歷史三次科技革命復習-資料下載頁
2025-01-18 01:10本頁面
【正文】 源是（ ） A、水力 B、蒸汽 C、電力 D、原子能 C ，促進世界各國的聯(lián)系日益密切的工具是（ ） A．輪船 B．飛機 C ．火車機車 D電子計算機 Ｂ “瓦特”，這是為了紀念英國機械師瓦特。他的成就是（ ） A、發(fā)明“珍妮機” B 、 改良蒸汽機 C、制成火車機車 D 、 設計內燃機 B 圖 1引領時代 圖 2“汽車之父” 圖 3網絡長椅 （ 1）“引領時代”的歷史人物是誰？他“引領時代”的發(fā)明是什么（ 2）“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？ （ 3）“網絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？此次科技革命的核心是什么？ （ 4）領略科技進步成果，舉一例說明科技改善人類的生活 。 可從交通工具的改變，電力的廣泛使用，電子計算機、生物工程等領域的成就等任意一方面回答。如：火車、汽車、飛機等交通工具的問世，使出行更加方便；電力的廣泛使用，改善了生產和生活條件；電話、無線電報、網絡的發(fā)明，加強了世界的聯(lián)系等。 三、探究歷史 閱讀下列材料： 依我看，科學技術是第一生產力。 …… 從長遠看，要注意教育和科學技術。 …… 我們要千方百計，在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點速度，把教育問題解決好。 ——鄧小平 《 科學技術是第一生產力 》 二次世界大戰(zhàn)以后， …… 科學技術日益滲透于經濟發(fā)展和社會生活各個領域，成為推動現(xiàn)代生產力發(fā)展的最活躍的因素，并且歸根結底是現(xiàn)代社會進步的決定性力量?，F(xiàn)代國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關鍵是科學技術的競爭 ——江澤民 《 用現(xiàn)代科學技知識武起來 》 回答： 1）材料一、二的共識是什么 ? （ 2）根據(jù)材料回答你怎樣看待國際間的競爭 ? （ 3）通過前面內容的學習，請結合現(xiàn)實，從國家和學生 個人兩個方面談談我們應該如何應對新的科技革命？ 參 考 思 路 1）科學技術是推動社會進步的根本動 力；科學技術是第一生產力 2）國際競爭實際上是綜合國力的競爭，其關鍵是科學技術的競爭，而這又往往取決于教育與人才的競爭 3） 從國家來講 ： ①堅持以 經濟建設 為中心，大力發(fā)展生產力。 ②實施科教興國戰(zhàn)略。重視人才，重視教育。 ③堅持改革創(chuàng)新，鼓勵知識創(chuàng)新。 從學生個人來講 ： ①努力學習科學文化知識。 ②從身邊做起，積極投身到新的科技革命浪潮中。
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