【總結(jié)】-1-北京大學1995微觀經(jīng)濟學一?解釋下列概念(每題2分)(effectiveyield)(increasingreturnstoscale)3?支持價格(supportprice)4?尋租(rentseeking)5?公共產(chǎn)品(publicgoods)二?計算題(每題8
2025-01-09 15:06
【總結(jié)】第一篇:微觀經(jīng)濟學試題 Singlechoice phenomenonofscarcitystemsfromthefactthat().A)mosteconomies’productionmeth...
2024-11-09 22:01
【總結(jié)】大學微觀經(jīng)濟學試題及答案一、單項選擇題:(15分,請在四個備選答案中選擇一個最適合的答案,填在括號內(nèi)。每小題1分,共15小題。)1、經(jīng)濟學研究的基本問題是()。A、怎樣生產(chǎn)B、生產(chǎn)什么,生產(chǎn)多少C、為誰生產(chǎn)D、以上都包括2、下列命題中哪一個不是實證經(jīng)濟學命題()。A、1981年失業(yè)率超過9%B、聯(lián)邦所得稅對中等入家庭是不公平的C、1982年8月聯(lián)儲把貼現(xiàn)
2025-06-18 06:24
【總結(jié)】注意:請以《微觀經(jīng)濟學指導書》為主,以此為輔?!段⒂^經(jīng)濟學》試題庫一、單選題1、需求曲線是一條向()傾斜的曲線。2、一種行為的機會成本是指()B.為這種行為所花費的時間的價值C.當你不必為這種行為付錢時就等于零D.投入這種行為的全部資源的其它可能的用途3、收益是指()。4、壟斷勢力來源于(
2025-03-25 01:58
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學部分第一章導論一、判斷。二、選擇題1.21世紀30年代,西方經(jīng)濟學經(jīng)歷的第二次修改和補充A出現(xiàn)于1936年B涉及壟斷問題C代表人物是凱恩斯D為國家干預經(jīng)濟生活奠定了理論基礎(chǔ)三、簡答題?。第二章需求和供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念一、
2025-03-25 23:57
【總結(jié)】《微觀經(jīng)濟學》復習題一、單項選擇題:1、原油價格升高時,產(chǎn)油國會增加它們的原油產(chǎn)量,這一現(xiàn)象說明了(B)。A.需求規(guī)律2、張某對面包的需求表示(C)。A.張某買了面包 B.張某沒有買面包,而買了煎餅C.面包賣每個1元時,張某準備用現(xiàn)有的收入買4個,而每個為2元時,準備買1個D.張
2025-04-16 23:20
【總結(jié)】要素組合第三章生產(chǎn)函數(shù)根據(jù)勞動作用的對象不同,生產(chǎn)可以分成三次產(chǎn)業(yè):第一產(chǎn)業(yè):是指人利用工具直接作用于自然界,利用自然資源生產(chǎn)初級產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)。第二產(chǎn)業(yè):是指人利用工具作用于初級產(chǎn)品,對初級產(chǎn)品進行再加工,生產(chǎn)滿足人們生產(chǎn)或生活對物質(zhì)資料需要的
2025-01-03 23:55
【總結(jié)】LOGO微觀經(jīng)濟學研究對象西方經(jīng)濟學研究對象一、經(jīng)濟學由來由于資源是稀缺的,所以社會資源的管理顯得尤為重要。為了研究社會如何管理自己的稀缺資源產(chǎn)生了經(jīng)濟學。經(jīng)濟學:研究是的一個社會如何利用稀缺的資源生產(chǎn)有價值的商品,并將它們在不同的人群中分配。
2025-05-10 14:20
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學武漢大學經(jīng)濟與管理學院經(jīng)濟學系講師李雪松電話:68753173E-mail:?“……我們非常羨慕你,首次遠航去經(jīng)濟學的世界從事激動人心的探險。這種驚心動魄的經(jīng)歷你一生只有一次。因此,當你開始之時,我們要說:?祝你一帆風順!?……”——薩繆爾森(薩繆爾森《經(jīng)濟學》致全體經(jīng)濟學初學者)
2025-05-14 21:46
【總結(jié)】1第八章生產(chǎn)要素市場的需求理論?本章的討論主題:?前面各章討論了消費商品市場的均衡價格和均衡數(shù)量的決定——有形商品市場均衡問題,以此為基礎(chǔ)深入討論了消費者與生產(chǎn)者的行為。本章與第九章討論另一個大主題——討論生產(chǎn)要素市場的均衡價格決定——生產(chǎn)要素市場的均衡問題。?由于生產(chǎn)要素的價格決定過程也就是生產(chǎn)要素所有者取得收入的過
2025-10-07 22:15
【總結(jié)】WORD資料可編輯大學微觀經(jīng)濟學試題及答案一、單項選擇題:(15分,請在四個備選答案中選擇一個最適合的答案,填在括號內(nèi)。每小題1分,共15小題。)1、經(jīng)濟學研究的基本問題是()。A、怎樣生產(chǎn)B、生產(chǎn)什么,生產(chǎn)多少C、為誰生產(chǎn)D、以上都包括2、下
2025-06-18 08:39
【總結(jié)】:鄭勇一、單選題(每題2分,共20分)二、計算說明題(30分)1、已知某廠商的生產(chǎn)函數(shù)為:Q=L3/8K5/8,又設(shè)PL=3,PK=5。⑴、求產(chǎn)量Q=10時的最低成本支出和使用的L與K的數(shù)量。(5分)⑵、求產(chǎn)量Q=25時的最低成本支出和使用的L與K的數(shù)量。(5分)求總成本為
2025-01-09 09:32
【總結(jié)】1分析總效用,平均效用,邊際效用的關(guān)系及企業(yè)創(chuàng)新的必要性效用是指消費者在消費商品時所感受到的滿意程度,總效用指消費者在一定時期內(nèi)從一定數(shù)量的商品中所得到的效用量的總和,邊際效用指消費者一定時期內(nèi)增加一單位商品的消費所得到的效用量增量。三者關(guān)系中,邊際效用是總效用的導數(shù),由于邊際效用遞減,總效用先隨商品消費量增加而增加,達到最大之后減少只要邊際效用大于平均效用,平均效用就增加,小于
2025-03-26 23:25
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學重點概念微觀經(jīng)濟學重點概念1.經(jīng)濟人從事經(jīng)濟活動的人所采取的經(jīng)濟行為都是力圖以自己的最小經(jīng)濟代價去獲得自己的最大經(jīng)濟利益。2.需求消費者在一定時期內(nèi)在各種可能的價格水平愿意而且能夠購買的該商品的數(shù)量。3.需求函數(shù)表示一
2025-04-17 01:15
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學試題一、單項選擇題(每題2分,計20分)1.商品a和b的交叉彈性為-3,則()。A、a和b為替代品B、A和B為互補品C、a和b都是低檔商品D、A和D都是高檔品2.某種商品的供給曲線是一條過原點的直線,則其供給價格彈性()。A、隨價格變化而變化
2025-06-23 23:17