【正文】 /11/10 58 ? 第六，經(jīng)濟增長理論的發(fā)展。 ? 第七，通貨膨脹理論的發(fā)展。 ? 第八，開放經(jīng)濟理論的發(fā)展。 ? 第九，宏觀經(jīng)濟計量模型的建立。 ? 第十，宏觀經(jīng)濟政策的發(fā)展。 2021/11/10 59 ? 三、非凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟學的形成與發(fā)展 ? 自由放任的貨幣主義和理性預期學派。 ? 貨幣主義的代表美國經(jīng)濟學家弗里德曼 ()主要觀點是： ? (1)貨幣供給量對名義國民收入有決定性影響； ? (2)在長期中，貨幣的影響主要是價格和其他名義變量，實際產(chǎn)量和就業(yè)量這些實際變量是由實際因素，而不是由貨幣因素決定的； 2021/11/10 60 ? (3)在短期中，貨幣供給量也影響實際變量 ,貨幣是引起產(chǎn)量和就業(yè)量周期性變動的決定性因素； ? (4)私人經(jīng)濟部門有其內(nèi)在穩(wěn)定性 ,經(jīng)濟中的不穩(wěn)定主要是政府政策干預的結果。 2021/11/10 61 ? 由以上四個基本觀點得出了兩個重要的政策結論： ? (1)貨幣存量增長的穩(wěn)定性是經(jīng)濟穩(wěn)定的關鍵 ,通過確定貨幣存量的不變增長率可以最好地達到這種穩(wěn)定。 ? (2)財政政策本身對實際或名義收入都沒有什么系統(tǒng)的影響 ,財政政策不是一種有效的穩(wěn)定工具。 2021/11/10 62 ? 貨幣主義實際上強調(diào)了兩個問題：第一，在理論上強調(diào)貨幣量在經(jīng)濟中的極端重要性，弗里德曼認為“ 只有貨幣最重要。 ” 第二，在政策上反對凱恩斯主義國家干預經(jīng)濟的政策，主張自由放任。這正是和新古典綜合派的對立之處。 2021/11/10 63 ? 理性預期學派又稱“新古典宏觀經(jīng)濟學”，它是由貨幣主義發(fā)展而來的，所以，也稱為“貨幣主義Ⅱ” 。代表人物是美國芝加哥大學經(jīng)濟學教授盧卡斯和斯坦福大學經(jīng)濟學教授薩金特?；居^點是： ? (1)人們可以做出合乎理性的預期，并以這一預期指導自己的行為； ? (2)價格具有完全的伸縮性； ? (3)政府干預經(jīng)濟的政策不僅在長期內(nèi)無效，而且在短期內(nèi)也無效。 2021/11/10 64 ? 政府干預的凱恩斯主義與新凱恩斯學派 。 ? 凱恩斯主義以國家干預為基調(diào)，而貨幣主義與理性預期學派則都是以自由放任為基調(diào)的。因此，薩繆爾森把貨幣主義稱為 “ 一個自由主義者的集團 ” ，把理性預期學派稱為 “ 一個自由市場宏觀經(jīng)濟學家的集團 ” 2021/11/10 65 ? 新凱恩斯主義：主要代表人物是萊榮霍夫德()和克勞沃 ()等。他們的貢獻在于： (1)提出了有效需求與觀念需求的概念，并以此來解釋非自愿失業(yè)的存在。 (2)二元決策假說表明對商品的有效需求受雇主對勞動的有效需求的制約，說明了任何一個市場的行為依賴于其他市場是否出清。 (3)指出了實際工資變動對宏觀均衡的效應。 (4)證明了古典型失業(yè)與凱恩斯型失業(yè)的區(qū)分及其意義。 2021/11/10 66 ? 宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的關系 ? 1．宏、微觀經(jīng)濟學之間的區(qū)別 ? 微觀經(jīng)濟學研究經(jīng)濟中個體的行為，宏觀經(jīng)濟學研究經(jīng)濟中的總量，它們之間的區(qū)別在于： ? ①研究的對象不同。 微觀經(jīng)濟學研究組成整體經(jīng)濟的單個經(jīng)濟單位的最優(yōu)化行為，宏觀經(jīng)濟學研究一國整體經(jīng)濟的運行規(guī)律和宏觀經(jīng)濟政策； ? ②解決的問題不同。 微觀經(jīng)濟學要解決資源配置問題，宏觀經(jīng)濟學要解決資源利用問題； 2021/11/10 67 ? ③ 中心理論不同。 微觀經(jīng)濟學的中心是價格理論，所有的分析與政策都是圍繞價格機制的運行展開的。宏觀經(jīng)濟學的中心是國民收入 (產(chǎn)出 )決定理論，所有的分析與政策都是圍繞國民收入 (產(chǎn)出 )的決定展開的； ? ④研究方法不同。 微觀經(jīng)濟學采用個量分析方法，即分析經(jīng)濟變量的單項數(shù)值的決定。宏觀經(jīng)濟學采用總量分析方法，總量是能反映整個經(jīng)濟運行情況的經(jīng)濟變量，包括個量的總和和平均量 (如價格水平、利率等 )?？偭糠治鼍褪欠治鲞@些總量的決定、變動及其相互關系。 2021/11/10 68 ? 2．宏、微觀經(jīng)濟學之間的聯(lián)系 ? 盡管微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學有上述不同，但作為經(jīng)濟學的兩個組成部分，它們之間并不是互相割裂，而是相互聯(lián)系的。主要表現(xiàn)在：微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學是相互補充的；微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學都采用了實證分析方法；微觀經(jīng)濟學是宏觀經(jīng)濟學的基礎。 2021/11/10 69 ? 宏觀經(jīng)濟學研究方法的特點 ? 就研究方法而言，宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學并沒有本質(zhì)的區(qū)別。但由于研究對象和范疇的差異，宏觀經(jīng)濟學的研究方法有其自身的特點。具體來說，有以下幾點： ? 1．以微觀經(jīng)濟分析為基礎 ? 從現(xiàn)實經(jīng)濟運行角度看，宏觀經(jīng)濟變量的基礎是居民戶和單個廠商在各種市場上相互作用的結果。如果對宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象的解釋不與微觀經(jīng)濟個體行為相一致，宏觀經(jīng)濟學就缺乏現(xiàn)實基礎。因此，微觀經(jīng)濟分析是宏觀經(jīng)濟分析的基礎。 2021/11/10 70 ? 2．三種市場的劃分 ? 為便于對宏觀經(jīng)濟活動的分析和研究，宏觀經(jīng)濟學把各種各樣的市場劃分為金融市場、產(chǎn)品和勞務市場及生產(chǎn)要素市場。金融市場是所有的金融資產(chǎn)、政府債券及其他有價證券和資產(chǎn)的交易場所；產(chǎn)品和勞務市場包括所有有形產(chǎn)品和無形服務的交易。生產(chǎn)要素市場則是居民戶和廠商之間進行生產(chǎn)要素交易的場所。 2021/11/10 71 ? 3．三種行為主體的劃分 ? 市場經(jīng)濟中，不同行為主體的行為方式及對經(jīng)濟活動的影響各不相同。據(jù)此，宏觀經(jīng)濟學將它們劃分為三種主要的主體：家庭、廠商與政府。宏觀經(jīng)濟學在很大程度上是要研究這三種行為主體在以上三個市場中的行為方式及其之間的相互作用。 2021/11/10 72 ? ● 如何學好宏觀經(jīng)濟學 ? 學會運用曲線圖形進行分析和推導，即由兩個或幾個圖形推導出另外圖形。我們知道，一個經(jīng)濟理論可以用文字、圖（流程圖）表、曲線或公式（模型）來表示。 ? 密切結合實際問題進行分析和思考。 ? 在學習中，要學會不斷總結，才會更快地進行和提高。 ? 把握“從總到分”、“從大到小”的順序學習， 2021/11/10 73 ? 思考與練習 ? 1 ? 2 ? 3 ? 4 ? 5 ? 6 ? 7．凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟理論的逐步完善主要體現(xiàn)在哪些方 ? 8 2021/11/10 74