人教版八年級政治下冊第五課第二框教學(xué)課件人教新-資料下載頁
2025-01-18 00:45本頁面
【正文】 知識談?wù)勀銓Υ耸碌目捶ā? 答 ：（ 1） 朋友、同學(xué)之間常常會分享一些個人秘密，這是基于彼此的信任。我們要承擔(dān)起這份責(zé)任和信譽，這是對他人隱私的保護(hù)和尊重。 （ 2） 我們要增強自我保護(hù)意識，給自己的隱私上把鎖，要選擇好傾訴的對象，因為并非所有的人都具有保守秘密的能力。 （ 3） 個人隱私受法律保護(hù)，公開他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為，要受到道德的譴責(zé)，要受到法律的追究。 活動與探究 小孫和小林是同班同學(xué)，兩人由于性格不合發(fā)生爭吵。小孫在日記中寫下了很多侮辱小林的，與實際不符合的語言。一天小孫不小心將日記放在教室的課桌上，被小王看到，小王便把日記的內(nèi)容泄露出去，給小林在精神上造成了極大的傷害。小林一氣之下，將小孫打了一頓。吵到老師處還都認(rèn)為自己有理。班主任老師耐心地進(jìn)行教育，作了有說服力的分析。結(jié)果三人都認(rèn)錯并言歸于好。 假設(shè)你是班主任，你會作出怎樣的分析？ 小孫的行為： 小王的行為： 小林的行為： 小孫的行為不違法。因為日記是個人的隱私，盡管小孫在日記中有對小林的侮辱，不實之詞，但由于日記不具有公開性，而且小孫也沒有將日記的內(nèi)容公開，所以不構(gòu)成侵權(quán)行為。 小王的行為是違法行為，侵犯小孫的隱私權(quán)，又侵犯了小林的名譽權(quán)。小王偷看日記侵犯了小孫的隱私權(quán)，同時將日記的內(nèi)容公開，造成了對小林名譽權(quán)的侵害，因此小王應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 小林的行為是侵犯小孫的人身權(quán)利的行為，打人是侵犯生命健康權(quán)的行為。小林應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以通過法院解決矛盾，或通過老師進(jìn)行調(diào)解。 尊重他人隱私，給隱私一個自由的空間，這是道德的期盼，更是法律的要求！ 讓我們行動起來，強化自我保護(hù)意識，依法維護(hù)自身的隱私權(quán)！
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