二進(jìn)制振幅鍵控2ask數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)仿真和分析課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-16 09:38本頁(yè)面
【正文】 TLAB基礎(chǔ)及其應(yīng)用教程》，北京大學(xué)出版社， 2022 [5] 董振海 ,《 精通 MATLAB 7 編程與數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 》， 電子工業(yè)出版社 ,2022 [6] 陳懷琛，《 MATLAB 在電子信息課程中的應(yīng)用（第二版 ）》，電子工業(yè)出版社，2022 [7] 張德豐 主編，《 MATLAB通信工程仿真》， 機(jī)械工業(yè)出版社 ， 2022 心得體會(huì) 通過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，我對(duì) 二進(jìn)制振幅鍵控（ 2ASK）數(shù)字調(diào)制 有了更進(jìn)一步的理解；對(duì) 二進(jìn)制振幅鍵控（ 2ASK）數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)仿真和分析 ，基本了解了 二進(jìn)制振幅鍵控（ 2ASK）數(shù)字調(diào)制系統(tǒng) 基本原理和實(shí)現(xiàn)過(guò)程， 把所學(xué)的通信原理等通信類(lèi)科目的內(nèi)容應(yīng)用到本課程設(shè)計(jì)中來(lái)，進(jìn)一步鞏固復(fù)習(xí)通信原理， 而且還掌握了基本的撰寫(xiě)論文的形式和思路。 作為一個(gè)電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，通信原理 是我 們的重要專(zhuān)業(yè)課程，是我們將來(lái)從事通信事業(yè)的基本保障， 通過(guò)對(duì)作為該課程設(shè)計(jì) 的重要部分 — MATLAB的運(yùn)用，大大提高了我們對(duì)集計(jì)算，編程與繪圖于一體的該應(yīng)用軟件的運(yùn)用能力。MATLAB 包含的幾十個(gè)工具箱，覆蓋了通信，自動(dòng)控制，信號(hào)處理，圖象處理，財(cái)經(jīng)，化工，生命科學(xué)等科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，汲取了當(dāng)今世界這些領(lǐng)域的最新研究成果，已經(jīng)成為從事科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì)不可缺少的工具軟件。該課程設(shè)計(jì)將 通信原理 的有關(guān)教學(xué)內(nèi)容和 MATLAB 語(yǔ)言緊密，有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)了應(yīng)用 MATLAB，在學(xué)習(xí)應(yīng)用 MATLAB的同時(shí)，加深了對(duì)基本知識(shí)的理解，增強(qiáng)了我們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，提高了學(xué)習(xí)效果。 總之，無(wú)論是從教學(xué)知識(shí)掌握出發(fā)，還是從對(duì) MATLAB 的應(yīng)用出發(fā)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不但掌握了用 MATLAB仿真一個(gè)模擬信號(hào)，進(jìn)行 二進(jìn)制振幅鍵控（ 2ASK）數(shù)字調(diào)制 及其實(shí)際應(yīng)用的技巧，還提高了自己的編程和寫(xiě)報(bào)告的能力，收獲不小 ,也鞏固了所學(xué)知識(shí)。
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