【總結(jié)】第二節(jié)樂音與噪聲同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.音調(diào)是指聲音的_________________,它是由發(fā)聲體的_________________決定的,_________________越高,音調(diào)越高;女同學(xué)聲音比男同學(xué)聲音尖細(xì)一些,就是因?yàn)榕瑢W(xué)的聲帶比較_________________,造成她們的聲音
2024-11-16 15:08
【總結(jié)】LOREMIPSUMDOLOR第一章聲現(xiàn)象§樂音的特性一、響度活動一:敲大鼓1.聲音的強(qiáng)弱叫做響度;2.振動的幅度叫做振幅;3.聲音的響度與聲源的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;4.聲音的響度與聲源的遠(yuǎn)近及聲音是否集中于某一方
2025-06-15 07:17
【總結(jié)】1、看了圖片,你想到了哪首歌?這首歌是誰唱的?你怎么知道的?2、最后一句能唱上去嗎?扯開嗓子喊行不行?3、同學(xué)們聽歌時,誰注意到我做了什么,使聲音發(fā)生了什么變化??聲音有輕有響、有高有低,不同的聲音還有不同的特色。?它們分別與哪些因素有關(guān)呢??聲音的三個特征是:響度、音調(diào)、音色第二節(jié)樂音
2025-06-16 12:20
【總結(jié)】第三章聲的世界第二節(jié)樂音與噪聲請欣賞?有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音叫樂音。?無規(guī)律的、難聽刺耳的聲音叫噪聲。?例1:下列聲音中屬于樂音的是()A、半夜鄰居在家高唱《青藏高原》B、上班會課時老師讓學(xué)生討論班級公約內(nèi)容,小明大聲的討論C、中考時,考場附近有人結(jié)婚放鞭
2025-08-04 08:31
【總結(jié)】我們的新朋友————物理哥白尼著名的天文學(xué)家,自然科學(xué)的先驅(qū),他用日心說否定了影響人類長達(dá)千年之久的托勒玫地心說。日心說伽利略擺的等時性牛頓萬有引力愛因斯坦相對論錢學(xué)森“中國航天之父”“中國
2025-08-15 22:38
【總結(jié)】1-3噪聲及其控制【目標(biāo)1】了解樂音與噪聲區(qū)別,滲透辯證思想。問題1:如何區(qū)別樂音和噪聲?思考:剛才聽到的音樂好聽嗎?有什么感受?其聲源振動有什么特點(diǎn)?實(shí)驗(yàn):聽一段聲音,判斷它是樂音嗎?為什么?歸納:⑴物理學(xué)的角度看,刺耳難聽、令人厭煩的,聲源做無規(guī)律振動的聲音。⑵從環(huán)保的角度看,凡是影響人們正
2025-06-21 07:14
【總結(jié)】三噪聲及其控制生活中多種多樣的聲音:聽了這些聲音,請你選出你喜歡的和不喜歡的喜歡的:()不喜歡的:()1、樂音:通常是指那些動聽的、令人愉快的聲音。聲源振動有規(guī)律,
【總結(jié)】?一、新課引入?師:今天我們一起研究噪聲問題,它與我們密切相關(guān),例如在我們的周圍就有很多噪聲,請哪位同學(xué)舉例回答,我們周圍哪些聲音是噪聲??師:除了噪聲的概念外,噪聲來源于哪里,有什么危害,如何來減弱噪聲都是我們今天要研究的內(nèi)容。三、噪聲及其控制1、通常把那些動聽的、令人愉快的聲音叫樂音從物理學(xué)角
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】第二節(jié)樂音與噪聲一、聲音的分類:樂音——噪聲——是指有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音.是指無規(guī)律的、難聽刺耳的聲音.二、樂音的特征響度、音調(diào)、音色是樂音的特性又稱為樂音的三要素人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱。:思考:有時我們聽到的聲音大,有時有的聲音小,那么聲音的響度和什么因素有
2025-08-04 09:15
【總結(jié)】樂音與噪聲音調(diào)實(shí)踐活動響度音色噪聲及其危害噪聲防治作業(yè)?聲音有各種
2025-08-04 14:16
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?3、15℃時空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、聲音在三種介質(zhì)中傳播的速度比較V固>V液>V氣雜亂無章、嘈雜刺耳,令人煩躁傾聽下面的聲音并談?wù)勀愕母惺軆?yōu)美動聽,令人愉快從感受上
2025-08-04 08:59
【總結(jié)】第一節(jié)動與靜一、教材分析1、教材的地位和作用2、教學(xué)目標(biāo)3、教學(xué)重難點(diǎn)二、學(xué)法分析三、教學(xué)互動設(shè)計(jì)1、運(yùn)動的世界專家觀測到黑洞撕裂,吞噬恒星現(xiàn)象宇宙大爆炸雅典奧運(yùn)上的中國運(yùn)動員(1)詞匯2、運(yùn)動的描述(2)詩歌(3)音樂(4)繪畫(5)科學(xué)描
2024-11-30 14:05
【總結(jié)】第一節(jié)動與靜一、運(yùn)動的世界在月明星溪的夜晚,我們在外面散步時,常常有月亮跟著我們走的感覺,你知道這是為什么嗎?太陽從東方升起日出日常太陽從西邊落下賽跑冠軍豹在狂奔候鳥在飛行飛機(jī)在飛行狗在奔跑你能舉出那些在生活中熟悉的運(yùn)動嗎?1、上學(xué)的學(xué)生、下班的工人、飛翔
【總結(jié)】第二章運(yùn)動的世界第一節(jié)動與靜一、什么是機(jī)械運(yùn)動1、物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。2、機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,絕對不動的物體是沒有的。二、運(yùn)動和靜止的相對性1、在描述物體的運(yùn)動情況時,被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。
2024-11-30 06:43
【總結(jié)】第三節(jié)快與慢第二章運(yùn)動的世界?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解速度的概念,能用速度描述物體的運(yùn)動。2、理解速度公式,能用速度公式進(jìn)行簡單計(jì)算。3、知道勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動持征。各種運(yùn)動:它們運(yùn)動的快慢相同嗎?一、你是怎樣比較物體運(yùn)動的快慢田徑賽跑正在進(jìn)行,我們怎樣判斷誰跑得快呢?