【正文】 題。 2021/11/10 41 ? 第三，強調(diào)了價格機制對宏觀經(jīng)濟的自發(fā)調(diào)節(jié)作用，這樣就為自由放任，反對國家干預經(jīng)濟的政策主張奠定了理論基礎。在 《 法蘭西的詳情 》 、 《 谷物論 》 ， 《 論財富、貨幣、租稅的性質(zhì) 》 等著作中，指出國民消費支出的不足與國家財政收入減少之間存在著依存關系，并認為一國收入的增長與消費的增加成正比例，而與金銀鑄幣數(shù)量的增加沒有直接聯(lián)系。 2021/11/10 34 ? 亞當 2021/11/10 32 ? 愛爾蘭經(jīng)濟學家，理查德 ? 第二種指從 17世紀中期到 20世紀 30年代之前的經(jīng)濟學，包括本書中所說的古典經(jīng)濟學與新古典經(jīng)濟學。 ? 在建立模型時一般把變量分為內(nèi)生變量 (endogenous variables)與外生變量 (exogenous variables)。凱恩斯在 《 通論 》 一書中采取的主要是比較靜態(tài)宏觀經(jīng)濟分析方法。 我們在后面會分章講的 2021/11/10 23 ?三、宏觀經(jīng)濟學的研究方法 ? 總量分析方法。 2021/11/10 21 ? 。著名的菲利浦斯曲線認為，失業(yè)與通貨膨脹之間存在此長彼消的交替關系。包括三個部分： ? (1)失業(yè)理論： 主要任務就是要分析造成這兩種失業(yè)的原因。 它假設總供給、價格水平、投資與利率都不變，說明在兩部門與三部門經(jīng)濟中總需求如何決定國民收入的變動方向、調(diào)整過程以及數(shù)量大小。正像微觀經(jīng)濟學中學到的：單個企業(yè)面臨的需求曲線是平行于橫軸的，而行業(yè)的需求曲線是向右下方傾斜的。 總量是反映整個國民經(jīng)濟的綜合變量，諸如國民收入、總就業(yè)量、總消費、總投資、總儲蓄、貨幣需求、貨幣供給量等，總量分析就是研究這些總量如何形成以及相互關系。 即他研究的不是經(jīng)濟中的個體，而是經(jīng)濟總體，因此宏觀經(jīng)濟學也被稱為總體經(jīng)濟學或總量經(jīng)濟學，微觀經(jīng)濟學被稱為個體經(jīng)濟學或個量經(jīng)濟學。 2021/11/10 4 因為掉了一顆釘子就丟了一只馬掌，丟了一只馬掌就毀了一匹戰(zhàn)馬，毀了一匹戰(zhàn)馬就輸了一場戰(zhàn)爭，輸了一場戰(zhàn)爭就丟了一座城池，丟了一座城池就輸了一個國家。布蘭查德著 《 宏觀經(jīng)濟學 》 ，第二版 ? 王秋石主編 《 宏觀經(jīng)濟學原理 》 ，第三版 ? 宋承先著 《 現(xiàn)代西方經(jīng)濟學 》 （宏觀經(jīng)濟學）第二版 ? [美 ]羅伯特 E 因為睡了一次懶覺就有了一次遲到，有了一次遲到可能就丟了領導的一個好印象，丟了一個好印象就可能丟了一個職位，丟了一個職位就可能丟了一個 CEO。 ? 宏觀經(jīng)濟學解決的是資源利用問題。 2021/11/10 11 ? 宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學是相互聯(lián)系的。 ? 如果說微觀經(jīng)濟學研究的是森林中的樹木，宏觀經(jīng)濟學研究的則是森林整體，而不是其中的樹木。 2021/11/10 16 ? (2)IS— LM模型： 他是對簡單國民收入決定模型的擴大。 ? 第一、周期性失業(yè) —— 總需求不足所引起的； ? 第二、自然失業(yè) —— 經(jīng)濟中難以避免的。但后來又出現(xiàn)了失業(yè)與通貨膨脹同時并存的事實。 研究各國物品、資本的流動對一國經(jīng)濟的影響，也就是在開放經(jīng)濟的條件下研究上述四個宏觀經(jīng)濟理論，進而說明開放經(jīng)濟中 ? 6．宏觀經(jīng)濟政策。 ? 宏觀經(jīng)濟學在進行總量分析時，通常也把個量當作已知的、既定的前提，即假定個量不變。 ? 宏觀經(jīng)濟學在分析總需求與總供給的均衡關系時，可以著重從需求的方面進行分析，也可以從需求和供給兩個方面來進行分析。 2021/11/10 28 ? 內(nèi)生變量： 其數(shù)值需在模型之內(nèi)決定的變量，它的變化是模型內(nèi)其他變量變動的結果。 ? 第三種含義是馬克思主義經(jīng)濟學中的用法，指 17世紀中期到 19世紀初期的資產(chǎn)階級經(jīng)濟學家。 坎蒂隆()主要著作為 《 商業(yè)性質(zhì)概論 》 。 斯密 (Adam Smith)：他的 《 國富論 》 在更廣泛的領域內(nèi)探討了國民財富的形成和增長問題。 2021/11/10 37 ? 法國經(jīng)濟學家薩伊 ()：在 《 政治經(jīng)濟學概論 》 第十五章中論述了“供給創(chuàng)造需求”這一經(jīng)濟學中著名的“薩伊定理”。 ? 第四，薩伊定理研究的是實物經(jīng)濟，忽視了貨幣對經(jīng)濟的作用 ,這與當時銀行信用體系的不發(fā)達有關 ,而實物經(jīng)濟與貨幣的分割正是凱恩斯主義之前宏觀經(jīng)濟思想的特點。 2021/11/10 44 ? （ 3）古典經(jīng)濟學是以客觀價值論 (勞動價值論或生產(chǎn)費用價值論 )為基礎的，而新古典經(jīng)濟學則是以主觀價值論 (邊際效用價值論 )為基礎的。 ? 第四，供給創(chuàng)造需求，因此，需求可以適應供給的增加而擴大，決定經(jīng)濟水平的是總供給。 ? 第三個時期是自由放任思潮復興，凱恩斯主義與自由放任并存爭論的時期（ 20世紀 70年代之后）。M復興（ Recovery）、救濟（ Relief）、改革（ Reform）。 2021/11/10 54 ? 凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟學（凱恩斯革命）的主要內(nèi)容有六點： ? 第一，突破了傳統(tǒng)的充分就業(yè)均衡理論，建立了一種以存在失業(yè)為特點的經(jīng)濟均衡理論。 ? 第二，消費函數(shù)理論的發(fā)展。 ? 第九，宏觀經(jīng)濟計量模型的建立。這正是和新古典綜合派的對立之處。 (2)二元決策假說表明對商品的有效需求受雇主對勞動的有效需求的制約，說明了任何一個市場的行為依賴于其他市場是否出清。 微觀經(jīng)濟學采用個量分析方法，即分析經(jīng)濟變量的單項數(shù)值的決定。如果對宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象的解釋不與微觀經(jīng)濟個體行為相一致，宏觀經(jīng)濟學就缺乏現(xiàn)實基礎。 2021/11/10 72 ? ● 如何學好宏觀經(jīng)濟學 ? 學會運用曲線圖形進行分析和推導，即由兩個或幾個圖形推導出另外圖形。 ? 密切結合實際問題進行分析和思考。 2021/11/10 70 ? 2．三種市場的劃分 ? 為便于對宏觀經(jīng)濟活動的分析和研究，宏觀經(jīng)濟學把各種各樣的市場劃分為金融市場、產(chǎn)品和勞務市場及生產(chǎn)要素市場。總量分析就是分析這些總量的決定、變動及其相互關系。 (4)證明了古典型失業(yè)與凱恩斯型失業(yè)的區(qū)分及其意義。代表人物是美國芝加哥大學經(jīng)濟學教授盧卡斯和斯坦福大學經(jīng)濟學教授薩金特。 2021/11/10 59 ? 三、非凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟學的形成與發(fā)展 ? 自由放任的貨幣主義和理性預期學派。 ? 第三，投資函數(shù)理