【總結(jié)】課題:《波的反射和折射》學(xué)案(第一課時)整理人:高二物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能知道波面和波線,以及波傳播到兩種介質(zhì)的界面時同時發(fā)生反射和折射;知道波的反射和折射定律;理解惠更斯原理。2、過程與方法掌握把具體問題抽象為物理問題的方法;五環(huán)高效教學(xué)法3、情感態(tài)度與價值觀在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時與光的反射和折射對比,體會物理
2025-11-30 06:55
【總結(jié)】第四節(jié)波的反射和折射教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)]1.知道波傳播到兩種介質(zhì)的交界面時,會發(fā)生反射和折射;[來源:]2.理解波的反射、折射遵守的規(guī)律,會根據(jù)波面和波線進(jìn)行分析;能力目標(biāo)1.讓學(xué)生在實驗的基礎(chǔ)上理解波面、波線,能夠根據(jù)想象建立空間概念。2.對比光的反射和折射,提高學(xué)生類比分析的能力。教學(xué)
【總結(jié)】第一、二節(jié)簡諧運(yùn)動機(jī)械振動想一想——進(jìn)入高中以來,我們主要學(xué)習(xí)了哪幾種形式的運(yùn)動?請說出各運(yùn)動的名稱及每種運(yùn)動所對應(yīng)的受力情況。機(jī)械振動是生活中常見的運(yùn)動形式一、機(jī)械振動1、定義:物體(或物體的一部分)在某一中心位置兩側(cè)所做的往復(fù)運(yùn)動,就叫做
2025-08-04 23:34
【總結(jié)】高中物理·選修3-4·教科版第二章機(jī)械波波的干涉、衍射?[目標(biāo)定位],知道波的干涉現(xiàn)象實質(zhì)上是波的一種特殊的疊加現(xiàn)象.,理解形成穩(wěn)定干涉圖樣的條件,掌握振動加強(qiáng)點、減弱點的振動情況.,知道波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件.效應(yīng),能運(yùn)用多普勒效應(yīng)解釋一些物理現(xiàn)象.?一、波的疊加原理?在幾列
2025-11-08 15:44
【總結(jié)】波的干涉一、波的疊加由此可知:兩列波相遇后,彼此穿過,繼續(xù)傳播,波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣,也就是說,相遇后,它們都保持各自的運(yùn)動狀態(tài),彼此都沒有受到影響一、波的疊加波疊加原理:幾列波在同一介質(zhì)中傳播,在介質(zhì)中某一點(或某一區(qū)域)相遇時,每一列波都能夠保持各自的狀態(tài)繼
2025-11-09 10:58
【總結(jié)】1選修3-4系列課件2《波的干涉》3教學(xué)目標(biāo)??。?2.?3.?二、能力目標(biāo)??三、德育目標(biāo)?通過波的疊加原理,使學(xué)生認(rèn)識到事物之間的普遍聯(lián)系。4?●?波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。??波的干涉中加強(qiáng)點和減弱點的位移和振幅的區(qū)別。
2025-11-09 06:52
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的干涉》教學(xué)目標(biāo)??。?2.?3.?二、能力目標(biāo)??三、德育目標(biāo)?通過波的疊加原理,使學(xué)生認(rèn)識到事物之間的普遍聯(lián)系。?●?波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。??波的干涉中加強(qiáng)點和減弱點的位移和振幅的區(qū)別。
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-4系列課件《實驗:用雙縫干涉測量光的波長》如圖所示的雙縫實驗中,屏離開擋板越遠(yuǎn),條紋間的距離越大,另一方面,實驗所用光波的波長越大,條紋間的距離也越大,這是為什么?r2-r1=dsinθX=ltanθ≈lsinθ當(dāng)兩列波的路程差為波長的整數(shù)倍,即dx/l=±kλ(k=0,
2025-11-09 10:57
【總結(jié)】高中物理波的反射和折射教學(xué)設(shè)計課題第四節(jié)波的反射和折射課型新授課總1課時,第1課時教學(xué)目標(biāo),以及波傳播到兩種介質(zhì)的界面時同時發(fā)生反射和折射,反射角等于入射角,知道反射波的頻率,波速和波長與入射波相同,波速與波長不同,理解波發(fā)生折射的原因是波在不同介質(zhì)中速度不同,掌握入射
2025-11-22 09:26
【總結(jié)】第十二章機(jī)械波第六節(jié)波的干涉一、波的疊加1、波傳播的獨立性幾列波相遇之后,仍然保持它們各自原有的特征(頻率、波長、振幅、振動方向等)不變,并按照原來的方向繼續(xù)前進(jìn),好象沒有遇到過其他波一樣.2、疊加原理在相遇區(qū)域內(nèi)任一點的振動,為各列波單獨存在時在該點所引起的振動位移的矢量和.幾列波相遇之
2025-11-08 19:27
【總結(jié)】第6節(jié)波的干涉學(xué)習(xí)目標(biāo)。,認(rèn)識波的干涉現(xiàn)象和波的干涉圖樣。件。。一波的疊加原理1、波傳播的獨立性相遇前,每列波按照自己的傳播方式行進(jìn);相遇時。介質(zhì)質(zhì)點的位移是兩列波分別引起的位移的矢量和;相遇后,每列波又按照自己原來的傳播方式前進(jìn)。疊加?紅綠光束空間交叉
【總結(jié)】第十二章機(jī)械波第6節(jié)波的干涉一、波的疊加1、波傳播的獨立性幾列波相遇之后,仍然保持它們各自原有的特征(頻率、波長、振幅、振動方向等)不變,并按照原來的方向繼續(xù)前進(jìn),好象沒有遇到過其他波一樣.2、疊加原理在相遇區(qū)域內(nèi)任一點的振動,為各列波單獨存在時在該點所引起的振動位移的矢量和.
【總結(jié)】word資料可編輯電磁波的發(fā)現(xiàn)一、教材背景分析1、教材的地位和作用以及學(xué)情①教材地位從理論上說,電磁學(xué)的核心內(nèi)容就是電磁場的概念和麥克斯韋方程組,但這些內(nèi)容非常抽象,在中學(xué)階段還沒有很好的辦法讓學(xué)生接受,只能要求學(xué)生對電磁場理論有一個初步的定性的了解。教科書突出了電磁場理論中最核心的內(nèi)容:變化的電場產(chǎn)生磁場,變化的磁場產(chǎn)生電場;變化的電場和磁場交替產(chǎn)生傳播出去形成電磁波。
2025-04-17 06:21
【總結(jié)】物理學(xué)案課題:§13、3實驗:用雙縫干涉測量光的波長[來源:m]學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解“用雙縫測量光的波長”的實驗原理,知道影響干涉條紋寬度的因素2、經(jīng)歷用雙縫干涉測量光的波長的實驗過程,加深對雙縫干涉圖樣的認(rèn)識和理解,養(yǎng)成合作意識。重點難點:本節(jié)的重點是利用兩相
【總結(jié)】4.實驗:用雙縫干涉測量光的波長,,學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué),,講要點例析,答案:濾光片單縫屏雙縫屏減小雙縫間距加長遮光筒,答案:(1)E、D、B(2)單縫雙縫,答案:(1)0.506~0.509(2)1.507~...
2025-10-11 15:34