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改變世界的工業(yè)革命岳麓版必修-資料下載頁

2025-01-18 01:48本頁面
  

【正文】 : 自由主義 世界統(tǒng)治 全球擴(kuò)張 —— 東方從屬于西方 無產(chǎn)階級(jí) 深重災(zāi)難 工人運(yùn)動(dòng)興起 亞非拉地區(qū) 深重災(zāi)難 民族解放運(yùn)動(dòng)興起 近代化運(yùn)動(dòng)興起 課堂小結(jié) ? 板書設(shè)計(jì) 一、第一次工業(yè)革命 1 工業(yè)革命發(fā)生的前提和條件 2 表現(xiàn) 二、 第二次工業(yè)革命 1時(shí)間 國家 2表現(xiàn) 三、兩次工業(yè)革命的特點(diǎn) 四、 影響 生產(chǎn)力 經(jīng)濟(jì)組織 社會(huì)生活 階級(jí)結(jié)構(gòu) 世界格局 消極影響 鞏固練習(xí) 中央電視臺(tái)歷史紀(jì)錄片 《 大國崛起 》 解說詞寫道: 17世紀(jì),英國“在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機(jī),已經(jīng)率先到達(dá)了現(xiàn)代文明的入口處 …… 在下兩個(gè)世紀(jì)里,它將傲視全球?!庇皳屨剂讼葯C(jī)”和“傲視全球”的典型表現(xiàn)分別是 ( ) A.通過新航路的開辟,推動(dòng)資本主義的迅速發(fā)展 B.確立了君主立憲制,通過 《 航海條例 》 加強(qiáng)了海外貿(mào)易 C.確立了君主立憲制,通過工業(yè)革命成為最發(fā)達(dá)的工業(yè)國 D.率先完成工業(yè)革命,確立了海上霸主和世界殖民霸主的地位 “這一發(fā)現(xiàn)使工業(yè)幾乎徹底擺脫地方條件所規(guī)定的一切界限,并且使極遙遠(yuǎn)的水力的利用成為可能?!薄斑@一發(fā)現(xiàn)”是指 ( ) A.蒸汽機(jī)的發(fā)明 B.電的發(fā)明 C.蒸汽輪船的發(fā)明 D.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明 19紀(jì)末 20世紀(jì)初,以資本主義市場(chǎng)為框架的資本主義世界體系形成,這是多種因素綜合作用的結(jié)果,包括 ( ) ① 國際貿(mào)易的發(fā)展 ②人口和資本的流動(dòng) ③武力威逼 ④科技革命的推動(dòng) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 有史學(xué)家認(rèn)為,新航路開辟以來,以西方為主導(dǎo)的世界體系,又造成了“全球分裂”。這里“全球分裂”主要是指( ) A.政治紛爭加劇 B.軍事對(duì)抗升級(jí) C.文化差異加大 D.貧富差距拉大 閱讀下列材料: 材料一:工業(yè)革命的主角 —— 蒸汽機(jī)是經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物??茖W(xué)對(duì)工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。工場(chǎng)手工業(yè)生產(chǎn)主要依靠人力和經(jīng)驗(yàn)為主的技術(shù),以機(jī)器為主的大工業(yè)生產(chǎn),需要用自然力代替人力,這就得自覺地應(yīng)用自然科學(xué)知識(shí),大工業(yè)把科學(xué)作為一種獨(dú)立的生產(chǎn)能力,從此,科學(xué)在生產(chǎn)中的地位一天比一天高。 —— 《 簡明科學(xué)史話 》 材料二:科學(xué)開始對(duì)工業(yè)沒什么影響,我們迄今所提到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運(yùn)輸業(yè)方面的科技發(fā)明,極少是由科學(xué)家們作出的。相反,它們多半是有非凡才能的技工完成的。不過 1870年以后,科學(xué)開始了更加重要的作用,漸漸地它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)組成部分。工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室,裝備著昂貴的儀器,配備著對(duì)指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家,它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊。 —— 《 全球通史 1500年以后的世界 》 請(qǐng)回答: ( 1)材料一主要闡述科學(xué)和工業(yè)生產(chǎn)的一種什么樣的關(guān)系? ( 2)材料二對(duì)這種關(guān)系作出了什么重要補(bǔ)充 ? ( 3)聯(lián)系材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命的主要不同點(diǎn)。 教學(xué)反思 本課內(nèi)容整體線索亂,內(nèi)容多。講解起來難度大。對(duì)于一些重大的發(fā)明及其過程無法做到相當(dāng)熟練,給教學(xué)帶來一定的困難。在講授時(shí),對(duì)教材作了一定的處理,課堂感覺 還可以。同學(xué)們課前能夠收集相關(guān)的資料,在收集資料、處理資料方面能力有所提高,但對(duì)于一些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上,有一定的困難。對(duì)于一些抽象的東西,如工業(yè)革命、工廠等很難理解和把握。爭取在本課結(jié)束后,再復(fù)習(xí)一次,這樣可能會(huì)好一些。 收獲的地方是情境 探究 反思 講課模式,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂氣氛不錯(cuò)。
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