6H12O62丙酮酸酶6CO24[H]能2ATP熱能2ATP熱酶6H2O20[H]12H2O6O2酶
2024-11-11 02:52
【總結(jié)】選修---緒論Taozheng工作室一、選修教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容（一）生物科學(xué)與人體?。ǘ┥锟茖W(xué)與農(nóng)業(yè)（三）生物科學(xué)與生物工程產(chǎn)業(yè)（四）生物科學(xué)與資源利用和環(huán)境保護(hù)第一章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫第二章光合作用與生物固氮第三章遺傳與基因工程第四章細(xì)胞與細(xì)胞工程第五章微生物與發(fā)酵工程生
2024-11-10 07:17
【總結(jié)】1．下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是（）A．以上四種結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機(jī)物是DNA、RNA和蔗糖B．從遺傳物質(zhì)控制遺傳性狀特點(diǎn)看，一定不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的是甲、乙、丁C．從結(jié)構(gòu)上看，甲、乙、丙、丁都具有雙層膜D．在植物細(xì)胞中同時(shí)存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)2．下列對(duì)圖中有關(guān)的生物
2025-02-02 15:57
【總結(jié)】第一篇：高三生物復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)材料(高三生物備課組) 高三生物復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)材料 2014年陜西高考理綜仍采用全國(guó)高考理科綜合試題(新課標(biāo)I卷)。今年與往年總體相比，分值沒(méi)有變化，但試題結(jié)構(gòu)略有改變，...
2024-11-15 06:48
【總結(jié)】第四課時(shí)細(xì)胞中的核酸、糖類(lèi)和脂質(zhì)知識(shí)詮釋思維發(fā)散一、核酸:①C、H、O、N、P等。——②核苷酸:它是由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成。組成五碳糖脫氧核糖核糖磷酸磷酸堿基A(腺嘌呤)、G(鳥(niǎo)嘌呤)、C
2025-05-13 02:11
【總結(jié)】學(xué)業(yè)水平測(cè)試·生物必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第四講種群和群落學(xué)業(yè)水平測(cè)試·生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試·生物本講考綱概覽學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求(1)種群的特征(2)種群的數(shù)量變化(3)群落的結(jié)構(gòu)特征(4)群落的演替征2．種群密度調(diào)查方
2025-01-07 14:05
【總結(jié)】學(xué)業(yè)水平測(cè)試·生物必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第三講植物的激素調(diào)節(jié)學(xué)業(yè)水平測(cè)試·生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試·生物本講考綱概覽學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求(1)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用(2)植物激素的應(yīng)用(3)其他植物激素2．植物的向性運(yùn)動(dòng)3．生
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