質(zhì)量與密度ppt課件-資料下載頁
2025-01-15 12:32本頁面
【正文】 2.（ 1）水平 左 （ 2） g 103kg/m3 （ 3）偏大 柑橘上會沾有水，導致柑橘的質(zhì)量變大 （ 4）將小燒杯放在溢水口處，小楠借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后，用量筒 （ 5）量筒所測水的體積偏小，這樣測得的密度比真實值偏大 解析： （ 1）使用托盤天平時應把天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平平衡時，指針偏右，即需向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指到分度盤的中線處或指針左右擺 （ 2）柑橘的質(zhì)量 m=220 g+ g= g 柑橘的密度： ρ=m/V= g/230 cm3= g/cm3= 103 kg/m3 （ 3）如果小楠做實驗時，是先將柑橘浸沒在水中測出柑橘的體積，再用天平測出柑橘的質(zhì)量，則這樣柑橘上會沾有水，導致柑橘的質(zhì)量變大，根據(jù) ρ=m/V 知，體積準確時，質(zhì)量偏大，測出的密度偏大。 （ 4）將小燒杯放在溢水口處，小楠借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后，用量筒測出燒杯中水的體積即可測得柑橘的體積。 （ 5）用量筒測量小燒杯中水的體積時，小燒杯中的水不可能完全倒入量筒中，杯壁有少量殘留，量筒所測水的體積偏小，這樣測得的密度比真實值偏大。 上升 解析： 火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，根據(jù)ρ=m/V知，空氣的密度變小，小于周圍空氣的密度，熱空氣上升，溫度低的冷空氣從四面八方流過來， 4.(1)1 m3水的質(zhì)量是 1 103 kg (2)不變 變大 變小 (3)不變 變小 (4)不變 變大 ： ρ球 =m球 /V球 = g/20 cm3≈ g/cm3＜ ρ銅= 103kg/m3 方法二： 體積為 20 cm3 m實 =ρ銅 V球 = 20cm3=178 g＞ g 組成該球的銅的體積： V銅 =m銅 /ρ銅 = g/ g/cm3=7cm3＜ 20cm3 空心部分的體積 V空 =V球 V銅 =20 cm37 cm3=13 cm3 感悟廣東中考 50 左 取下最小砝碼（或取下 5 g砝碼）， 7.（ 1）左 （ 2） 40 103 （ 3）偏大 ρ =m/V=19 kg/8 103 m3= 103 kg/m3 基礎強化 解析： 本題考查游碼的作用；使用天平測量物體的質(zhì)量時，左盤物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量與游碼所對應的讀數(shù)之和。所以移動游碼相當于 4.（ 1） mL 2 mL （ 2）游碼撥至零刻度線位置 平衡螺母 103 能力提升 解析： 本題考查生活中常見量的估測和密度公式的應用。 中學生的質(zhì)量一般為 50 kg，所以身體的體積約為V=m/ρ=50 kg/ 103 kg/m3==50dm3，最接近實際的是 B mg 解析： 本題考查密度的概念和計算以及質(zhì)量單位的換算。密度是指單位質(zhì)量的某種物質(zhì)的質(zhì)量，所以“ mg/cm3”表示的物理含義是每立方厘米全碳氣凝膠的質(zhì)量為 mg。 m=ρV= mg/cm3 100 cm3=16 mg= g 4 解析： 此類題目中，氣體體積和鋼瓶的容積一致是題目的隱含條件。原來氧氣的質(zhì)量為 m=ρV=6 kg/m3 m3=3 kg，故鋼瓶內(nèi)剩下 2/3氧氣的質(zhì)量為 2/3 3 kg=2 kg，剩余氧氣的密度 ρ剩 =m/V=2 kg/ m3=4 kg/m3。 7.(1) (2) 8.(1)550 mL (2)605 g 解析： (1)礦泉水的質(zhì)量 m水 =550 g= kg 根據(jù) ρ=m/V可得， V容 =V水 = kg/ 103 kg/m3 = 103m3=550 mL (2)V醬油 =V容 =550 mL m醬油 =ρ醬油 V醬油 = 103 kg/m3 103 m3=605 g 基礎強化 3.（ 1）右 （ 2） 78 （ 3） 10 （ 4） 60 103 能力提升 103 3.（ 1）平衡螺母（ 2） （ 3） 30（ 4） 4. （ 1）①用天平測出一瓶原裝醬油的質(zhì)量 m1 ② 將瓶中醬油倒入空瓶中，用天平測出空醬油瓶的質(zhì)量 m2 ③ （ 2） ρ =（ m1m2） /V0 （ 3）醬油倒不干凈（或測量質(zhì)量有讀數(shù)誤差等） 量筒 5. V水 =m水 /ρ水 =2 kg/（ 1 103 kg/m3）=2 103 m3 V石 =V總 V水 =3 103 m32 103m3 =1 103 m3 ρ石 =m石 / V石 =250 kg/（ 1 103m3）= 103 kg/m
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