matlab語音信號采集課程設計-資料下載頁
2025-01-16 05:28本頁面
【正文】 itle(39。信號經過IIR高通濾波器（頻域）39。)。 IIR帶通濾波器設計及信號濾波[x1,Fs,bits]=wavread(39。39。)。 derta_Fs = Fs/length(x1)。%設置頻譜的間隔，分辨率 ，這里保證了x軸的點數必須和y軸點數一致fs=Fs。fdp1i=1200。fdp2i=3000。%通帶截止頻率fds1i=1000。fds2i=3200。%組帶截止頻率Rp3i=1。 Rs3i=100。 wdp1i=2*pi*fdp1i/fs。wdp2i=2*pi*fdp2i/fs。 wds2i=2*pi*fds1i/fs。wds2i=2*pi*fds2i/fs。Wdp1i=tan(wdp1i/2)。Wdp2i=tan(wdp2i/2)。Wds1i=tan(wds2i/2)。 Wds2i=tan(wds2i/2)。 %按頻率轉換公式進行轉換，預畸變 B=Wdp2iWdp1i。 W3i = Wdp1i*Wdp2i/Wds1i。 %調整截止頻率參數。 W0 = (Wdp1i*Wdp2i)^。 wp3i = 1。 %歸一化，求低通原型的參數。ws3i = ((Wdp1i*Wdp2i)Wds2i^2)/(B*Wds2i)。 [N3i,Wn3i]=buttord(wp3i,ws3i,Rp3i,Rs3i,39。s39。)。 %計算模擬濾波器的最小階數 [B3i,A3i]=butter(N3i,Wn3i,39。s39。)。%設計模擬原型濾波器 [numi3,deni3]= lp2bp(B3i,A3i,W0,B)。 [bz3i,az3i] = bilinear(numi3,deni3,)。 %雙線性變換 [H,W] = freqz(bz3i,az3i,512)。 figure(14)。subplot(211)。 plot(W/pi,20*log10(abs(H)))。grid。 ylabel(39。gain39。)。 title(39。巴特沃茲IIR帶通濾波器39。) axis([0 1 80 5])。 subplot(212)。 plot(W/pi,angle(H))。grid。 xlabel(39。w/pi39。),ylabel(39。phase39。)。x1_daitongi = filter(bz3i,az3i, x1)。%對信號進行帶通濾波 ,Y = filter(B,A,X) ，輸入X為濾波前序列，Y為濾波結果序列，B/A 提供濾波器系數，B為分子， A為分母 sound(x1_daitongi,Fs,bits)。 figure(15)。 subplot(211)。 plot(x1_daitongi)。title(39。信號經過IIR帶通濾波器(時域)39。)。 subplot(212)。 plot([Fs/2:derta_Fs: Fs/2derta_Fs],abs(fftshift(fft(x1_daitongi))))。 title(39。信號經過IIR帶通濾波器（頻域）39。)。通過這兩周的課程設計，自己能夠更好的使用MATLAB進行程序設計，對濾波器有了進一步的了解，初步學會設計簡單的濾波器。剛開始的時候，先分析要做什么，怎么來做，如何來更好的完成此次的課程設計。通過老師所給的材料，結合自己所學的數字信號處理教程，以及通過網上查找的一些資料，在兩周時間內的學習，使得自己能夠在本次課程設計中較好的完成老師分配的任務。在課程設計中多虧了老師的細心指導，這對我們完成課程設計有很大大幫助。通過這次課設，使我對濾波器有了更深的認識，特別是濾波器參數對濾波器性能的影響，因為通帶截止頻率、阻帶截止頻率、通帶衰減、阻帶衰減都要影響濾波器的階數，而濾波器的階數越大，其選頻特性就越好。并且不同的濾波器類型可達到的濾波效果也不同，要根據衰減系數選擇合適的濾波器。濾波器的作用就是濾除掉阻帶內有頻率分量，保留通帶內的頻率分量。從頻譜圖中可以看出，經過濾波器處理后，不僅濾除掉了原信號的部分頻率分量，原信號的幅度也會有所衰減。低通濾波器產生的信號相對于原信號變化不大，是因為設定的選頻范圍是原信號的頻率段中較集中的部分，所以與此同時，高通和帶通濾波器產生的信號相對于原信號的幅度就會大大衰減，其原因也是在于高通和帶通濾波器的選頻范圍是原信號頻率范圍中較少的一部分。在信號回放時，低通濾波器回放的音頻信號與原信號相比，音色較低沉；而高通和帶通濾波器回放的音頻信號，幾乎聽不清什么聲音，這也說明了這兩種濾波器產生的信號頻率只占原信號頻率范圍中較少的部分。所以根據各個濾波器的選頻范圍及濾波后信號的音效，可大致判斷原信號的頻率多集中在1000Hz以下。在此次的課程設計中我也意識到了自己的不足之處，對所學的知識點掌握的不夠牢固，對一些專業(yè)上的概念沒有理解透徹，在今后的日子里我將更加努力學習，補缺補漏，讓自己更上一臺階。這次課設對我?guī)椭艽?，讓我認識到matlab軟件功能的強大，通過實踐結合理論，自己對數字信號處理有更深一步的了解。這對今后的學習跟工作將有很大的幫助。以后不斷學習，不斷完善自己。在此感謝老師的悉心指導。程佩青. 《數字信號處理教程》北京：清華大學出版社出版，2001張威 編. 《MATLAB基礎與編程入門》. 西安：西安電子科技大學出版社，2005董少平，陳示耕，王洋. 《數字信號處理基礎》.,2010:1381441.《數字信號處理》丁玉美，高西全等編著，西安：西安電子科技大學出版社1
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