【正文】 節(jié)成就了偉大。 ● “終身學(xué)習(xí) ” ——教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力 ? 前蘇聯(lián)有一位教育家 ——蘇霍姆林斯基 《 給教師的 100條建議 》 ? 人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò) ： “ 當(dāng)他回憶往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥；他在臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)： ‘ 我整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)。 ” ? 蘇霍姆林斯基提到，醫(yī)生在對(duì)病人進(jìn)行治療的時(shí)候，首先是細(xì)心地研究病人的機(jī)體，找出疾病的根源，以便著手進(jìn)行治療。一個(gè)人的思維有兩種類(lèi)型：一種是邏輯思維，一種是形象思維。這兩種思維是客觀存在的，那么我們的學(xué)生對(duì)學(xué)科的偏好也是情理之中的，作為老師首先應(yīng)該承認(rèn)這種差異，尊重這種差異，只有這樣才能平靜地接受他們的一些 “ 落后 ” 。但是更重要更需要我們花時(shí)間去做的是，怎樣平衡學(xué)生這種片面的發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中也應(yīng)當(dāng)深思熟慮地、仔細(xì)耐心地研究?jī)和闹橇Πl(fā)展、情感發(fā)展和道德發(fā)展的情況，找出他們?cè)趯W(xué)習(xí)上感到困難的原因。建議大家去讀一下 《 給教師的 100條建議 》 （我有）會(huì)有很大啟發(fā)，蘇霍姆林斯基對(duì)教育事業(yè)持之以恒的追求，幾十年如一日的工作熱情。這種 “ 力所能及，耕耘不息 ” 的工作熱情和 “ 只要功夫深，鐵杵磨成針 ” 的堅(jiān)韌品質(zhì)才是走向成功不可或缺的瑰寶。所以我認(rèn)為，要想教育出好學(xué)生，就必須先錘煉自己的素質(zhì)。 ? 教育學(xué)生要從改變自己開(kāi)始！其中談到每一位教師要懂得一點(diǎn)教學(xué)的常識(shí)，而且要深知所教學(xué)科的知識(shí)。那么如何獲得這些知識(shí)？蘇氏建議要 “ 讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū) ” 、 “ 要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物，要有讀書(shū)的興趣，要能在書(shū)本面前坐下來(lái)，深入地思考 ” 。 ? 作為一名教師，很可能會(huì)平庸一世，但是如果我們能努力追求，也照樣能夠成為名師和專(zhuān)家，創(chuàng)造自己的事業(yè)。很多優(yōu)秀教師或教育專(zhuān)家，他們成功的經(jīng)驗(yàn)就是成為了一個(gè)真正的讀書(shū)人。這里很重要的一點(diǎn)就是讓自己成為真正的讀書(shū)愛(ài)好者。因此，只要我們對(duì)教育工作感興趣，只要我們堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，我們一定可以走出平庸，走向成功。 ? 每天不間斷地讀書(shū)，跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼。讓它像潺潺小溪，充實(shí)著我們思想的江河。愛(ài)好讀書(shū)應(yīng)該是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣，就像軍人喜愛(ài)武器，孩子喜歡玩具一樣，教師的至愛(ài)應(yīng)該是書(shū)籍，但只喜歡教材和教學(xué)參考書(shū)兩本書(shū)的教師是無(wú)論如何不能稱(chēng)之為優(yōu)秀教師的。我們讀書(shū)，要讀教育名著，與大師對(duì)話，和名家交流，學(xué)習(xí)他們的理論精髓和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更要學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新精神，他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和獻(xiàn)身精神，這些人格力量的學(xué)習(xí)將會(huì)積淀成為自己的綜合素養(yǎng)和能力，能夠提升我們的理想和信念。只有這樣，我們才能成為學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人。每一個(gè)教師都是一把萬(wàn)能的鑰匙，用自己豐富的精神寶庫(kù)，偉大的人格魅力，教育出一批批優(yōu)秀的有用的快樂(lè)的人！ ? ? “行是知之始，行是知已成。 ” 有了好方法就要堅(jiān)持實(shí)施，有了目標(biāo)就要不懈進(jìn)取。 ? 讀書(shū)與實(shí)踐緊密結(jié)合這才是學(xué)以致用，才能真正成為學(xué)習(xí)的典范，以教育家為榜樣激勵(lì)自己今后的工作。將教育家的思想、精神與現(xiàn)行的新課改結(jié)合起來(lái)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！ 良好心態(tài)決定生活質(zhì)量 ? 何謂心態(tài)？ 心理學(xué)上講，心態(tài)就是個(gè)人價(jià)值體系在現(xiàn)實(shí)中的表現(xiàn)，是內(nèi)心世界對(duì)外部世界的反應(yīng)，是個(gè)體認(rèn)知體系的外在表達(dá)。 ? 良好心態(tài)形成，既有社會(huì)環(huán)境、文化環(huán)境、家庭環(huán)境和工作學(xué)習(xí)環(huán)境的因素，更有社會(huì)心態(tài)的導(dǎo)向作用，絕不是幾句話幾篇文章就可以完成的任務(wù)，但我們可以從自身 “ 打磨 ” 做起：如何培養(yǎng)良好的個(gè)人心態(tài)。 ? 人的心態(tài)最重要的要素是信念和愛(ài) 。 ? 如何找到幸福的感覺(jué)？ ? 做有意義的事 ——長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃 莊子名言 “ 人生天地間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已 ” ， 最佳答案 : 人類(lèi)生長(zhǎng)在天地之間，象小白馬 在細(xì)小的縫隙前跑過(guò)一樣，只是一眨眼間而已。喜、怒、哀、樂(lè)、壓力、利誘、榮辱，人生幾十年都不可避免遭遇。沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，也沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)悲苦無(wú)邊，良好的心態(tài)有助于你活得愉快而幸福。 首先，應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)信念，做人做事有自己的準(zhǔn)則。有了堅(jiān)定的信念，有助于體現(xiàn)價(jià)值，體驗(yàn)愉快、幸福，同時(shí)也有助于凝聚人心并建立合作的團(tuán)體。 ? 經(jīng)歷人世，非一得一失。立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)家庭有用的人，做能做的事，做有意義的事情，只要想到該做的事做了，該看的也都看了，人生充實(shí)就挺好的。此乃古話所說(shuō)的 “ 但求無(wú)愧我心 ” 。 沒(méi)有必要強(qiáng)求“ 非要做個(gè)教授 ” ，或是 “ 目標(biāo)賺個(gè)兩千萬(wàn) ” 。 “ 人生幾十年一晃而過(guò)，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎！ ” 禁得起誘惑 ——恰當(dāng)?shù)睦嫒∩? “ 做正直的人，做誠(chéng)信的人，做感恩的人。 ” “ 完美 ” 不一定是最美 ——適度的挫折鍛煉 如何和諧 ——最大限度的理解支持 “ 共創(chuàng)和諧社會(huì)，享受幸福人生 ” “感受愛(ài)，創(chuàng)造愛(ài) ” 我們面對(duì)同樣的世界，這個(gè)世界有種種的不平等。請(qǐng)不要忘了，良好的心態(tài)決定你的生活質(zhì)量。讓我們謹(jǐn)記雨果的一段話 。 “ 世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。 ” 謝 謝 各 位 ！