【總結(jié)】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題：太陽系的奧秘課型：新授課時(shí)：2累計(jì)課時(shí)：2主備人：麻永飛審核人：___授課時(shí)間：____年_____月____日教材分析本課圍繞太陽的恒星和行星展開研究,按照資料介紹、分析資料、建立模型和科學(xué)在線的順序，設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)。引入活動(dòng)以故事的形式介紹了日心說
2024-11-28 16:03
【總結(jié)】活動(dòng)課題探索月球的奧秘人教版七年級上冊第四單元課時(shí)2活動(dòng)目標(biāo)知識與能力初步了解月球的自然現(xiàn)象，激發(fā)探索未知世界的興趣，熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神；過程與方法1、學(xué)習(xí)利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)簡單獲取資料的方法，提高搜索和處理有關(guān)信息的能力。2、在綜合性的語文實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解有關(guān)月球的人文現(xiàn)象，感受月亮
2025-06-28 15:06
【總結(jié)】第四單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》導(dǎo)學(xué)案——單元小結(jié)課單元小結(jié)課導(dǎo)學(xué)案備課學(xué)校羊尾中學(xué)一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、知道原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，并能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象。2、初步認(rèn)識原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、核外電子排布、離子的形成。知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化，初步認(rèn)識核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用。
2024-12-09 10:22
【總結(jié)】量子通信的奧秘從普朗克的能量子假說、到愛因斯坦的光量子理論到玻爾的原子理論，在百年的時(shí)間里，量子力學(xué)發(fā)展迅速。尤其是20世紀(jì)二、三十年代，愛因斯坦和玻爾之間的“物理學(xué)靈魂的論戰(zhàn)”引發(fā)了無數(shù)科學(xué)家對“量子糾纏”現(xiàn)象的研究，從而點(diǎn)燃了量子通信的星星之火。2009年9月，中國科技大學(xué)教授潘建偉的科研團(tuán)隊(duì)建成了世界上首個(gè)5節(jié)點(diǎn)的全通型量子通信網(wǎng)絡(luò)，首次實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)語音量子保密通信，這一成果標(biāo)志著中
2025-06-28 22:42
【總結(jié)】第3課時(shí)《探尋人類祖先的奧秘》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能通過搜集資料探究人類祖先的奧秘。2、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和分析整理資料的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的交流與表達(dá)能力。4、培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和分析整理資料的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和分析整
2024-11-28 10:25
【總結(jié)】第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘復(fù)習(xí)學(xué)案1、原子的構(gòu)成（1）原子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識（2）在原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)決定元素種類質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）（3）原子的質(zhì)量主要集中在原子核上（4）三決定決定元素化學(xué)性質(zhì)最外層電子數(shù)
【總結(jié)】FoshanUniversity本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）懸浮無線供電香薰機(jī)
2024-12-01 18:54
【總結(jié)】第一篇：中元節(jié)香薰文案（大全） 中元節(jié)香薰文案 隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普遍使用，大家都知道一些經(jīng)典的文案吧，文案用于跟親朋好友分享個(gè)人生活情況。那么都有哪些類型的文案呢？下面是小編精心整理的中元節(jié)香薰文案...
2024-11-04 17:04
【總結(jié)】探索月球奧秘活動(dòng)展示實(shí)錄一、導(dǎo)入活動(dòng)：古往今來，人類就對月亮這個(gè)夜晚光明的使者懷著美好的遐想，人們編了許許多多的傳說、故事、詩詞乃至音樂來頌揚(yáng)，這一切無不吸引著更多的人們?nèi)ソ议_她神秘的面紗。今天，美國宇航員早已把這個(gè)夢想變成了現(xiàn)實(shí)。但是，人類的探索還沒有終止，我們初一（16）班學(xué)生也正投身其中。今天，我們就來匯報(bào)一下我們的戰(zhàn)果。二、活動(dòng)概
2024-11-18 21:00
【總結(jié)】尾巴重新接回的奧秘——2013武漢賽課《最小公倍數(shù)》課堂實(shí)錄與點(diǎn)評廣東省深圳市螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校?駱奇課前談話師：同學(xué)們來過這里上課嗎？（沒有。）師：你們注意到?jīng)]有，這里比你們平時(shí)上課的教室大多了。為了讓在場聽課的老師也聽清楚你們精彩的回答，個(gè)人回答問題時(shí)請用話筒。師：等會(huì)兒屏幕上會(huì)播放一段視頻，這是老師的同事幫老師做的個(gè)人簡介，一起來看看？（好。）現(xiàn)場播
2025-06-22 21:22
【總結(jié)】論文題名生命的奧秘學(xué)生姓名劉穎學(xué)號1014771071專業(yè)電氣1022學(xué)院電子與電氣工程學(xué)院摘要：本文通過對基因的詮釋，轉(zhuǎn)基因食品安全與否的調(diào)查，以及健康的飲食，從而為大家開闊視野，尋求生命的奧秘。關(guān)鍵詞：基因，綠色食品，轉(zhuǎn)基因食品，酒精，生命的奧秘基因—遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)基因一詞來自希
2025-06-07 07:10
【總結(jié)】種子的奧秘課堂提綱第1講種子真有奧秘嗎1、引入請同學(xué)組最后一個(gè)字是“子”的詞2、觀看關(guān)于“種子的旅程”的視頻1.視頻中用高速攝影機(jī)拍攝植物生長的過程2.不同植物根據(jù)自身不同的特點(diǎn)，采取不同的方式傳播種子（風(fēng)力、雨水、動(dòng)物糞便等等）3、請同學(xué)發(fā)表觀看視頻后的感想我的感想：植物根據(jù)不同的自身特征，能夠借助自然、借助動(dòng)物采取不同的傳播方式，巧妙而
2025-08-04 23:13
【總結(jié)】月球概述月球，俗稱月亮，古稱太陰，是環(huán)繞地球運(yùn)行的一顆衛(wèi)星。它是地球唯一的一顆天然衛(wèi)星，也是離地球最近的天體。月球概述月球是被人們研究得最徹底的天體。人類至今第二個(gè)親身到過的天體就是月球。月球的年齡大約有46億年。月食月食是一種特殊的天文現(xiàn)象。指當(dāng)月球行至地球的陰影后
2024-11-19 01:05
【總結(jié)】血型(xuèxíng)的奧秘,——ABO血型(xuèxíng)系統(tǒng),第一頁，共二十五頁。,1.你知道自己的血型(xuèxíng)嗎？2.什么時(shí)候需要鑒定血型？3.血型是如何定型的？,第二頁，共二十五頁...
2024-10-31 06:34
【總結(jié)】如何有效地生天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632產(chǎn)糧食是人類一直面臨的重大問題。據(jù)估計(jì)，全世界每年竟有１／３的糧食困受到病蟲和雜草危害而遭受損失。１２０年前，巴斯夫公司創(chuàng)立于德國路德維希港，它一直為發(fā)現(xiàn)和生產(chǎn)各種農(nóng)業(yè)化學(xué)品而孜孜不倦地工作。目前，巴斯夫公司經(jīng)營著世界最大的化工廠，并在３５個(gè)國家中擁有３００多家分公司和合資經(jīng)營企業(yè)及各種工廠，擁有雇
2025-08-22 20:28
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