林業(yè)信息工程課程設(shè)計(jì)--基于web的校園珍稀樹(shù)種分布設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-16 17:29本頁(yè)面
【正文】 體信息的記錄。此方案使表面形式較為簡(jiǎn)單易懂，使客戶輕松操作使用。 3 成果展示 ? 總體一覽： ? 模塊介紹： ① 瀟湘林苑 下拉： 11 ② 珍稀樹(shù)種： 鼠標(biāo)下拉： 點(diǎn)擊樹(shù)種加載結(jié)果： 12 ③ 校園綠化： ④ 聯(lián)系我們 13 4 總結(jié) 本組 6 位組員積極參與分工合作，了解了中南林業(yè)科技大學(xué)校園的基本綠化分布，熟知了學(xué)校的各類珍貴的名木古樹(shù)，增長(zhǎng)了對(duì)樹(shù)木的認(rèn)識(shí)，更懂得了對(duì)樹(shù)木的保護(hù)的重要性。 在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一 件事情。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。 課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程．”千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)． 14 在此感謝我們的譚三清老師，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循 循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪；由于本組的設(shè)計(jì)能力有限，在設(shè)計(jì)過(guò)程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師多多指教 ,我們十分樂(lè)意接受你們的批評(píng)與指正，本組將萬(wàn)分感謝。 參考文獻(xiàn) [1] 宋麗華 ,吳忠梅 《銀川市城市綠化樹(shù)種調(diào)查與分析》寧夏農(nóng)學(xué)院報(bào) .199008 [2] 顏路平 ,肖煥 《 高 校校園綠化中植物配置的探討 》 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) . 202209 [3]王冉 ， 何茜 等 《 中國(guó) 12 種珍稀樹(shù)種光合生理特性 》 東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) .20221125 [4] 梁永基 ,王蓮清等《校園園林綠地設(shè)計(jì)》北京 :中國(guó)林業(yè)出版社 .2022 [5] 胡燕潔 中國(guó)青年出版社 《 HTML 標(biāo)準(zhǔn)教程 .2022 [6] 李東生 清華大學(xué)出版社 《 Deamweaver 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與配色技術(shù)精粹》 [7] 李建民 北京理工大學(xué)出版社 《 Deamweaver 網(wǎng)頁(yè)制作標(biāo)準(zhǔn)教程》 [8] 鄭阿奇 電子 工業(yè)出版社《 Auto CAD 實(shí)用教程》 202209
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