試論抗日救亡歌詠運(yùn)動(dòng)的興起、發(fā)展及影響畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)
2025-01-17 04:37本頁(yè)面
【正文】 》、張寒暉的《游擊樂(lè)》等，這些歌曲在音樂(lè)表現(xiàn)上雖各有特點(diǎn)，或深沉穩(wěn)健，或慷慨激昂，或豪放粗獷，但一般多為行進(jìn)曲形式的齊唱歌曲，并含有呼喚或吶喊的音高，具有鮮明的時(shí)代特征。而像賀綠汀的《保家鄉(xiāng)》、張寒暉的《去當(dāng)兵》等群眾歌曲，則是采用民歌風(fēng)味的曲調(diào)，在通俗的音樂(lè)語(yǔ)言和親切的口吻中向群眾宣講抗戰(zhàn)道理。值得注意的是：隨著救亡歌詠運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，群眾歌唱水平的不斷提高，小型合唱曲的創(chuàng)作得到發(fā)展，并日益受到大眾的歡迎，如賀綠汀的《游擊隊(duì)歌》、《墾春泥》，劉雪庵的《流亡三部曲》，江定仙的《為了祖國(guó)的緣故》，陳田鶴的《巷戰(zhàn)歌》，夏之秋的《歌八百壯士》、《最后勝利是我們的》，沙梅的《打回東北去》，舒模的《軍民合作》等，特別是賀綠汀的《游擊隊(duì)歌》曾廣為流行，反映了在群眾歌詠活動(dòng)廣泛普及并提高的基礎(chǔ)上，大眾由習(xí)慣于傳統(tǒng)的單音音樂(lè)的審美趣味開(kāi)始向復(fù)音音樂(lè)轉(zhuǎn)移的客觀現(xiàn)實(shí)與可能。這一時(shí)期產(chǎn)生的不少抒情性歌曲同樣激發(fā)著人們愛(ài)國(guó)抗戰(zhàn)的熱情，像《五月的鮮花》（閻述詩(shī)）、《松花江上》（張寒暉）、《長(zhǎng)城謠》（劉雪庵）、《故鄉(xiāng)》（陸華柏）、《嘉陵江上》（賀綠?。┘啊端监l(xiāng)曲》（夏之秋）等，都是感情真切，激動(dòng)人心的優(yōu)秀之作，這些歌曲往往在對(duì)烈士悼念或淪亡的家鄉(xiāng)的懷念中，不失憤怒和復(fù)仇的決心，在諸如《長(zhǎng)城謠》、《故鄉(xiāng)》、《嘉陵江上》等抒情歌曲中，更通過(guò)結(jié)構(gòu)、音調(diào)、節(jié)奏的對(duì)比手法，使悲傷、痛苦和激昂、仇恨的多種情感表現(xiàn)交織發(fā)展，從而在音樂(lè)上獲得了戲劇性的效果。此間還產(chǎn)生了不少兒童歌曲，如麥新的《馬兒真正好》、呂驥的《小隊(duì)伍》、賀綠汀的《誰(shuí)說(shuō)我們年紀(jì)小》等，把兒童日常生活、思想感情同抗日救亡的主題聯(lián)系在一起，塑造了抗戰(zhàn)中的兒童天真活潑而又勇敢無(wú)畏的形象。唱著這些歌曲，許許多多的熱血青年走向革命；聽(tīng)著這些歌曲，喪心病狂、驕奢淫逸的敵人聞風(fēng)喪膽?？箲?zhàn)歌曲有如此影響力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力，其主要原因在于音樂(lè)家們創(chuàng)作的歌曲不僅反映了勞苦大眾陷于水深火熱的呻吟悲鳴，更以沉雄有力、樂(lè)觀豪邁的音調(diào)突出表現(xiàn)了抗日民眾內(nèi)心內(nèi)的憤怒和強(qiáng)烈的反抗要求，顯示了蘊(yùn)藏在中華民族乃至世界遭侵略各族中間巨大的革命力量和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志，具有鮮明的時(shí)代感，從而更深刻地揭示出日本侵略鐵蹄下的中華民族生活和思想感情。所有這些歌曲幾乎一夜之間便風(fēng)靡整個(gè)中國(guó)，抗敵救亡的堅(jiān)決意志在這旋律中昂然崛起。在那黑暗年代，除了少數(shù)精英分子，千百萬(wàn)識(shí)字和不識(shí)字的青年男女很難接觸到系統(tǒng)的革命理論，而一首首抗日救亡歌曲足以讓他們熱血沸騰！在城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，學(xué)校工廠(chǎng)，深閨繡閣，千百萬(wàn)熱血兒女聽(tīng)到了召喚?？廴诵南业木韧龈柙佋谥腥A民族生死存亡的緊要關(guān)頭，猶如“于無(wú)聲處”的“驚雷”，震撼了中國(guó)大地，在中國(guó)近代歷史發(fā)展中，為抗日救亡，為民族解放，為喚醒民眾，為徹底的反對(duì)外來(lái)侵略的解放斗爭(zhēng)，開(kāi)辟了一條新的音樂(lè)道路，具有重大歷史意義。結(jié)語(yǔ)抗日救亡歌詠是革命的號(hào)角，是民族革命解放的鼙鼓，是打擊敵人的武器，是團(tuán)結(jié)民眾的紐帶，是教育下一代不可多得的教科書(shū)?？谷站韧龈柙佭\(yùn)動(dòng)在整個(gè)民主革命斗爭(zhēng)中具有廣泛、巨大的國(guó)內(nèi)和國(guó)際影響，它不僅屬于中華民族，而且是亞洲乃至全世界解放之聲的最強(qiáng)音。致謝經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與研究，在余雙老師的精心指導(dǎo)和幫助下，終于完成了我的論文。我能夠完成這篇論文，首先要向?qū)熡嚯p老師致以深深的謝意，本文的修改，凝結(jié)了余老師的汗水和心血；感謝基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的老師們，是他們帶我走進(jìn)了音樂(lè)學(xué)的殿堂，傳授知識(shí)給我并給我啟迪；最后感謝我的同學(xué)，她們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上給了我很大的幫助。在此，祝各位老師、同學(xué)身體健康、工作順利。參考文獻(xiàn)[1][M].人民音樂(lè)出版社, 2002（10）：208210.[2][M].人民音樂(lè)出版社，1994（10）158186.[3][M].中共中央黨校，2003（3）187238.[4]（第二版）上冊(cè) [M].高等教育出版社，2003（4）287.[5][M] .上海音樂(lè)出版社，2004（4）159.[6]，蕩氣回腸[J]. 中國(guó)音樂(lè)（季刊），2005.（3）17.[7] 自學(xué)成材的音樂(lè)巨人[N]. [8][J]. 音樂(lè)縱橫，2005.（7）19.[9]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—語(yǔ)文—七年紀(jì)下冊(cè)[S].人民教育出版社，2004（59）[10]王小雨. 戰(zhàn)火中的思鄉(xiāng)曲[J]. 音樂(lè)縱橫，2005.（7）15.[11][M].高等教育出版社，2005[12][M].武漢出版社，1994[13][M].人民音樂(lè)出版社，1992[14]（上）[M].湖南人民出版社，1983（17）[15] （上）[M].湖南人民出版社，1983（23）
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