【總結(jié)】漫談中醫(yī)臨證思維模式魏貽光引言一、《內(nèi)經(jīng)》的樸素唯物主義與辨證法思想(一)陰陽學(xué)說——樸素的對立統(tǒng)一規(guī)律學(xué)說(二)五行學(xué)說——樸素的系統(tǒng)論1、世界是物質(zhì)的,“氣”是物質(zhì)最基本單位《素問?六節(jié)藏象論》:“氣合而有形,因變以正名。天地之運,陰陽之化,其于萬物,孰少孰多。
2025-01-05 13:04
【總結(jié)】教師心理健康漫談太原市教育學(xué)院鮑玉琴一、心理輔導(dǎo)二、教師保持良好心態(tài)的措施(一)心理輔導(dǎo)的含義心理輔導(dǎo)旨在幫助學(xué)生了解其心智成長,排除學(xué)習(xí)、生活與人際關(guān)系中的問題及情感困擾,增強自信心。一、心理輔導(dǎo)?心理輔導(dǎo)≠心理治療?心理輔導(dǎo)≠生活咨詢?心理輔導(dǎo)≠社交談話
2025-01-05 11:55
【總結(jié)】ACasualIntroductiontoWesternRhetoric西方修辭學(xué)漫談?書生讀書幾近癡癲,一日夜讀,被蚊蟲叮咬,書生疾呼:“吾妻,速燃銀燈,汝夫為毒蟲所襲!”連呼三遍,其妻不解其意無動于衷。書生怒曰:“老婆,快拿燈來,蚊子叮了我了?!逼淦薹轿颉?口試主管:你對電腦懂多少??應(yīng)征者A:懂一點,我戴過電子
2025-01-17 19:35
【總結(jié)】海洋生物科技漫談金剛博士、副研究員(深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物應(yīng)用工程系)2022年10月演講者簡介?一、學(xué)歷1986年:在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)水產(chǎn)系獲農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位1989年:在中國科學(xué)院水生生物研究所獲碩士學(xué)位2022年:在中國科學(xué)院水生生物研究所獲
2025-05-12 12:24
【總結(jié)】創(chuàng)意策展和展示設(shè)計顧藝王瑩編著目錄Content第一章展示設(shè)計第一節(jié)展示設(shè)計的概念第二節(jié)展示設(shè)計的分類第三節(jié)展示設(shè)計的審美特征及其表達第四節(jié)展示設(shè)計的現(xiàn)狀第五節(jié)
2025-01-14 15:33
【總結(jié)】材料裝飾四.裝飾紙藝紙張用于裝飾,有材質(zhì)輕、容易于成型、色澤艷麗的特點。應(yīng)用的形式一般有紙雕、剪紙、紙貼、紙漿堆畫等。(一)紙雕紙雕是根據(jù)立體構(gòu)成的一些原理來表現(xiàn)形象的體積起伏轉(zhuǎn)折關(guān)系,通常采用半浮雕的形式。紙張的可塑性、可折性很強,既能折大面積的起伏,又可以折比較細小面積間的轉(zhuǎn)折
2025-05-07 13:25
【總結(jié)】材料設(shè)計方法顧修全學(xué)習(xí)的目的?學(xué)會獨立思考、分析、解決問題?通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)掌握分析問題的方式、方法?學(xué)會專業(yè)基礎(chǔ)知識,為將來的工作或深造做好準備克服困難、迎接挑戰(zhàn)材料專業(yè)的性質(zhì)?國家戰(zhàn)略發(fā)展的前沿?國民經(jīng)濟的支柱?機械、電子、化工等學(xué)科的交叉?新材
2025-05-01 00:01
【總結(jié)】漫談“閱讀”朱建廉2022年4月19日閱讀的本質(zhì)閱讀——人的行為——人區(qū)別于其它動物的標志性行為——人區(qū)別于動物的標志性行為閱讀的操作廣義閱讀——感覺器官的感知過程狹義閱讀——視覺器官的感知過程閱讀的過程前閱讀——由感覺器官感知客觀實在后閱讀—
2025-07-20 00:24
【總結(jié)】網(wǎng)格漫談哈爾濱理工大學(xué)高慶國網(wǎng)格漫談?網(wǎng)格的概念?網(wǎng)格的本質(zhì)和特點?網(wǎng)格的分類?網(wǎng)格的發(fā)展及研究現(xiàn)狀?網(wǎng)格的體系結(jié)構(gòu)?開放式網(wǎng)格服務(wù)體系結(jié)構(gòu)網(wǎng)格概述網(wǎng)格問題的引出隨著社會的發(fā)展,人們的應(yīng)用需求不斷提高,同時原有問題的求解領(lǐng)域的不斷擴展和復(fù)雜化,并層出不窮的涌現(xiàn)
2024-10-17 11:29
【總結(jié)】漫談“力”PB05000636李進牛頓在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》前言中說道:“…哲學(xué)的全部責(zé)任似乎在于——從運動的現(xiàn)象中去研究自然界中的力,然后從這些里去說明其他現(xiàn)象”,牛頓力學(xué)是以力的概念為核心的。牛頓三定律是經(jīng)典
2024-10-17 14:16
2025-01-08 22:08
【總結(jié)】?復(fù)合材料:由兩種或兩種以上物理和化學(xué)不同物質(zhì)組合起來而得到的一種多相固體材料。?更確切地說.利用適當(dāng)?shù)墓に嚪椒?,將兩種或幾種在物理性能和化學(xué)性能不同的物質(zhì)組合而成的多相固體材料。復(fù)合材料各組分間有明顯界面。§1.基本概念材料的性能比組成材料的性能好,具有復(fù)
2025-04-28 23:22
【總結(jié)】第四章材料的生態(tài)設(shè)計《環(huán)境材料學(xué)》研究生課程顏學(xué)武南京理工大學(xué)全球十大環(huán)境問題?氣候變暖?臭氧層破壞?生物多樣性減少?酸雨蔓延?森林銳減?土地荒漠化?大氣污染?水體污染?固體廢棄物污染?海洋污染第四章主要內(nèi)容
2025-05-12 12:15
【總結(jié)】第四章展現(xiàn)設(shè)計成果第一節(jié)材料學(xué)習(xí)目標?1、材料的分類?2、材料的性能?3、幾種常見材料?4、設(shè)計時如何選擇材料思考?我校新建了教學(xué)樓,在進行建筑施工的時候,都用到了哪些建筑材料?沙子、石、木材、塑料、玻璃、鋼鐵、瓷磚、水泥、混凝土、涂料、油漆、……材料選的好不好,將直接影響
2025-05-03 22:12
【總結(jié)】漫談?wù)n堂教學(xué)的有效性浙江義烏中學(xué)吳加澍“課改”成果的體現(xiàn)“課本”改了“上課”改了——提高教學(xué)有效性第二,比誰掰的玉米多第一,比誰穿得快第三,比誰身上的傷口少穿越玉米地——關(guān)于有效性的隱喻(速度)(收益)(安全)學(xué)習(xí)
2025-05-01 08:44