【總結(jié)】第一篇：冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案 四年級(jí) 科學(xué) （下冊(cè)） 教案 1．變化的世界 教學(xué)目標(biāo) 探究目標(biāo)：能用各種感觀察覺(jué)到周?chē)奈矬w都在不斷的發(fā)生變化。能從物體變化現(xiàn)象中提出自己感興趣的問(wèn)題...
2024-11-04 01:24
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)計(jì)劃 一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)總體目標(biāo)：本學(xué)期通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握本冊(cè)書(shū)中所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，給學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期力爭(zhēng)使70%的學(xué)生進(jìn)入優(yōu)秀之列，100%...
2024-11-20 04:53
【總結(jié)】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件天氣與我們的生活有什么關(guān)系？天氣與我們的生活關(guān)系十分密切，它對(duì)我們既有有利的一面，也有有害的一面。能夠預(yù)知近期的天氣情況，可以及早地做好各種準(zhǔn)備，充分利用有利的天氣，避免和預(yù)防不利的天氣對(duì)我們?cè)斐晌：?。人們?cè)谔鞖夂脮r(shí)收種莊稼雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)臺(tái)風(fēng)天氣諺語(yǔ)是
2024-12-11 15:29
【總結(jié)】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件觀察我們周?chē)膭?dòng)物動(dòng)物的攻擊行為和防御行為看一看，想一想。烏鴉群鳴叫
【總結(jié)】多樣的天氣?美麗的天氣?天氣諺語(yǔ)?天氣符號(hào)（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件下一頁(yè)描寫(xiě)天氣的詞語(yǔ)春暖花開(kāi)陽(yáng)光明睸陽(yáng)光燦爛驕陽(yáng)似火秋高氣爽夕陽(yáng)滿天電閃雷鳴雪花飄飄寒風(fēng)刺骨返回描寫(xiě)天氣的諺語(yǔ)大華晴
2024-12-11 06:23
【總結(jié)】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件問(wèn)題1：植物為什么會(huì)生長(zhǎng)？營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)哪里來(lái)？古希臘亞里士多德認(rèn)為：根吸收土壤中的養(yǎng)分土壤減少的重量=植物增加的重量五年后1648年，海爾蒙特實(shí)驗(yàn)柳樹(shù)增重土壤減少結(jié)論：植物增重主要來(lái)自水分討論：
2024-12-11 07:30
【總結(jié)】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件燃燒的條件燃燒三要素：凡能與氧或氧化劑起燃燒反應(yīng)的物質(zhì)凡與可燃物結(jié)合能導(dǎo)致或支持燃燒的物質(zhì)沖擊和摩擦、明火及高溫表面、自熱、絕熱壓縮、電火花、靜電、光熱輻射燃
2024-12-11 07:28
【總結(jié)】未來(lái)農(nóng)業(yè)你知道你吃了什麼？?你知道你一輩子吃了多少糧食??ㄧ個(gè)漢堡牛肉，毀了多少熱帶雨林？?臺(tái)灣的糧食自給率是多少？臺(tái)灣有多少食物仰賴(lài)國(guó)外進(jìn)口？?假如蜜蜂不見(jiàn)了，人類(lèi)還能存活多久？?你的早餐和世界有何關(guān)係？?你喝的咖啡是否剝削了咖啡農(nóng)？?你對(duì)食物瞭解多少？什麼是「foodliteracy」？?面對(duì)極
2024-12-11 15:17
【總結(jié)】活動(dòng)一，分別放到碟子里。，取出。10分鐘后觀察碟中蘋(píng)果的變化。，并用文字說(shuō)明。其他水果和蔬菜切開(kāi)后放置一段時(shí)間會(huì)發(fā)生什么變化？切開(kāi)的水果和蔬菜為什么會(huì)變色一些水果和蔬菜切開(kāi)后會(huì)變色，這與它們的成分有關(guān)。水果、菱、藕都含有一種叫做鞣酸的物質(zhì)。當(dāng)鐵質(zhì)的小刀跟鞣
2024-12-11 06:20
【總結(jié)】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件研究種子萌發(fā)的外界條件一粒種子就能發(fā)育成一個(gè)幼小的植物體。只有條件合適時(shí)，種子才能萌發(fā)成幼苗。那么，種子在什么條件下才能萌發(fā)呢？猜想一下種子萌發(fā)需要哪些外界條件？種子萌發(fā)需要以下條件：①適宜的溫度②適當(dāng)?shù)乃症劭諝鈶?yīng)適當(dāng)澆水，使其保持濕潤(rùn).成長(zhǎng)種茄子要
2024-12-11 06:41
【總結(jié)】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件農(nóng)業(yè)與我們農(nóng)業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物
2024-12-11 06:21
【總結(jié)】變化的世界（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件白雪皚皚春意盎然夏日炎炎碩果累累破殼而出雄雞高歌生活中的變化1、物質(zhì)生活的變化2、文化生活的變化3、社會(huì)習(xí)俗的變化起風(fēng)了,下雨了,草綠了,花開(kāi)了,月圓了,小蝌蚪變成青蛙了‥‥‥我們生活的世界是一個(gè)變化的世界.蒸汽
【總結(jié)】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件小雞世界?如何養(yǎng)小雞?小雞是如何養(yǎng)的呢?答:要不定時(shí)喂食小雞生長(zhǎng)還要有充足的陽(yáng)光小雞的一生我是個(gè)很調(diào)皮的家伙，我是一只剛剛從蛋殼孵化出來(lái)的雞寶寶，我需要有充足的陽(yáng)光喔～我最喜歡叫，我每天也要定時(shí)吃東
【總結(jié)】5.天氣與生活（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件舉例說(shuō)明，天氣的冷熱、干濕、陰晴、雨雪或大風(fēng)等變化，給人們生活或生產(chǎn)帶來(lái)哪些有利或有害的影響？討論：（提示：可以從人們的健康、心情、學(xué)習(xí)、工作等方面考慮）大霧的時(shí)候，白天許多車(chē)輛都開(kāi)起了車(chē)前燈。暴風(fēng)雪給市民出行帶來(lái)諸多不便受大風(fēng)的影響，飛機(jī)無(wú)法起飛
【總結(jié)】豆科植物雜交技術(shù)克隆技術(shù)我國(guó)研究研究克隆技術(shù)絕對(duì)不研究人體克隆但研究用于醫(yī)學(xué)，治療病人的克隆研究我們的克隆技術(shù)還不是很成熟，還有很多的技術(shù)關(guān)鍵沒(méi)有掌握，特別是在細(xì)胞的選擇方面?；蚬こ碳夹g(shù)細(xì)胞工程技術(shù)我們著名生物學(xué)家童第周的
鄂ICP備17016276號(hào)-1