化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)及科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-16 10:55本頁(yè)面
【正文】 ③石蠟蒸氣學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅的白煙學(xué)生實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生完整細(xì)致觀察實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣，并透過(guò)現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)本質(zhì) （播放多媒體動(dòng)畫）用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅的白煙觀看動(dòng)畫推導(dǎo)結(jié)論：說(shuō)明該白煙是由石蠟蒸氣冷凝形成的形象、生動(dòng)再現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣（總結(jié)歸納）通過(guò)這個(gè)探究活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了觀察實(shí)驗(yàn)從哪幾個(gè)方面觀察？學(xué)生討論，小結(jié)：關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)；關(guān)注物質(zhì)的變化；關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程中現(xiàn)象小結(jié)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)的方法，探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般規(guī)律布置作業(yè)記錄、練習(xí)課堂及時(shí)反饋3．板書設(shè)計(jì)第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)一． 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的二． 對(duì)蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn)的探究第一階段：實(shí)驗(yàn)前－－觀察石蠟顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、是否溶于水（溶解性）第二階段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中－－觀察石蠟燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象以及探究燃燒后的產(chǎn)物第三階段：實(shí)驗(yàn)后三．化學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察的方法：關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)關(guān)注物質(zhì)的變化關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程中現(xiàn)象4．問(wèn)題及反思教學(xué)中要注意：（1） 教師“講”占用時(shí)間要適中。占用時(shí)間多，學(xué)生的交流討論就不可能充分，表達(dá)不出自己的探究結(jié)果，不能激勵(lì)起學(xué)生的探究激情教師的“幫助”要適度。既不能處處都“幫助”，限制學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，又不能完全失控，任憑6
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