[中學(xué)教育]記敘文標(biāo)題的含義和作用-資料下載頁(yè)
2025-01-15 05:03本頁(yè)面
【正文】 老人的形象。 例3：第14題：通讀全文后，請(qǐng)為文章取一個(gè)合適的標(biāo)題。（江蘇連云港市） 解析：如何給文章取個(gè)合適的標(biāo)題。 要給文章取一個(gè)合適的標(biāo)題，不妨從標(biāo)題的作用入手：以貫穿文章的線索為題，以寫(xiě)作對(duì)象（即關(guān)鍵的人、物）為題，以文章的主旨為題，以主要情節(jié)為題等。另外，在擬題時(shí)一定要注意標(biāo)題的特點(diǎn)，要緊扣文本，要言簡(jiǎn)意賅。根據(jù)以上分析，我們就可以完成2009年連云港市的第14題。標(biāo)題一：冬天的橡樹(shù)（關(guān)鍵的物或線索）；標(biāo)題二：穿破氈鞋的小男孩（寫(xiě)作對(duì)象、關(guān)鍵的人）；標(biāo)題三：震撼心靈的“家訪”（情感主旨或主要情節(jié)）…… 例4：《我生命中的那簇野菊花》第7題：為什么以“我生命中的那簇野菊花”為題目？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析作答。（四川成都市） 解析：為什么以此為標(biāo)題。 要完成此類(lèi)題目，必須在把握文章內(nèi)容、主旨和情感的基礎(chǔ)上，從標(biāo)題的含義和作用兩個(gè)方面來(lái)答。此題答案示例如下：因?yàn)槲恼聦?xiě)的是“我”在童年久病不好心生悲哀的情況下,偶遇野菊花而獲得一種啟迪,改變了“我”生活態(tài)度的一段經(jīng)歷（含義）。作者以此為題，既凸顯了抒寫(xiě)的主體對(duì)象（作用）,又形象地表現(xiàn)出“野菊花”在自己生命成長(zhǎng)過(guò)程中的重要意義（含義與作用）。 總之，標(biāo)題是文章的眼睛和標(biāo)志，它常常透露出作者的觀點(diǎn)或感情傾向，暗示文章的主旨，串連文章的結(jié)構(gòu)，起到揭示主旨和貫穿全文的線索作用。這類(lèi)題只要考生走進(jìn)文本，細(xì)細(xì)揣摩，看清要求，相信一定能迎刃而解。
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