【總結(jié)】課標(biāo)要求:(1)了解穆罕默德·阿里改革的歷史背景(2)掌握穆罕默德·阿里改革的主要內(nèi)容,(3)認(rèn)識(shí)其在埃及歷史上的作用。埃及的地理和歷史非洲國(guó)家交通位置和戰(zhàn)略位置都十分重要文明古國(guó)外族入侵埃及風(fēng)光阿拉伯埃及共和國(guó)19世紀(jì)中期,歐美主要
2024-11-17 19:48
【總結(jié)】一、第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)性質(zhì):是一場(chǎng)帝國(guó)主義性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng),交戰(zhàn)雙方都是非正義的為什么?①?gòu)膽?zhàn)爭(zhēng)的根本原因、雙方目的看:②從戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)簽訂的一系列秘密協(xié)定看:③從戰(zhàn)后巴黎和會(huì)的主要內(nèi)容看:殖民地、市場(chǎng)、霸權(quán)瓜分勢(shì)力范圍宰割、掠奪、分臟局部范圍的正義性:塞爾維亞抗擊奧匈帝國(guó)侵略;比利時(shí)
2024-11-17 19:52
【總結(jié)】提示五:2020年在大連,溫家寶總理提出作為全球性的領(lǐng)導(dǎo)者,要有他“三不足”的改革精神。提示一:郭沫若稱他是一位偉大的政治家,在中國(guó)歷史上很難找到和他比配的人。提示二:列寧稱他是“中國(guó)十一世紀(jì)改革家?!碧崾救核侵袊?guó)封建社會(huì)惟一不愿讓人抬、不坐轎的宰相,拒奢華、拒納妾的宰相。提示四:他是唐宋八大家之一,是詩句“春風(fēng)又綠江南岸
2024-11-17 11:53
【總結(jié)】第7課探索與新說■曲折與辨疑■新的進(jìn)展■20世紀(jì)關(guān)于人類起源的主要成果與問題■世紀(jì)之交現(xiàn)代人類起源新說爭(zhēng)論第7課探索與新說導(dǎo)入人類起源的神話傳說“我們從何處來,又將向何處去?”,這個(gè)問題在每個(gè)人的腦海里都曾出現(xiàn)過!神話告訴我們,上帝或女媧帶人類來到這個(gè)世界;而生物界的種種跡象表明,我們是與
2024-11-18 12:22
【總結(jié)】高中歷史必修第一冊(cè)專題一古代中國(guó)的政治制度本專題的重點(diǎn):(1)了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。(2)知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國(guó)古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。(3)列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)。(4)了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí),認(rèn)識(shí)君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)
【總結(jié)】第一單元?dú)v史與歷史“重現(xiàn)”第1課歷史是什么教案一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用歷史的含義歷史最基本的含義歷史上的古代文明討論法世界各地人們對(duì)人類起源的豐富想
2024-11-19 22:54
【總結(jié)】第二單元古代歷史上的改革(下)導(dǎo)入北宋中期社會(huì)問題日益嚴(yán)重,財(cái)政危機(jī)和頻繁的外患極大地威脅著北宋的統(tǒng)治。在宋神宗的支持下,王安石以“三不足”的大無畏精神,在經(jīng)濟(jì)、軍事、科舉制度等方面推行新法,取得了一定的成效。變法究竟是在怎樣的背景下推行的?其利弊得失如何?“三冗”與積貧積弱趙匡胤
2024-11-18 12:52
【總結(jié)】第11課圣雄甘地課標(biāo)要求:“亞洲覺醒”的先驅(qū)講述甘地領(lǐng)導(dǎo)印度國(guó)民大會(huì)黨進(jìn)行“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”的主要事跡,認(rèn)識(shí)其在印度民族解放運(yùn)動(dòng)中的歷史作用。甘地和印度國(guó)民大會(huì)黨;“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”;印度民族解放運(yùn)動(dòng)。四大文明古國(guó)——?古巴比倫?希臘?中國(guó)?古印度?提
2024-11-18 12:24
【總結(jié)】第四單元“從來就沒有救世主”第12課憲章運(yùn)動(dòng)“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)”----列寧一、歐洲早期工人運(yùn)動(dòng)問題:歐洲早期的工人運(yùn)動(dòng)是指哪三大運(yùn)動(dòng)?其爆發(fā)的背景是什么?有何歷史意義?:①工業(yè)革命的展開和工業(yè)資本主義的發(fā)展,工人階級(jí)力量
2024-11-18 12:50
【總結(jié)】明治維新的歷史條件.明治維新的主要過程和基本內(nèi)容,理解近代化道路的多樣性.明治維新在日本近代化過程中的歷史地位.第八單元日本明治維新富國(guó)強(qiáng)兵殖產(chǎn)興業(yè)中央集權(quán)文明開化世界強(qiáng)國(guó)廢除不平等條約◎明治維新(一)目的:鞏固明治政府的統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)民族振興,擺脫
【總結(jié)】安溪縣2021—2021學(xué)年第二學(xué)期期末考試高二歷史考試時(shí)間:90分鐘試卷滿分:100分一.選擇題(本大題共30小題,每小題2分.共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.秦始皇被不少史學(xué)家視為“千古一帝”。下列各項(xiàng)中,屬于秦始皇開創(chuàng)的有:①
2024-12-03 19:09
【總結(jié)】《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求:了解孔子的生平,基本思想觀點(diǎn)和政治主張,探討孔子在中國(guó)以及世界思想上的地位和影響??鬃悠淙?孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜市東南)人。他是我國(guó)古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國(guó)14年。孔子還是一位古
2024-11-18 12:25
【總結(jié)】第12課憲章運(yùn)動(dòng)“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)”----列寧一、歐洲早期工人運(yùn)動(dòng)問題:歐洲早期的工人運(yùn)動(dòng)是指哪三大運(yùn)動(dòng)?其爆發(fā)的背景是什么?有何歷史意義?:①工業(yè)革命的展開和工業(yè)資本主義的發(fā)展,工人階級(jí)力量的壯大;②歐洲工人階級(jí)的處
【總結(jié)】■人類起源的神話■科學(xué)與宗教的辯論■從猿到人■制造工具和人類的進(jìn)化?導(dǎo)入?人類起源的神話?科學(xué)與宗教的辯論?從猿到人?制造工具和人類的進(jìn)化導(dǎo)入人類從哪里來?這是一個(gè)重大的科學(xué)命題,又是世界十大科學(xué)難題之一。揭開人類起源之謎是全人類早已關(guān)注的共同課題。在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代,世界
2024-11-18 00:36
【總結(jié)】第6課北宋王安石變法唐宋八大家?唐代的韓愈、柳宗元?宋代的歐陽修、三蘇(蘇洵、蘇軾、蘇轍)、王安石、曾鞏?課標(biāo)內(nèi)容要求:–(1)了解王安石變法的歷史背景。–(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評(píng)價(jià)其歷史作用。王安石死后留下的歷史公案?晚清以前近800年的評(píng)價(jià):王安石變法“禍