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正文內(nèi)容

基于vc的公交查詢系統(tǒng)-資料下載頁

2025-01-16 11:13本頁面
  

【正文】 con, FALSE)。 //設置小圖標 if(!(NULL,FALSE,FALSE,ODBC。DSN=bus)){ AfxMessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失?。?。//數(shù)據(jù)庫ODBC操作語言,如果不滿足條件那么就彈出對話框:打開失敗}()。CString str。()。while(!()) }(%ld,)。(str)。()。}()。 return TRUE。 站點查詢主要用到是模糊查詢,用戶只給出??空径皇钦麠l路線,我們需要對記錄集進行模糊查詢,在這里用到的關鍵語句是UpdateData(TRUE)。 = [bus_station] like 39。%+m_edit+%39。 。然后利用下面的語句將符合條件的線路顯示到用戶界面上(%ld,)。 實現(xiàn)的站點查詢功能的代碼具體如下:void CBusDlg::OnSta() { UpdateData(TRUE)。 = [bus_station] like 39。%+m_edit+%39。 。if(!()||()){ AfxMessageBox(抱歉,沒有找到您要查詢的信息!)。}CString str。int i=IDC_BUSNUM1,j=IDC_STANUM1。while(!()){(%ld,)。SetDlgItemText(i,str)。(%s,)。SetDlgItemText(j,str)。i++。j++。()。}()。這段程序中如果開頭部分IF語句里面的條件不滿足那么就會跳過if括號里面的內(nèi)容往下執(zhí)行,也就是說用戶輸入的信息和數(shù)據(jù)庫里面的相匹配,那么程序運行的結(jié)果如下圖55所示。圖55 站點查詢結(jié)果當if里面的語句滿足即當用戶輸入的數(shù)據(jù)不能和數(shù)據(jù)庫中的任何一個記錄集匹配時會彈出下面的對話框提示用戶重新輸入或者檢查其信息是否有誤,如圖56所示。圖56 沒有查詢到用戶輸入信息時結(jié)果6結(jié)論 系統(tǒng)需要改進的地方因本人能力有限和時間關系,本系統(tǒng)設計時沒有給出換乘的功能,這是該系統(tǒng)以后要著重改進的地方。然后顯示區(qū)可以根據(jù)匹配信息的多少進行動態(tài)調(diào)整,減少靜態(tài)設置的冗余情況。這樣數(shù)據(jù)源的自動設定和動態(tài)鏈接問題可以賦予更大的自主性。系統(tǒng)還有很大的升級空間,以后時間精力允許我會進一步將其完善。 設計感想隨著畢業(yè)的臨近,我的大學生活就要結(jié)束了,即將踏入社會去開始另一種生活。寫這個論文的這段時間感觸頗多,我也學會了很多東西,感覺到自己在慢慢的成熟。 在選這個課題時,我就有一定要做好這個論文的想法。我對計算機編程語言比較感興趣,所以對這個課題還是比較喜歡的。這也是我第二次做這樣的設計,在大專的時候也是做的這樣的課題,只不過那個是用的java語言,設計的是虛擬漫游的課題。選題的時候沒料到會很艱難,那時候做的是相當?shù)男量啵贿^還好最終交上了一份滿意的答案?,F(xiàn)在我對這篇論文也傾注了大量的心血,到圖書館查閱了大量的資料,同時我也上網(wǎng)搜索了一些資料或者問我的指導老師。慢慢的思路開始清晰到開始自己動手編寫程序。做程序的這些天基本上都在學校的機房呆著,功夫不負有心人,程序終于運行出來,我又讓老師幫忙指出一些不足的地方,對程序進行了改善。在做設計的過程中,我明白了一個道理,凡事都得一步步來,學會獨立思考,問題別人不能替你做,要靠自己獨立完成,雖然開始的時候是痛苦的,但等你完成它時那種成就感也是相當自豪的。還要注意與導師的溝通,老師可以指出你看不到或者想不到的地方,可以給出一些很有用的建議比一個人苦苦的研究要強的多。在生活中做個有心人,不管以后從事什么樣的工作,勤與思考善于動手凡事問個為什么,做生活的智者。致謝經(jīng)過幾個月的忙碌和工作,本次畢業(yè)設計已經(jīng)接近尾聲,作為一個本科生的畢業(yè)設計,由于經(jīng)驗匱乏和時間問題,難免有許多考慮不周全的地方,如果沒有指導老師的督促指導,以及一起工作的同學們的支持,想要完成這個設計是難以想象的。在這里首先要感謝我的指導老師陳梅老師。陳老師平日里工作繁多,但在我做畢業(yè)設計的每個階段她都給了我很大的幫助。因這個設計是基于C++的軟件設計,需要一遍一遍的改。從設計草案的確定和修改,中期檢查,后期詳細設計,軟件測試等整個過程中陳老師都給予了我悉心的指導。我很敬佩陳老師的專業(yè)知識,她的治學嚴謹和耐心教導是我永遠學習的榜樣,并將積極影響我今后的學習和工作。   其次要感謝在這次從設計中幫助過我的同學,他們在設計中給了我很大幫助,沒有他們我不可能完成這個設計。然后還要感謝大學四年來所有的領導老師,為我們打下堅實專業(yè)知識的基礎;同時還要感謝所有的同學們,正是因為有了你們的支持和鼓勵。此次畢業(yè)設計才會順利完成。 最后感謝曲師大這么多年來對我的大力栽培。謝謝!我會在今后的學習生活中嚴謹踏實,秉承校訓,為母校爭光!參考文獻:[1] 董未名,楊柳,[M].北京:清華大學出版社 2002:167243.[2] ++圖形用戶界面開發(fā)指南[J].北京:清華大學出版社,2000:6898.[3] ++程序設計語言[M].北京:北京航空大學出版社,1995:1267.[4] ++[J].北京:北京希望電子出版社,2002:6795.[5] 鄭潔,++:清華大學出版社[M].2001:4578.[6] 董未名,楊柳, C++ [M].北京:清華大學出版社,2002:156168.[7] [M].北京:清華大學出版社,1999:40137.[8] 黃維通. Visual C++面向?qū)ο笈c可視化程序設計[M].北京:清華大學出版社,2002:256.[9] C++[M].北京:高等教育初版設,2001:6797.[10]鄭雪明. Visual C++基礎類庫參考大全[M].北京:學苑出版社,1994:5899.[11]康博創(chuàng)作社. Visual C++[M]. 北京:清華大學出版社,1999:4987.
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