光電認(rèn)知實習(xí)報告-資料下載頁
2025-01-17 13:15本頁面
【正文】 ；接口控制板及計算機(jī)系統(tǒng)組成。在光具座上連接好實驗裝置，在計算機(jī)上輸入好參數(shù)后啟動圖形打印?？梢钥吹焦馄辽铣霈F(xiàn)所想要的圖形。不過由于掃描速率不夠快，所以看到的不是連續(xù)的圖形。（注意不要讓激光直接照射眼睛?。?. 利用泡克爾斯效應(yīng)和偏振片來用光傳遞聲音信息。實驗現(xiàn)象：用遮光物體擋住激光，則音頻信號無法傳輸?shù)浇邮斩?。關(guān)閉光電調(diào)制器電源，則音頻信號無法傳輸?shù)浇邮斩恕⑵衿D(zhuǎn)90度，則音頻信號無法傳輸?shù)浇邮斩恕Ｕf明聲音信號是通過光來傳遞的。 （七）對課程的認(rèn)識和建議 這門課使我在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之前，對光電學(xué)科有了一個感性的認(rèn)識：光電學(xué)科是一門由光學(xué)、機(jī)械學(xué)、電子學(xué)、信息處理與控制等多學(xué)科相互滲透而產(chǎn)生的學(xué)科。我們不僅要會光，會電，還要對機(jī)械、計算機(jī)、控制等有足夠的了解。更重要的是我們還應(yīng)該有創(chuàng)造性的思維，要對新鮮事物有良好的嗅覺，就像王英老師舉的那個男生的例子一樣。通過實際分析和拆裝激光打印機(jī)，我了解到了光電工程師的知識需求，為進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)做好了心理準(zhǔn)備：中國畢業(yè)的工程師只有10%能夠達(dá)到在跨國企業(yè)工作的水平，我一定要達(dá)到并且超越這個水平。 課程結(jié)束后我也有一些對課程的建議，首先是打印機(jī)比較少，畢竟七個人一組的話會有相當(dāng)一部分比較內(nèi)向的同學(xué)缺少動手的機(jī)會，而且人多手雜，難免會弄掉一些小零件，也難免會弄壞打印機(jī)。大概四五個人一組比較好。其次是激光組件實習(xí)時動手性不夠，希望能增加一些可以動手的實驗。最后希望在動手拆完打印機(jī)后能夠再增加一節(jié)理論課，畢竟在動手的過程中都會遇到一些問題，再增加一節(jié)理論課可以解決一部分共性的問題。
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