20xx年全國初中學生化學素質(zhì)和實驗能力競賽河南賽區(qū)預賽試題[1]-資料下載頁
2025-01-14 17:54本頁面
【正文】 作實驗現(xiàn)象結(jié)論方案1取樣品少量于試管中，加入適量水，震蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞溶液溶液變成色白色物質(zhì)為Na2O方案2①取樣品少量于試管中，加入適量水，震蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的氯化鈣溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是 ②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞溶液無明顯現(xiàn)象【反思評價】丙同學認為方案1得到的結(jié)論不一定正確，其理由是什么？【得出結(jié)論】實驗和理論證明方案2得到的結(jié)論是正確的，請寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式。四、綜合應用題（Fe2O3樣品中雜質(zhì)不參加反應）。查閱資料可知：甲酸（HCOOH）通常是一種無色易揮發(fā)的液體，它在濃硫酸存在時加熱發(fā)生如下反應：HCOOH濃硫酸CO↑+H2O。請回答下列問題：（1）用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO，應選用的發(fā)生裝置是 （填代號，下同）；要除去CO中含有的少量甲酸蒸汽，最好選用上圖中的 進行洗氣；檢驗CO還原Fe2O3的氣體產(chǎn)物應選用 裝置，需檢驗的氣體應從 管口進入。（2）寫出CO還原Fe2O3的化學方程式。（3）從開始加熱到實驗結(jié)束，F(xiàn)e2O3粉末的顏色是如何變化的？（4）CO有毒，如何處理該實驗的尾氣？（5）利用以上裝置可以測定Fe2O3樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)。測定方法是： Fe2O3樣品做實驗，待樣品完全反應并冷卻后。求該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)是多少？ ，SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體。（1）下列環(huán)境問題與SO2的排放有關的是 。 （2）某工廠每天燃燒含硫1％的煤200t ， 若某煤中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO2，則該工廠每天產(chǎn)生SO2 t。向煤中加入石灰石可減少SO2的排放量，在石灰石和氧氣的作用下SO2最終轉(zhuǎn)化成CaSO4，請寫出有關反應的化學方程式： 。（3）產(chǎn)生SO2的途徑很多。小明在實驗室選取足量鋅與適量的濃硫酸反應制取SO2，反應的化學方程為：Zn+2H2SO4（濃）=ZnSO4+SO2↑+2H2O ，反應一段時間后，老師指出還可能生成另外一種氣體。請根據(jù)鋅的化學性質(zhì)，推斷出此氣體的名稱，并解釋其原因。（4）我國的環(huán)境空氣質(zhì)量標準中對空氣中SO2最高濃度（單位體積的空氣中所含SO2的質(zhì)量）限值如下表所示：濃度限值（mg/m3）一級標準二級標準三級標準為測定某地區(qū)空氣中SO2的含量，某環(huán)保小組按右圖裝置進行如下實驗：向試管中加入一定量的含碘（I2），再加入2~3滴淀粉溶液（淀粉遇I2變藍色），通過抽氣裝置抽氣，使空氣有導氣管進入試管與碘水充分接觸，當溶液由藍色變?yōu)闊o色時，恰好完全反應?；瘜W方程式是：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。若該實驗中進入試管的空氣總體積為100L。請通過計算說明該地區(qū)空氣中SO2的濃度級別。
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