【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級(jí)教案——改寫《過故人莊》 九九重陽這一天,孟浩然應(yīng)邀去一位農(nóng)村老友家做客。 一來到農(nóng)村,孟浩然頓時(shí)腦清氣爽,清新的空氣隨風(fēng)而來。近外,樹木繁密茂盛,樹干筆直向上...
2025-09-27 19:36
【總結(jié)】一、積累與運(yùn)用。(注意字音和字形)雞黍()開軒()面場圃()桑麻()。(理解并記憶)(1)故人具雞黍(2)青山郭外斜(3)把酒活桑麻
2024-12-03 06:06
【總結(jié)】《過故人莊》唐孟浩然故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。
2025-06-24 02:26
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解詩歌傳達(dá)的思想感情2、理解這首詩的“語淡而味不薄”學(xué)習(xí)過程:一、了解作者孟浩然(689~740)唐代詩人,本名浩,字浩然。襄州襄陽(今湖北襄樊)人,世稱孟襄陽。因他未曾入仕,又稱之為孟山人。曾隱居鹿門山。40歲時(shí),游長安,應(yīng)進(jìn)士舉不第。曾在太學(xué)賦詩,名動(dòng)公卿,一座傾服,為之
2024-12-05 07:59
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——改寫?過故人莊? 九九重陽這一天,孟浩然應(yīng)邀去一位農(nóng)村老 友家做客。 一來到農(nóng)村,孟浩然頓時(shí)腦清氣爽,清新的空氣隨風(fēng)而來。近 外,樹木繁密茂盛,樹干筆直向上,它...
2025-09-14 05:37
2024-11-29 23:30
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級(jí)教案——改寫《過故人莊》 九九重陽這一天,孟浩然應(yīng)邀去一位農(nóng)村老友家做客。 一來到農(nóng)村,孟浩然頓時(shí)腦清氣爽,清新的空氣隨風(fēng)而來。近外,樹木繁密茂盛,樹干筆直向上,它...
2025-09-27 19:14
【總結(jié)】科目語文編寫時(shí)間年月日第二輪修改時(shí)間年月日課題《過故人莊》授課班級(jí)教者教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握文學(xué)常識(shí)和相關(guān)字詞;能力目標(biāo)合作感知農(nóng)家生活的樸實(shí)與故人的熱情情感目標(biāo)體會(huì)詩人對(duì)田園生活的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)通過朗讀、研討,體會(huì)詩人對(duì)田園生活的熱愛之情。教
2024-11-18 21:13
【總結(jié)】教學(xué)實(shí)錄師:今天學(xué)習(xí)《律詩二首》。這課咱們沒上過,把兩首詩放在一起上,會(huì)有另外一種韻味在里面。詩歌最重要的學(xué)習(xí)方法是朗讀。下面請兩位同學(xué)將《過故人莊》和《游山西村》分別讀給老師聽一下。(生甲朗讀《過故人莊》。生乙朗讀《游山西村》)師:呵,讀錯(cuò)了一個(gè)字,兩個(gè)字讀反了。再讀的時(shí)候節(jié)奏要分明一點(diǎn),不能讀斷。你們聽我讀:“故人具
2024-12-08 21:28
【總結(jié)】 教科版五年級(jí)語文下冊教案過故人莊 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩...
2025-09-28 01:52
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——改寫?過故人莊? 九九重陽這一天,孟浩然應(yīng)邀去一位農(nóng)村老 友家做客。 一來到農(nóng)村,孟浩然頓時(shí)腦清氣爽,清新的空氣隨風(fēng)而來。近 外,樹木繁密茂盛,樹干筆直向上,它們沐...
2025-09-14 05:28
【總結(jié)】過故人莊唐孟浩然故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。帶到重陽日,還來就菊花。古時(shí),人們用“”稱頌醫(yī)生,用“”或“”贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高
2025-08-04 15:04
【總結(jié)】孟浩然作者簡介詩歌朗讀理解詩意內(nèi)容賞析《游山西村》《清明》《元日》《寒食》《九月九日憶山東兄弟》《書湖陰先生壁》《田園樂》孟浩然(-)唐代詩人,襄陽人,詩與王維齊名,
2025-06-25 12:41
2025-06-18 12:29
【總結(jié)】1 教科版五年級(jí)語文下冊教案過故人莊 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意思,說說作業(yè)4...
2025-09-14 05:36