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正文內(nèi)容

中文系漢語言文學(xué)專業(yè)寫作-資料下載頁

2025-01-16 07:27本頁面
  

【正文】 是說它偏重于準(zhǔn)確、嚴(yán)密,必須在準(zhǔn)確和嚴(yán)密的基礎(chǔ)上講求生動活潑。 (三)實用文體寫作的語言要求 實用文的寫作目的是從實際需要出發(fā),處理日常工作,解決具體問題。實用文通常運用的表達(dá)方式是敘述和說明,一般不用描寫性、議論性的語言,抒情性語言更少使用。實用文的語言主要運用正規(guī)的書面語體,講求準(zhǔn)確性、簡明性、通俗性,平實曉暢,確切明白,力求開門見山,樸實無華。在實用文中,夸張和模棱兩可的詞語一般是禁止使用的。 第三節(jié) 修改能力 一、修改的意義 (一)修改是認(rèn)識深化的重要環(huán)節(jié) 文章是客觀事物的反映,客觀事物是紛繁復(fù)雜的,要全面、深入地認(rèn)識它,必須經(jīng)歷一個多處往復(fù)、不斷深化的過程。在實際生活中,人們對客觀事物的認(rèn)識往往不是一次就能完成,常常呈曲線式的上升。這種認(rèn)識過程反映在寫作中,文章的初稿便很有可能帶有認(rèn)識不深入、不全面的毛病。這就需要反復(fù)修改,促進(jìn)認(rèn)識深化,從而揭示出事物的本質(zhì)。 (二)修改是提高文章質(zhì)量的基本措施 寫作是一項復(fù)雜的精神勞動,不可能像機(jī)械沖壓工件那樣,一道工序下來,即可制造出產(chǎn)品。許多好文章、好作品都是反復(fù)修改、多次加工的成果。人們常說“好文章是改出來的。”修改,是寫作活動由初級通往高級的階梯,文章或作品的質(zhì)量是在修改中不斷提高的。 (三)修改是培養(yǎng)寫作能力的有效途徑 寫作能力既包括選材、立意、謀篇和遣言能力,也包括修改的能力。修改涉及到文章寫作的各個方面,材料的取舍、主題的提煉、結(jié)構(gòu)的安排以及語言文字的潤色等,從內(nèi)容到形式都屬于修改的范圍。因此,修改文章的過程,實際上就是對寫作的各種規(guī)律和技巧的一次全面學(xué)習(xí)和運用的過程,所以說,修改是培養(yǎng)寫作能力的有效途徑。 (四)修改是對讀者負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn) 文章是要寫給別人看的,作者在寫作的時候,必須以對讀者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,將自己的文章進(jìn)行反復(fù)的修改,力爭拿出最高質(zhì)量的精神產(chǎn)品。老舍先生曾告誡作者:“寫完后,要不厭其煩地改,字要改、句要改,連標(biāo)點符號都要改,毫不留情,對自己的寬大,便是對讀者的不負(fù)責(zé)任 ?!保?《 我怎樣學(xué)習(xí)語言 》 ) 二、修改的范圍 修改文章可以從內(nèi)容和形式兩個方面修改。內(nèi)容方面,可以從主題、材料訪美進(jìn)行修改;形式方面,可以從結(jié)構(gòu)、語言,以及行款格式、標(biāo)點符號等方面修改。 修改文章的范圍主要有以下幾個方面: (一)深化主題 人們的認(rèn)識總是由淺入深的,所以,文章的主題也必然有一個逐步深化的問題。認(rèn)識提高了,主題必然會有所變動。這種深化與變動,就是一種修改。這種修改往往與構(gòu)思結(jié)合進(jìn)行。文章立意不正確,或有偏頗,或沒有新意,或缺乏深度;基本觀點站不住腳,或似是而非,或欠客觀公允等等,都屬于主題方面的修改。 (二)增刪材料 文章中缺少了某些材料,文章就不夠完整,不夠 全面,不夠充分。遇到這種情況,就要增添某些材料,使文章變得完整、全面和充分。相反,文章中如果多了某些材料,就會顯得臃腫,不夠集中和突出。遇到這種情況,就要刪掉某些材料。 (三)調(diào)整結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)是文摘的骨架,主要解決材料的安排問題。怎樣安排層次和段落,怎樣過渡和照應(yīng),怎樣開頭和結(jié)尾,都要認(rèn)真考慮,做到完整、嚴(yán)謹(jǐn)和勻稱。如果發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)有殘缺不全、松散混亂和輕重倒置等情況,就要進(jìn)行修改。對篇章結(jié)構(gòu)的修改,就是力爭使文章內(nèi)容的表現(xiàn)形式呈現(xiàn)為最佳狀態(tài)。 (四)推敲語言 文章的內(nèi)容要靠語言表達(dá),要使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明、生動,一定要下苦功推敲,反復(fù)修改。修改語言的范圍相當(dāng)廣泛,如把不準(zhǔn)確的改為準(zhǔn)確的,把啰嗦的改為簡潔的,把干癟的改為富于表現(xiàn)力的,把方言和土語改為普通話等等。語言表達(dá)是為內(nèi)容服務(wù)的,這方面的修改表面看是語言文字或技巧技法上的修改,實際上往往涉及到對內(nèi)容的修改,它是為了增強(qiáng)文章的可讀性和可信性,而從行文表達(dá)方面對文章所作的技術(shù)加工與修正。 三、修改的方法 (一)讀改法: 修改和語感都是一種審美體驗,邊讀邊體驗,就能發(fā)現(xiàn)毛病:或邏輯思維不嚴(yán),或語意銜接不緊,或語言表達(dá)不暢,或語言氣勢不強(qiáng)。只要讀一讀,語感就能幫你發(fā)現(xiàn)問題。 (二)求助法: 修改文章時虛心聽取別人的意見很重要,文章初稿中的問題往往或因當(dāng)局者迷,或因敝帚自珍,自己不易發(fā)現(xiàn)問題;而旁觀者清,往往能指出往往能指出文章中的一些毛病來。所以,應(yīng)虛心請別人幫助修改。 (三)冷卻法 文章修改不是一次完成的,修改多一次,質(zhì)量就提高一點。但也有這種情況:今天修改,自認(rèn)已下了最大努力,沒有什么可以再改的了;但等過幾天再拿出來看,又會發(fā)現(xiàn)新問題,又有一些地方需要修改了。 作家馬識途說:“把寫的作品放下來,一年半載忘掉它,只顧自己認(rèn)真地去工作和生活;又不忘掉它,隔些日子,拿出來再看一看,想一想,改一改。什么時候覺得改得差不多了,再拿出來請人看看 ?!保?《 學(xué)習(xí)創(chuàng)作的體會 》 ) 這是一條很好的經(jīng)驗。我們寫文章,寫完之后可以放在抽屜里擱上幾天,再拿出來看看,加以修改。這樣放一放改一改,再放一放改一改,文章的質(zhì)量就會越來越高。 dPhSkVnZq$u*x A2D5G8KbNfQiTlXor%v( y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t amp。w) z1C4G7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXos%v(y0B3F6I 9LdOgRjVm Yq! 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