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保育與養(yǎng)育形成考核三-資料下載頁

2025-01-15 01:15本頁面
  

【正文】 4 大題論述題1 . (20分) 幼兒園一日生活中為什么要有集體活動和個體活動?答:答:(1)在幼兒園中,常規(guī)是教育是一日活動中不可或缺的一部分,是兒童社會化的一個方面,幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成與集體活動也就是常規(guī)教育是有密切關(guān)系的。常規(guī)的觸角遍及幼兒園的方方面面,在一定程度上提高了幼兒在幼兒園的生活質(zhì)量,使幼兒在集體活動中努力養(yǎng)成各種良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、這樣就能在集體的共同生活中協(xié)同一致。在集體生活中,應(yīng)注意兒童個體主動能力的發(fā)揮,創(chuàng)造條件使每個兒童積極參與,發(fā)展兒童的積極性與創(chuàng)造性。(2)但為了使兒童的個性得到全面的主動的發(fā)展,在幼兒園中除了用集體活動的方式教育兒童外,每天應(yīng)有較多的時間讓兒童進行自由活動,兒童可以自由結(jié)伴活動,也可以獨自活動,教師的任務(wù)在于為幼兒創(chuàng)設(shè)活動條件,為他們訂立一些必須遵守的行為規(guī)則。既不包辦代替,也不限制加強,而是給以必要的啟發(fā)和指導(dǎo).(3)在幼兒園中,集體的教育活動和分散的個體活動起著不同的作用,應(yīng)當(dāng)結(jié)合運用,交替進行,互相配合。
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