實習作業(yè)-----幾何體的三視圖和直觀-資料下載頁
2025-01-15 02:58本頁面
【正文】 展，起了很大的推動作用。直到現在，仍然是一門十分有用的技術基礎課程。通過畫法幾何歷史、應用及發(fā)展趨勢的教學，對學生有效進行學習目的教育，使學生明白高中數學的學習是為了終身發(fā)展奠基。知識鞏固課堂總結：(1)三視圖和直觀圖在建筑、機械、繪畫等領域的應用；（說明數學科學是自然科學、技術科學的基礎，高中數學能使我們獲得更高的數學素養(yǎng)，為進一步學習提供必要的數學準備）。(2)總結三視圖和直觀圖的畫法；明確空間幾何體與三視圖、直觀圖之間的轉化；區(qū)分兩種表現形式的優(yōu)缺點；（基礎知識基本技能要狠抓不懈，強調本質上的理解）(3)有關畫法幾何的歷史背景及發(fā)展的資料。（數學對推動社會發(fā)展的作用，數學的社會需求，數學的美學價值數學家的創(chuàng)新精神，激發(fā)學生學習數學的熱情和興趣）(4)學習方法指導。5．布置課外作業(yè)：作業(yè)本A：p44—p46附：學習總結報告組別_______ _______年_________月_______日 題目 實物圖片 項目負責人及參加人員數據匯總及分析測量及復核作圖三視圖 特征直觀圖特征：直觀圖和三視圖的聯系查找資料主題及原始資料小組的體會感想指導老師審核意見備注15
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1