【導(dǎo)讀】有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形。你還有其它的判定方法嗎?你能證明上述結(jié)論嗎?你能歸納矩形的幾種識(shí)別方法嗎?例2:平行四邊形ABCD,E是CD的中點(diǎn),△ABE是等邊三角形,別是AO、BO、CO、DO的中點(diǎn),分線分別相交于E、F、G、H,猜想AC和BD間的關(guān)系是______;
【總結(jié)】矩形單元也是一種常用的單元,它采用了比常應(yīng)變?nèi)切螁卧螖?shù)更高的位移模式,因而可以更好地反映彈性體中的位移狀態(tài)和應(yīng)力狀態(tài)。矩形單元1234如圖3-9所示,其邊長(zhǎng)分別為2a和2b,兩邊分別平行于x、y軸。若取該矩形的四個(gè)角點(diǎn)為節(jié)點(diǎn),因每個(gè)節(jié)點(diǎn)位移有兩個(gè)分量,所以矩形單元共有8個(gè)自由度。采用
2025-05-03 06:16
【總結(jié)】Chapter7數(shù)值積分與數(shù)值微分內(nèi)容提綱(Outline)?求積公式的代數(shù)精度?插值型求積公式?復(fù)化求積法為什么要數(shù)值積分?在微積分里,按Newton-Leibniz公式求定積分要求被積函數(shù)f(x)?有解析表達(dá)式;?
2025-08-05 06:09
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社(1)在紙上畫一個(gè)矩形ABCD,把它剪下來,怎樣折疊能使矩形在折痕兩旁的部分互相重合?(2)滿足這個(gè)要求的折疊方法有幾種?(3)由此猜測(cè):矩形是軸對(duì)稱圖形嗎?(4)如果是,它有幾條對(duì)稱軸?(5)你的猜測(cè)正確嗎?ABCDO2種
2024-11-30 14:04
【總結(jié)】上海市機(jī)械施工有限公司2022年9月截面尺寸:6930*4230*5435mmA:刀盤B:注水孔C:螺旋機(jī)D:土壓傳感器E:注漿孔F:鉸接伸縮縫矩形隧道掘進(jìn)機(jī)簡(jiǎn)介1:反力架2:油缸組3:U型頂鐵4:下井扶梯矩形隧道掘進(jìn)機(jī)簡(jiǎn)介中央控制室矩形隧道掘進(jìn)機(jī)
2025-08-05 10:30
【總結(jié)】技術(shù)分析矩形形態(tài)?在貴金屬投資中,矩形形態(tài)是一種常見的技術(shù)分析形態(tài)。一般而言,矩形正整理是由多空雙方力量均衡各自堅(jiān)守陣地造成的上下震蕩,但振幅較小,無明顯趨勢(shì)。?矩形整理:基本定義,矩形整理也被稱為箱形形態(tài),是一種標(biāo)準(zhǔn)的橫向盤整形態(tài)。形成原因是由于價(jià)格走勢(shì)每一次上漲時(shí),總是在同一位置遭到空方的拋壓而回?fù)?;價(jià)格每一波回落時(shí),也大約在同一位置獲得多方的
2025-04-29 02:55
【總結(jié)】任務(wù)二:?jiǎn)谓罹匦谓孛媪喊逶O(shè)計(jì)第一節(jié)梁板的構(gòu)造知識(shí)第三節(jié)梁板的正截面受彎承載力計(jì)算第四節(jié)梁板的斜截面受剪承載力計(jì)算第五節(jié)梁板正常使用極限狀態(tài)驗(yàn)算第二節(jié)梁板的破壞試驗(yàn)第五節(jié)鋼筋混凝土簡(jiǎn)支梁計(jì)算案例【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】鋼筋混凝土梁板構(gòu)造;適筋梁的破壞過程及特征;鋼筋混凝土梁板的正截面受彎承
2025-01-06 17:16
【總結(jié)】2021/1/6第一課時(shí):矩形執(zhí)教:宜都市余家橋中學(xué)李萬榮寄語:給我最大快樂的,不是已懂的知識(shí),而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯、角、對(duì)角線三個(gè)方面說一說平行四邊形有哪些性質(zhì)?
2024-11-30 15:06
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-----矩形的定義與性質(zhì)合作學(xué)習(xí)用6根牙簽首尾相接擺成一個(gè)平行四邊形(如圖):(1)能擺成多少個(gè)不同的平行四邊形?它們有什么共同特點(diǎn)?說出你的理由.(2)在這些平行四邊形中,有沒有面積最大的一個(gè)平行四邊形?說出你的理由.(3)這個(gè)面積最大的平行四邊形的內(nèi)角有什么特點(diǎn)?a
2024-12-08 10:11
【總結(jié)】我是平行四邊形,我的角,邊,對(duì)角線都有哪些特性呢?概念:有兩組對(duì)邊分別平行的四邊行是平行四邊行.兩組對(duì)邊分別平行;即:AD∥BC;AB∥CD兩組對(duì)邊相等;即:AB=CD;AD=BC對(duì)角相等;即:∠DAB=∠BCD;∠ABC=∠CDA對(duì)角線互相平分;即AO=CO;BO=DO
2024-11-09 01:21
【總結(jié)】第2課時(shí)矩形的判定的應(yīng)用首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.矩形的判定的運(yùn)用知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)矩形的判定的運(yùn)用矩形第2課時(shí)矩形的判定的
2025-06-14 14:16
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)(上)第四章四邊形性質(zhì)探索矩形、正方形(一)瑤安民族中學(xué)歐永文我們生活中充滿了矩形和正方形這兩種幾何圖形,教室里的黑板,門窗,課桌的桌面,信封明信片等都是矩形或正方形的形狀,而你是否了解這兩種幾何圖形的性質(zhì)呢?這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一吧!先由矩形(長(zhǎng)方形)開始吧!
2024-12-07 16:06
【總結(jié)】第2課時(shí)矩形的性質(zhì)的性質(zhì)首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形1.矩形的性質(zhì)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)矩形的性質(zhì)的運(yùn)用矩形第2課時(shí)矩形的性質(zhì)的性質(zhì)
2025-06-17 08:33
【總結(jié)】折疊問題用一張直角三角形形狀的紙片,你能折疊成面積減半的矩形嗎?說明理由。動(dòng)手折一折若用一張任意三角形形狀的紙片,你還能折疊成面積減半的矩形嗎?折疊過程就是軸對(duì)稱變換,折痕就是對(duì)稱軸,折痕兩邊的圖形全等。如圖,a是長(zhǎng)方形紙帶,將紙帶沿EF折疊成圖b,如果∠GEF=20
2025-05-01 22:21
【總結(jié)】特殊的四邊形平行四邊形四邊形矩形菱形正方形有一個(gè)內(nèi)角是直角對(duì)角線相等有一組鄰邊相等對(duì)角線互相垂直四條邊都相等有三個(gè)角是直角有一組鄰邊相等對(duì)角線互相垂直有一個(gè)內(nèi)角是直角對(duì)角線相等二、知識(shí)概要性質(zhì)判定邊①兩組對(duì)邊
【總結(jié)】阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中嵇洪成菱形正方形(1)阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中嵇洪成菱形正方形(1)圖片中有你熟悉的四邊形嗎?圖片欣賞觀察這三幅圖:它們有什么共同特征?都是我們?cè)谛W(xué)學(xué)過的長(zhǎng)方形.如圖,BO是Rt△ABC的斜邊AC上的中線,畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱
2024-12-08 05:19