秒數(shù)顯定時(shí)器系統(tǒng)設(shè)計(jì)很好很完整-資料下載頁
2025-01-17 02:46本頁面
【正文】 0消隱 01111100000000消隱 0111111000000消隱 111XXXX鎖 存 鎖存 5161AS為七段LED共陰極數(shù)碼管，其引腳圖如圖12： 圖12 5161AS引腳圖引腳的排序：對(duì)單個(gè)數(shù)碼管而言，以正面來看，左下腳引腳為1，然后按逆時(shí)針排序左上角即為10腳2）本系統(tǒng)采用的譯碼數(shù)顯電路模塊設(shè)計(jì)如圖10： 圖10 譯碼數(shù)顯模塊protel原理圖3）模塊電路特點(diǎn)：利用CD4511直接驅(qū)動(dòng)七段共陰LED數(shù)碼管，不需要限流電阻3收獲體會(huì)本次電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)給了我一次鍛煉自己的絕佳機(jī)會(huì)，整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，從抽到題目到設(shè)計(jì)分析，查資料，Multisim的軟件仿真，Protel原理圖PCB圖的繪制以及實(shí)物的制作，這一系列的過程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我有了很多的收獲?，F(xiàn)從一下幾個(gè)方面說說我的心得體會(huì)：：對(duì)于我設(shè)計(jì)的這個(gè)系統(tǒng)，絕大部分是數(shù)電方面的知識(shí)，自己的數(shù)電知識(shí)基礎(chǔ)較好，所以這個(gè)階段我比較輕松的攻克了，甚至沒有查過什么資料。這個(gè)設(shè)計(jì)分析，只是構(gòu)思了一下大概的設(shè)計(jì)思路，但是又非常重要，因?yàn)樗鸬揭粋€(gè)統(tǒng)領(lǐng)全局的作用，它決定了，接下來系統(tǒng)設(shè)計(jì)的大方向。這個(gè)階段教會(huì)我的就是這個(gè)大概的設(shè)計(jì)思路必須要對(duì)，心里必須要非常清楚，哪些模塊是系統(tǒng)必不可少的。這個(gè)部分搞清楚了，接下來的路至少大方向不會(huì)錯(cuò)。例如我設(shè)計(jì)的這個(gè)數(shù)顯定時(shí)器，由自己已有的知識(shí)我是這樣分析的：每個(gè)電子系統(tǒng)必須要有電源，要實(shí)現(xiàn)定時(shí)，必須要有一個(gè)時(shí)鐘脈沖產(chǎn)生電路，脈沖產(chǎn)生之后，這個(gè)脈沖該怎樣去采集，這個(gè)就通過計(jì)數(shù)器去“記”下來，“記”下來之后該怎樣顯示呢，這個(gè)當(dāng)然需要譯碼，就這樣分析下去，我的設(shè)計(jì)思路就越來越清晰了。：因?yàn)槲覀兇舜握n程設(shè)計(jì)是專門針對(duì)我們學(xué)過的數(shù)電模電來安排的，所以我查資料時(shí)，基本是向這邊靠的，一是為了忠于此次課程設(shè)計(jì)的宗旨；二是為了自己鞏固已學(xué)過的知識(shí)。在查資料方面，我最大的收獲就是對(duì)自己所查的資料，仔細(xì)求證一下，要有懷疑精神。這次設(shè)計(jì)我就在這方面栽了個(gè)跟頭。由于我所查的資料，基本都來自網(wǎng)上資源，自己也沒怎么在意，就相信了它，結(jié)果在做實(shí)物的時(shí)候就吃了大苦頭。例如數(shù)碼管的引腳，我在網(wǎng)上查的那個(gè)引腳資料恰恰有兩個(gè)引腳標(biāo)錯(cuò)了，結(jié)果在實(shí)物調(diào)試過程中怎么也發(fā)現(xiàn)不了問題，幸好在看同學(xué)的資料中發(fā)現(xiàn)他查得的引腳跟我的不一樣，我才去求證了一下，原來我查到了錯(cuò)誤的資料。：在這個(gè)方面，由于之前我們沒有學(xué)過Multisim軟件，此次課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)會(huì)了它的基本使用方法，還成功的仿真了自己所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)。當(dāng)自己所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)能成功的仿真出來時(shí)，真的很激動(dòng)，仿真的成功至少表明了我設(shè)計(jì)的東西，原理上基本上是沒有問題的。但是，這也讓我深刻的體會(huì)到了仿真與實(shí)物的差距，比如說這次設(shè)計(jì)：在仿真中，74LS90有兩引腳沒有接地，結(jié)果能顯示出來，而在實(shí)際中，這兩個(gè)引腳沒接地的話，74LS90根本計(jì)數(shù)不了，這教會(huì)我，我們不能太相信軟件，它只是一種工具。這次設(shè)計(jì)，也提高了自己使用Protel的熟練程度。：這個(gè)環(huán)節(jié)真的是一個(gè)對(duì)能力的綜合，動(dòng)手能力，設(shè)計(jì)原理的理解，調(diào)試技巧與耐心，這是對(duì)綜合素質(zhì)的一次全面考驗(yàn)，這個(gè)環(huán)節(jié)教會(huì)我最多。總而言之，我從心里感謝這次電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)，它教會(huì)了我很多東西，讓我從中受益頗多同時(shí)，在此感謝寧志剛老師和朱衛(wèi)華老師的指導(dǎo)！參考文獻(xiàn)： 數(shù)電部分（第五版）.北京：高等教育出版社 模電部分（第五版）.北京：高等教育出版社鄒其洪 （第二版）:電子工業(yè)出版社 北京：電子工業(yè)出版社附錄附錄一：系統(tǒng)Protel原理圖：附錄二：系統(tǒng)Multisim仿真圖：附錄三：系統(tǒng)PCB圖PCB覆銅圖：附錄四：元件清單元件名型號(hào)或參數(shù)數(shù)量備注石英晶體32768HZ1電容30pF2電阻10M1CD4060HCF4060BE1雙列直插74LS74MM74HC74AN1雙列直插78LS90SN74LS90N2雙列直插CD4511HCF4511BE2雙列直插數(shù)碼管5161AS2共陰極七段導(dǎo)線焊錫若干20
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1