【正文】 系統(tǒng)完成之后，就必須設計許多的測試用例來驗證本系統(tǒng)的正確性，容錯能力/恢復能力，信息安全性，可靠性等，盡可能多地找出系統(tǒng)的錯誤所在。 驗證性測試在登錄論壇之前，論壇首頁上顯示 “您的當前狀態(tài)是：未登錄！”此時，該用戶除了能夠進行用戶注冊之外，沒有任何權(quán)限訪問論壇的任何一個模塊。當點擊任何一個功能按鈕時，頁面將會顯示：“您沒有登錄，請返回！”當用戶點擊“注冊”按鈕，頁面便跳轉(zhuǎn)到用戶注冊界面（如圖 51） ，若注冊成功，則顯示“注冊成功” （如圖 52） ，否則顯示“發(fā)生錯誤返回” 。圖 51西安航空技術(shù)高等專科學校畢業(yè)設計22 圖 52當點擊登錄按鈕，則頁面跳轉(zhuǎn)到登錄界面（如圖 53）用戶成功登陸之后，頁面即顯示您的當前狀態(tài)為“已登錄” （如圖 54） 。只有當用戶登錄之后才能夠修改該用戶的信息，否則，當用戶點擊“修改注冊信息”按鈕時，頁面會顯示“沒有登錄，取不到用戶信息。請返回” 。 圖 53西安航空技術(shù)高等專科學校畢業(yè)設計23 圖 54 添加、編輯和刪除功能測試當管理員點擊“新建論壇”按鈕，頁面即跳轉(zhuǎn)到圖 55，管理員可以根據(jù)需要添加某些論壇，若添加成功則顯示“添加成功” ，否則顯示錯誤信息。 西安航空技術(shù)高等?？茖W校畢業(yè)設計24圖 55有了論壇的添加當然也少不了論壇的編輯和刪除（如圖 56） ，點擊編輯按鈕，則論壇信息全部變?yōu)榫庉嫚顟B(tài)，當編輯完成，則點擊更新，否則點取消。若要刪除某個論壇，在點擊刪除按鈕時會有確認信息提示，以防錯誤操作（如圖 57） 。若這些操作成功，則頁面顯示更新過的數(shù)據(jù)，否則提示錯誤信息。圖 56圖 57西安航空技術(shù)高等?？茖W校畢業(yè)設計25第六章 結(jié)束語 系統(tǒng)的特點與局限性 特點本系統(tǒng)最大的特點就是結(jié)構(gòu)簡單，界面清晰、簡潔，一目了然。它不同于網(wǎng)絡上的其他論壇的地方在于，主界面只顯示每個板塊的名稱，板塊描述，建立時間以及版主，而不細列出每個板塊里的主題情況，這樣就使原本繁雜的主界面大大簡化，層層分明，給人一種很干凈清新的感覺，不會象其他網(wǎng)絡論壇一樣使人眼花繚亂，不知從何處進入板塊才好。本系統(tǒng)還有一個特點就是可擴展性非常強。由于采用的是原型法的開發(fā)模式，一開始只是對論壇的基本功能，即瀏覽帖子、發(fā)帖和回帖這三個功能進行了設計，而后來的注冊登陸、分板塊瀏覽帖子、編輯帖子、刪除帖子、轉(zhuǎn)移帖子、置頂帖子、指定精華帖、搜索帖子、管理板塊、設置參數(shù)、管理用戶以及文件的上傳和下載等功能則是在后來的開發(fā)中陸續(xù)添加進去的。 局限性 事物總是一分為二的，本論壇系統(tǒng)的優(yōu)點也就導致了它的局限性，由于界面簡潔，每個板塊沒有列出所包含的主題，用戶必須點擊進入才能看到該板塊中的所有主題，然后點擊回復，這樣就加大了用戶的工作量，令他們的操作有些許累贅。第二，用戶在發(fā)帖之后，并不能馬上對自己發(fā)的帖子進行修改或刪除，要想進行這些操作，必須進入管理登錄界面，這樣使得登錄過的用戶必須又要再登錄一遍，又一次增加了用戶操作的復雜性。這一點還有待改進。第三，由于最初的設計沒有考慮到頭銜的顯示，因此在對用戶進行管理的時候，頭銜的管理和用戶其他信息及權(quán)限的管理是分開的，這樣就導致了管理員的工作量有所增加。最后，由于時間的關(guān)系，本論壇沒有實現(xiàn)系統(tǒng)自動對發(fā)帖的用戶增加積分的功能，這是本論壇的一大瑕疵。 實施過程中的一些體會為期多月的畢業(yè)設計已經(jīng)接近尾聲了，本系統(tǒng)的整個實施過程中，遇到了很多很多的困難。看著自己的設計從無到有，從最初的雛形到如今的完整系統(tǒng)，雖說算不上完善，但也基本符合需求，這不僅僅是自己這幾個月來辛勤勞動的結(jié)晶，西安航空技術(shù)高等?？茖W校畢業(yè)設計26更是對自己學習成果的一個檢驗。在最初選擇 ASP 和 ACCESS 2022 作為開發(fā)工具的時候，我考慮到 ASP 的強大功能和 ACCESS 良好的可移植性很適合做 Web 開發(fā)，但是也考慮到我以前從來沒有使用過這兩種工具來開發(fā)項目，也就是說對于這兩種工具的使用我沒有任何的經(jīng)驗，這無形之中就增加了我做畢業(yè)設計的難度，我必須從頭開始學習 asp 和 ACCESS。我的感覺是 ASP 跟 JAVA 很相似，而 ACCESS 上手很難，但是一旦學懂了，就會發(fā)現(xiàn)它真的很有用，并且越來越覺得所掌握的知識遠遠不夠用。在我開發(fā)的整個過程中我在不斷的學習，一邊學一邊做，很多時候在一個問題上要花好幾個小時甚至一兩天，當我好不容易將這個問題解決時才發(fā)現(xiàn)其實這是個很小的問題，也許只是由于不了解它的一個對象或者時一個函數(shù)的功能。但是，每當我費盡心思解決了一個關(guān)鍵問題時，那種成功的喜悅和茅塞頓開的感覺是沒有辦法來形容的，它不僅讓我感受到自己知識的淺薄也會激勵我更加努力的去學習更多的東西，好把我的設計做的更完善更好，因為我根本就不會知道自己在接下來的設計中又會遇到怎樣的挫折。從我的畢業(yè)設計上很容易看出來這個系統(tǒng)的稚嫩，很多地方的需求沒有考慮到，很多功能實現(xiàn)的也很不完善，這可能跟我平時很少上網(wǎng)逛論壇有很大的關(guān)系。雖說在老師的指導下已經(jīng)改進了很多，一些我覺得不必要而實際上很必要的功能雖然增加進去了，但是這個系統(tǒng)已經(jīng)少了一種一氣呵成的感覺，很多地方都能夠看出需求變更的影子。這也讓我更加體會到了一個良好的軟件需求對一個軟件系統(tǒng)來說是多么的重要了。畢業(yè)設計將我學習的知識進行了一次綜合，我必須將以前所學融會貫通，且靈活運用并且更加深入地研究學習之后才能完成我的設計，這也正是學習的真諦，希望我能夠成功地通過這次檢驗，成為一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。西安航空技術(shù)高等?？茖W校畢業(yè)設計27致 謝在本論文完稿之際，謹向所有給予我關(guān)心和幫助的人們致以我最誠摯的謝意。我的良師對本文的寫作給予了極大的支持與精心的指導，提出了很多寶貴的論文整改意見，也做了大量的輔助工作，我謹向恩師深表謝意。恩師嚴謹求實的學風，孜孜不倦的精神，淵博的學識，深邃的思想，都深深的刻在我的心中，在老師的教導下，我接受了全新的思想觀念，樹立了明確的學術(shù)目標，掌握了通用的研究方法。在此，我向幫助指導和培養(yǎng)我的導師致以崇高的敬意和衷心的感謝！我的周圍是一群風華正茂的有志青年，他們的求知精神不斷激勵著我學習、鉆研專業(yè)知識。在完成畢業(yè)論文的過程中很多同學都給予了我極大的幫助。最后，感謝我的家人和朋友，是你們在生活和學習上給了我巨大的鼓勵和支持，我的學業(yè)得以順利完成離不開你們的幫助和照顧。不管過去、現(xiàn)在、還是將來，家人和朋友永遠是我堅強的后盾，也是我努力學習和勤奮工作的最大動力。西安航空技術(shù)高等?？茖W校畢業(yè)設計28參考文獻[1] 鐘玉，陽昊，淺談大學校園網(wǎng) BBS，益陽師專學報，2022 年 11 月,P2[2] 劉冰，從BBS 看校園網(wǎng)絡文化對大學生學習的影響，現(xiàn)代遠程教育研究，2022 年 2 期，P34[3] 邵斐，基于 Web 的 BBS 系統(tǒng)的建立，金陵職業(yè)大學學報，2022 年 3 月,P1[4] 李勇平，陳峰波，ASP 基礎教程，清華大學出版社，2022 年 2 月,P1213[5] 胡百敬 姚巧玫，ACCESS 2022 數(shù)據(jù)庫開發(fā)詳解，電子工業(yè)出版社 , P2533[6] 曹斌、韓中孝，aspt 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)項目開發(fā)實踐 ，北京：科技出版社，2022,P102[7] Karli Watson Christian Nagel，C入門經(jīng)典(第 3 版)，清華大學出版社， 202215,P5669[8] 陳宗興. ACCESS2022 程序設計[M ]. 北京: 中國鐵道出版社, 1999,P4348[9] 萬峰科技，ASP 網(wǎng)站開發(fā)，電子工業(yè)出版社，2022 年 8 月,P143171[10] 王少鋒，UML 面向?qū)ο蠼７椒ㄅc技術(shù)，北京：清華大學出版社，2022 .10,P55120[11] 吳建，鄭潮，汪杰，UML 基礎與 ROSE 建模案例，人民郵電出版社，2022 年9 月,P98124[12] 孟凡琦，ASP + ACCESS 動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)從基礎到實踐，北京：電子工業(yè)出版社，2022,P237312[13] 張蓓，ASP 通用模塊及典型系統(tǒng)開發(fā)，人民郵電出版社，2022,P3854[14] Frentzen, Jeff,GO WITH USENET FOR RELIABLE ONLINE RESEARCH, Week, 07401604, 02/09/98, Vol. 15, Issue 6 ,P4[15] 郝剛，嚴治國 何宇光， 開發(fā)指南，人民郵電出版社，2022 年5 月, P129,[16] Reid Goldsborough,Use Can Still Be Useful,Tech Directions. Ann Arbor: Feb 2022. Vol. 65, Iss. 7。 pg. 9, P1 [17] 考夫曼(Kauffman,J.) 唐格勒西納姆(Thangarathinam,T.) , 數(shù)據(jù)庫入門經(jīng)典(第 4 版)，清華大學出版社，P3148西安航空技術(shù)高等?？茖W校畢業(yè)設計29[18] 蔣凡高俊波張敏王煦法，BBS 中主題發(fā)現(xiàn)原型系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)，中國科學技術(shù)大學計算機科學與技術(shù)系, P245337[19] Kusatsu, Kohei Tsuda and Ruck Thawonmas,Keyword Discovery by Measuring Influence Rates on Bulletin Board Services, Shiga 5258577, Japan[20] Jingfang Xu, Yangbo Zhu, and Xing Li,An Article Language Model for BBS Search, Department of Electronic Engineering,Tsinghua University,Beijing 100084, . China,P75[21] 林金霖,ASP 實務經(jīng)典[M]. 北京: 中國鐵道出版社, 1999,P6972[22] 王映雪 , 肖平, 佟秋利,HTML 網(wǎng)頁制作[M ]. 北京: 清華大學出版社, 1998,P5359西安航空技術(shù)高等?？茖W校畢業(yè)設計30