小王是一名初二的學(xué)生,在初一下學(xué)期的期中考試中他的成-資料下載頁(yè)
2024-10-17 17:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】圍的一切都是那么美好。是丟人，無(wú)法向父母交代。小王聽(tīng)了頓時(shí)生起一股無(wú)名的火，覺(jué)得。自己咽不下這口氣，于是一拳打過(guò)去……期中考試后，小王的心情怎樣？事情所引發(fā)的我們的內(nèi)心感受就是情緒。四類情緒，看哪組想到的詞語(yǔ)又多又準(zhǔn)。最基本的情緒是喜怒哀懼四種。人的情緒是復(fù)雜多樣的。一個(gè)粗心的醫(yī)生，將兩個(gè)病人的診斷報(bào)告。誤的診斷報(bào)告，而極度傷心，痛苦、焦慮，并且情緒極不穩(wěn)定。再次檢查中，果真發(fā)現(xiàn)了癌癥傾向。輕松、愉快，病情漸漸好轉(zhuǎn)。在歷次考試中，你有過(guò)情緒緊張的經(jīng)歷嗎？制人的活動(dòng)能力，退兩難的處境，結(jié)果因極度焦慮而須發(fā)全白。人，直到50多歲時(shí)，終于聽(tīng)到自己金榜題名，材料一的情緒是“極度焦慮”，結(jié)果是。材料二的情緒是“過(guò)于生氣”，結(jié)果是。“斷送了風(fēng)華正茂的性命；材料三的情緒是“過(guò)分高興”，結(jié)果是。們起到積極的影響。適的，才是真正最好的。
【正文】 得他斷送了風(fēng)華正茂的性命。 ? 材料三： 《 儒林外史 》 中的范進(jìn)，多年考不中舉人，直到 50多歲時(shí)，終于聽(tīng)到自己金榜題名，“喜極而瘋 ? 這三則材料分別體現(xiàn)了什么情緒？結(jié)果怎樣？它給我們什么啟示？ ? 材料一的情緒是“極度焦慮”，結(jié)果是“一夜間須發(fā)全白”； ? 材料二的情緒是“過(guò)于生氣”，結(jié)果是“斷送了風(fēng)華正茂的性命； ? 材料三的情緒是“過(guò)分高興”，結(jié)果是“喜極而瘋”。 生活中我們有時(shí)也受到情緒的影響。面對(duì)情緒對(duì)我們的影響，我們應(yīng)該掌握好一定的度，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使它能對(duì)我們起到積極的影響。 老師送給大家的寄語(yǔ) 退一步天高地闊，讓三分心平氣和。 最好的，不一定是最合適的；最合適的，才是真正最好的。 真正的快樂(lè)來(lái)源于寬容和幫助。 作業(yè)： 請(qǐng)同學(xué)們回去將書本 62頁(yè)的插圖寫成一篇 200字左右的小故事，并且續(xù)寫輸了比賽的小黃接下來(lái)的生活。
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