【導(dǎo)讀】21世紀(jì)是海洋經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。國際間的競爭從原來的陸地競爭轉(zhuǎn)入海洋領(lǐng)。為此,面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),加強(qiáng)海洋科普教育工作,增強(qiáng)海洋國。得尤為重要和迫切。國土”的只有%。此前還有調(diào)查說,絕大多數(shù)中小學(xué)生都把我國960萬平。旅游的海灘和餐桌上的海鮮上……。主要是多年教育的失誤。比如,中小學(xué)地理教育一再被輕。視和縮減,而其中有關(guān)海洋的課程又一減再減;中學(xué)分科,大學(xué)細(xì)分專業(yè),任何附加解釋,類似的說法在正規(guī)人文的教材如詩歌和小說中并不鮮見。些都使我國孩子在接受海洋國土觀教育上先天不足。而包括海洋在內(nèi)的地理。“海洋國土意識(shí)”需要系統(tǒng)、有效和從小教育。生校園生活的同時(shí),增強(qiáng)青少年的海洋國土意識(shí),海洋保護(hù)意識(shí)。洋保護(hù)協(xié)會(huì)計(jì)劃面向三亞市大、中、小學(xué),開展海洋科普知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。活動(dòng)前期、中期及后期分別對(duì)活動(dòng)參與對(duì)象進(jìn)行海洋保護(hù)意識(shí)問卷調(diào)查,另外30名志愿者負(fù)責(zé)高中活動(dòng)的開展,2名志愿者負(fù)責(zé)大學(xué)宣教活動(dòng)。