【總結】數(shù)據(jù)結構課程設計設計題目:串的存儲表示及基本操作學生姓名:
2025-06-03 07:13
【總結】武漢理工大學《IBM-PC匯編語言程序設計課程設計》學號:0120710340506課程設計題目樂曲程序的設計與實現(xiàn)學院計算機科學與技術學院專業(yè)計算機科學與技術專業(yè)班級計算機科學與技術0705班姓名邊飛飛
2025-05-12 17:23
【總結】網絡設計與實現(xiàn)課程設計報告姓名:學號:指導老師Pa
2025-01-18 23:50
2025-03-23 12:07
【總結】課程設計(論文)題目名稱單鏈表的基本操作課程名稱C語言程序課程設計學生姓名學號系、專業(yè)
2025-08-03 01:33
【總結】合肥學院課程設計報告題目:_5B6B編碼的仿真與實現(xiàn)__系別:__電子信息與電氣工程系__專業(yè):___通信工程__________班級:_____10通信2班________學號:_1005072040_10050
2025-05-23 18:04
【總結】課程設計題目:銀行家算法的設計與實現(xiàn)學生姓名:朱見濤學院:信息工程學院系別:計算機系專業(yè):軟件工程班級:軟08-1指導教師:秦俊平講師馬志強講師20211年
2025-06-06 00:34
【總結】內蒙古工業(yè)大學操作系統(tǒng)課程設計學校代碼:10128學號:200810205004課程設計題目:銀行家算法的設計與實現(xiàn)學生姓名:朱見濤學院:信息工程學院系別:計算機系專業(yè):軟件工程班級:軟08-1指導教師:秦俊平講師馬志強講師200
2025-01-18 15:01
【總結】數(shù)據(jù)結構課程設計設計題目:無向圖的操作學生姓名:專業(yè)班級:指導教師:完成時間:17課題名稱無向圖的操作院系年級專業(yè)
2025-01-18 23:46
2025-03-23 08:47
【總結】目錄第一章基本原理 1 1 5 5 5 6 6 7第二章功能描述 8第三章實現(xiàn)描述 11第四章總結體會 18第一章基本原理句柄,是整個windows編程的基礎。一個句柄是指使用的一個唯一的整數(shù)值,即一個四字節(jié)長的數(shù)值,來標志應用程序中的不
2025-08-04 10:18
【總結】DSP原理及應用課程設計DSP原理及應用課程設計報告——FFT的DSP實現(xiàn)一、設計目的1、加深對DFT算法原理和基本性質的理解;2、了解并學習使用FFT算法,以及其在TMS320C54X上的運用;3、學習DSP中FFT的設計和編程思想;4、練習使用CCS的探針和圖形工具來觀察器觀察波形和頻譜情況。二、設計內容用C語言及匯編語言進行編程,實現(xiàn)FFT運算,對于C語
2025-03-23 00:26
2025-01-17 11:26
【總結】一、需求分析1.用堆分配存儲表示實現(xiàn)Hstring串類型的最小操作子集。2.實現(xiàn)串抽象類型的其余基本操作(如聯(lián)接、刪除等),且不能使用c語言本身提供的串函數(shù),必須自己構造新的函數(shù)實現(xiàn)串的基本操作。3.本演示系統(tǒng)是一個命令解釋程序,循環(huán)往復的處理用戶輸入的每一條命令,直至終止程序的命令為止。4.參數(shù)的合法性必須嚴格檢查,要嚴格按照命令的輸入格
2025-06-27 09:36
【總結】課程設計在線學習系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)屆學院專業(yè)學號學生姓名指導教師
2025-08-05 17:03